實用的四年級玫瑰作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級玫瑰作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級玫瑰作文 篇1

　　從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰，手有余香》的含義，要不要我跟你講一講呢？

　　奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，只要別人有困難，奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就說有一次，小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦，需要幾天時間�？墒�，吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧，怎么辦？于是，吳奶奶很是發(fā)愁。后來，我奶奶知道了這件事，便二話不說，主動的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家，替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

　　中午奶奶燒了許許多多可口的菜，有紅燒豬肉，雞爪，土豆絲，還有酸菜豆腐魚湯呢！……都是吳玄義喜歡吃的'，我們倆吃得津津有味、回味無窮呢，互相夾菜。

　　下午我?guī)�吳玄義一起出去玩，教他打羽毛球、扔實心球、跳繩，我們在大廳里玩的可開心了，有說有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼，晚上，我們還講了許許多多悄悄話呢，幾乎有講不盡的話，直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。

　　當(dāng)吳奶奶回來時，吳奶奶給我們帶來了上海的特產(chǎn)，看到我們倆相處的如此融洽，還表楊我呢！我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事，不僅能幫助別人，自己還能從中得到快樂。

　　我終于懂得了“贈人玫瑰，手有余香。‘’的含義了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德！

四年級玫瑰作文 篇2

　　早上一覺醒來，就聞到一股花香，走過去一看，原先是我的玫瑰花開了，此時有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩，美麗極了！玫瑰的莖上長了刺，只要人們一去碰它就會被刺傷，所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。

　　玫瑰花還有一個美麗的傳說呢！當(dāng)初亞當(dāng)，夏娃去果園里偷果子吃，此時沒想到被果園的'園長發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來給果園園長作苦工。并且把夏娃趕出了果園，夏娃十分悲哀，于是就哭了起來。幾滴淚珠就落了下來。這時草地上長滿了純潔的玫瑰。

　　有一次我做作業(yè)很粗心，就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_上，此時玫瑰花的花香就像一個個可愛的小精靈在我面前嬉戲，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦！

　　我喜歡玫瑰花。

四年級玫瑰作文 篇3

　　今天媽媽帶我去“花鳥市場”買植物，我們到了市場后看了好多家店鋪，各類植物、花卉，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左挑挑，右揀揀選，看中了玫瑰花，于是迫不及待的買了幾束。

　　玫瑰花可是一種高貴的花卉，剛到家，它就開始“欺負(fù)“我了。我想把她們插進(jìn)花瓶里，裝點(diǎn)水滋潤一下她們，可是她們這些“大小姐”沒那么好伺候，竟然用她們身上的刺扎我，疼得我直喊媽媽。

　　我好不容易把水倒進(jìn)花瓶里，把她們放在茶幾上，仔細(xì)觀察著，她們的花朵是深紅色的，外面的花瓣很嬌嫩，用手摸上去軟軟的，滑滑的，讓我不敢用力去碰。 玫瑰花的枝干很粗很長，身上長滿了密密麻麻的小刺，枝干很硬，不容易折斷�；ǘ涞腵顏色外圍的幾片花瓣比花心處的花瓣要淺一些，長在花心處的花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多，看起來花朵外圍的花瓣稍大，越往里面就變得越來越小，而且卷在一起，層層疊疊的，真是好看極了。花朵的底部有五片厚厚的綠葉片托著整朵花，仿佛保護(hù)著花朵兒散架似的，枝干上還長了一兩片綠油油的葉子，葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺，一不小心還會劃破你的手呢！

　　讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣，還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁，也不像茉莉那樣淡雅，玫瑰的香是蘊(yùn)藏在內(nèi)心的，只要你用心去聞，它就會彌漫著淡淡的清香。

　　我愛玫瑰花，愛你嬌嫩的花瓣，愛你芬芳撲鼻的清香味。

四年級玫瑰作文 篇4

　　廣州從化有一座玫瑰園，叫《寶趣玫瑰園》。這可是個名不虛傳的玫瑰園��！

　　一進(jìn)大門，就傳來一陣花香。原來，那邊有一個大花壇。有杜鵑花，有菊花，有茉莉花，還有大名鼎鼎的玫瑰花。因為剛才下過一陣小雨，所以花兒上都有露珠，閃閃發(fā)光的，就像天空中眨著眼的小星星。這花壇還不時得把花香傳到我的鼻子。

