【精華】六年級(jí)第三單元作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)第三單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)第三單元作文 篇1
大家好!我是21世紀(jì)的產(chǎn)品推銷員——xx。產(chǎn)品是——打火機(jī)。你可能會(huì)覺得很奇怪，我為什么要推銷打火機(jī)呢?讓我來(lái)解答你的疑問(wèn)吧!我推銷的打火機(jī)，它絕對(duì)能吸引你：它是一只“狼狗”，樣子非�？蓯郏贿^(guò)當(dāng)它把嘴打開時(shí)，可不是很好惹的因?yàn)樗灰话炎齑蜷_，就會(huì)“發(fā)射”出噴泉一樣的火焰，第一次看會(huì)認(rèn)為非常美麗!它也可以用來(lái)做擺設(shè)，比如說(shuō)放在書桌上，心情不好時(shí)，就看看“這只可愛的小狗”，把它的嘴張開，就可看見那美麗的`火焰熊熊燃燒，這也許會(huì)讓你的心情變好呢!這款打火機(jī)非常安全，有些小朋友使用打火機(jī)時(shí)，會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)，這款打火機(jī)截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就張開了。怎么樣，很不錯(cuò)吧!
打火機(jī)有許多用途，當(dāng)停電的時(shí)候，你不用跑去商店買蠟燭，直接用這款“小狗”打火機(jī)點(diǎn)亮整個(gè)屋子。也許你會(huì)問(wèn)：手酸了，怎么辦?你不用擔(dān)心，因?yàn)檫@款打火機(jī)可以定時(shí)，即使手酸也沒關(guān)系。
打火機(jī)還有一個(gè)用途，當(dāng)你迷路的時(shí)候，天非常暗，而且非常冷，不用擔(dān)心，只要拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推薦的這款打火機(jī)火非常大，你不用還怕火不夠大。
怎么樣?我介紹的打火機(jī)不錯(cuò)吧!不但可以發(fā)揮本身的用途，還可以當(dāng)擺設(shè)品，耐久度百分之百，心動(dòng)了嗎，心動(dòng)了就來(lái)買吧!超值價(jià)3元，快來(lái)買吧!
六年級(jí)第三單元作文 篇2
我們班同學(xué)互相攀比最多的，是腳上的運(yùn)動(dòng)鞋，再有就是身上的名牌運(yùn)動(dòng)服。誰(shuí)穿什么牌什么款式的運(yùn)動(dòng)鞋，大家都門兒清。
運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服自然和運(yùn)動(dòng)員有關(guān)，各路體育明星理所當(dāng)然成為同學(xué)們崇拜的偶像。什么喬丹、姚明、羅德曼、易建聯(lián)這些如雷貫耳的名字在同學(xué)們心目中比牛頓、愛迪生耳熟能詳多了。
我非常喜歡籃球，看看NBA和CBA，我覺得那不叫籃球，那叫藝術(shù)�？炊嗔薔BA自己也想真刀真槍的上場(chǎng)打球。
我想成為一個(gè)世界籃球王子，所以我開始策劃自己的成功之路，而且要用一鳴驚人的'方法出人頭地。籃球有籃板王、扣籃王等令球迷心曠神怡的美稱，而吃別人嚼過(guò)的饃沒味兒，我要?jiǎng)?chuàng)新！
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我決定了要當(dāng)遠(yuǎn)距離投籃王。這個(gè)距離可不是一般意義上的遠(yuǎn)距離，是指兩個(gè)籃球架之間的距離。說(shuō)白了，就是我能站在我方籃球架下，將籃球直接投進(jìn)對(duì)方的球框里。
這個(gè)構(gòu)思是偉大的和跨時(shí)代的。這意味著只要我上場(chǎng)，其他隊(duì)員就成了陪襯。我清楚想想容易，但要練出真功夫肯定要吃很多苦的，首先要有強(qiáng)大的臂力。
我早就知道有句話叫做吃得苦中苦，方為人上人。我開始苦練遠(yuǎn)距離投籃。方法很簡(jiǎn)單，就是循序漸進(jìn)。我先站在籃板下投籃，然后一步一步往后退著練習(xí)投籃。經(jīng)過(guò)一年艱苦訓(xùn)練，我驚訝地看到我能投2分球了，命中率達(dá)百分之七十。而且我發(fā)現(xiàn)這樣練誰(shuí)都可以成為超距離投籃王，只可惜沒人能產(chǎn)生這樣的想法，由此可見敢想才敢做！
雖然我知道我離超遠(yuǎn)距離投籃王的路程還很遙遠(yuǎn)，但是我要努力爭(zhēng)取讓我這個(gè)運(yùn)動(dòng)天才被載入宇宙體育明星史冊(cè)的！
六年級(jí)第三單元作文 篇3
我們每個(gè)人都擁有自己偉大的理想，繼而這個(gè)理想就像一粒“種子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，總有一天那一粒種子將會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。然而我的那粒“種子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個(gè)我們?cè)诹私獠贿^(guò)的詞了，不過(guò)你們真正醫(yī)生嗎？假如沒有了醫(yī)生，人類許多的疾病就沒法消除，更嚴(yán)重的是它還會(huì)不停的擴(kuò)散傳播，甚至還會(huì)導(dǎo)致人類與世長(zhǎng)辭。
我的理想是建立在小時(shí)候。那時(shí)我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友，她比我大兩歲，我們的感情很要好，不過(guò)她的人生并不順利，她九歲那年不知患了什么病，幾乎天天頭暈，還三天兩頭頭痛，打針吃藥都不管用，看著自己的.朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她醫(yī)治好，可是我又沒這個(gè)能力，于是我立志當(dāng)一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)，希望有一天能把她醫(yī)治好，醫(yī)治更多的病人。
假如我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要真誠(chéng)的為人民服務(wù)，做個(gè)正直、清廉的醫(yī)生�？朔刂乩щy，與病魔抗斗到底，把更多無(wú)辜的生命從生死的地平線上拉上來(lái)，讓他們的生命充滿希望，充滿陽(yáng)光，讓他們活得更加快樂、更加充實(shí)，讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦，與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個(gè)理想，但我決不會(huì)放棄，總有一天我會(huì)讓我的那粒“種子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
六年級(jí)第三單元作文 篇4
誠(chéng)信與善意的謊言
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的'筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
六年級(jí)第三單元作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你的`理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美。
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