　　接著還有一些玫瑰池，真是美不勝收�。∧腔ǖ呐�王展現(xiàn)在眼前，那就是婀娜多姿的白玫瑰，白玫瑰閃閃發(fā)光的.，是我心曠神怡！我沉睡在夢境里，一時半會醒不過來。我仿佛看見夢幻般的仙界，白玫瑰女王可真美！還有那豎立在白玫瑰女王旁邊的亭亭玉立的紅玫瑰，似乎是在服從白玫瑰的。��！真不知道怎樣形容這栩栩如生的花兒呀！

　　我回過頭來，只見一個用許多假紅玫瑰做成的大心形。透過浩如煙海的人群，看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿！望著那美麗迷人的大心形還在那兒神氣十足地站在草壇邊。我戀戀不舍的離去。

　　��！這玫瑰園簡直就是仙境呀！因為玫瑰園能讓我感到大自然的美，花兒的香！

四年級玫瑰作文 篇5

　　兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動吧！希澤說：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。

　　第二天一早，兩人又巧合的'撞在一起，纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉?biāo)⒁幌录t了，星羽說：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！希澤：氣呼呼的站起來：楓真星羽，這只是個巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見！星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。

　　大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語，希澤喊道：別誤會，我們毫無關(guān)系。說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：我才不會和這種人扯上關(guān)系呢！說完也回到座位。上課了，同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有：海邊和森林，請大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因為夏天去海邊教學(xué)再好不過了，老師說：那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西，明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。大家各自回家準(zhǔn)備了。

　　第二天8點(diǎn)，大家一起來到學(xué)校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：第一個任務(wù)是膽量測試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結(jié)束了，老師說：我來公布抽簽結(jié)果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強(qiáng)接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進(jìn)去了，里面有老師專門嚇?biāo)麄�，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：老師，你的偽裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說：還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！希澤回過神來，說：真是過分，不過還是快點(diǎn)找玫瑰離開吧！他們在洞里摸索著，他們發(fā)現(xiàn)了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。

四年級玫瑰作文 篇6

　　現(xiàn)在，花園里開滿了玫瑰花。最美的那朵花里，住著一個小小的花精。他像一個漂亮的孩子，但他后背上生著一對透明的翅膀，一直垂到他芳香的腳后跟。一天，花精從他又溫暖又柔軟的花瓣房子走出，在菩提樹的葉脈上走來走去——他認(rèn)為這就是大路和小路。不知不覺玩到了太陽落山。風(fēng)在吹著，露珠是那么的涼，這時，花精看到兩個年輕人，他們是一對漂亮的`戀人！

　　他們摘下許多玫瑰花，頓時，玫瑰花的臉沒有以前紅潤了，花精跳到花房里，此時此刻，也覺得家沒有以前暖和柔軟了。他垂頭喪氣的向兄弟姐妹的房間走來，但他想：玫瑰花房生我養(yǎng)我，每天都是美麗無比，我高興她也高興，可現(xiàn)在，最疼我愛我的花房媽媽，被那對戀人奪走了，我可怎么生活呀！我要把媽媽奪回來！

　　他飛快地追上了那對戀人。可現(xiàn)在的花房媽媽更憔悴了，掉下了粉紅的眼淚。為了不讓媽媽再掉眼淚，小花精迅速地拽住了媽媽的手，只聽“啪——”的一聲，小花精竟把媽媽的手臂拽斷了。他靈機(jī)一動，準(zhǔn)備智取，一聲口哨便招來了一群小花精。這些花精聽了小花精的方法，連連稱好！開始行動！小花精一聲令下。

　　花精們在那對戀人的眼前翩翩起舞，兩個年輕人被他們的舞姿吸引了。放下手里的玫瑰花，坐下來欣賞。小花精趁他們不注意，抱起媽媽們就要走，可他的手臂太短，沒有辦法全部抱走。正在焦急之時，池塘里的荷花精也跳出來，一起幫小花精抱媽媽。

　　…………

　　經(jīng)過大家的努力，玫瑰媽媽終于回到了美麗的玫瑰花園，怒放出了開心、快樂的笑臉！小花精這一夜，可干了不少事，你瞧，他已經(jīng)陶醉在夢中了哪！

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