【必備】二年級作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，媽媽帶著我去戴老師家學作文。來到老師家，老師發(fā)給我們本子，就開始學了。
今天的任務是寫《放風箏》作文，老師在黑板上寫上“放風箏”的`方法，并要求我們說一說。我不假思索地說：“放風箏的竅門是一拉一放�！崩蠋熅桶阉鼘懺诤诎迳希倚睦锩雷套痰�。接著又問我們在放風箏的過程中會發(fā)生什么有趣的事，我們說了很多，比如：兩只牛形風箏撞來撞去，好像在“斗�！薄＠蠋煱阉械娜な露紝懺诤诎迳希缓笤俳形覀冮_始寫。
由于老師在課上指導得很仔細，所以我寫起文章來得心應手，不一會兒功夫就完成了。我把寫好的文章給老師修改，老師時而點點頭，時而表揚我?guī)拙�，時而指導我把句子寫得更美。我心里比吃了蜜還要甜。
今天的收獲真不少！
二年級作文 篇2
今天我們?nèi)叶挤偶伲园职志蛶覀內(nèi)幉êＱ笫澜纭?/p>
媽媽買好票，我們走進大廳，里面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的.牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會發(fā)光的月光魚，只要有月光的顏色它就會發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。
最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。
我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應該有的�！笨墒俏覀冞�沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，就看到了人魚表演。
二年級作文 篇3
春天來了，我在小花盆里種上了一頭大蒜。
第一天，我看到大蒜沒有動靜，覺得它特別的懶惰，非常著急，就趕緊給它澆水，希望它趕緊長大。
兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的頭上有了兩個嫩綠色的小小的.芽，像星星一樣在閃閃發(fā)光。于是，我又獎勵了它好多的水。
每天我都認真地幫它們澆水，一絲不茍，盼望著它們快快地長大。直到第五天，看到它們碧綠色小小的身體，在陽光下閃耀著無比動人的光芒，我開心極了！
又過了幾天，蒜苗已經(jīng)長到了20厘米高，像一個個堅挺的士兵一樣屹立在我的花盆中�？墒�，媽媽卻把它們剪掉了，給我做了一盤蒜苗炒雞蛋，我非常傷心，對媽媽說：“蒜苗好不容易長了這么大，卻被人剪掉了，豈不是很可惜。它那么努力地長大，被一下做成了菜，它的努力豈不是白費了？”媽媽說：“蒜苗這是在為你服務呀！它們被做成美味的飯菜，完成了它們的使命，把自己的果實獻給了最愛它們的小主人，其實是榮幸得很呢！”小蒜苗呀小蒜苗，你無私奉獻舍己為人的精神值得我學習！
二年級作文 篇4
今天上午，學校舉行了一場精彩的運動會。第一項運動項目是100米跑步。一聲槍響，運動員們像箭一樣飛快地向前沖去，我們班一名運動員以9秒的.速度取得了勝利，我們都為他歡呼，為他祝賀。下一項是跳遠比賽。運動員們使勁一跳，呀！好可惜，我們班只得了第三名！運動會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然只得了一個第一名和一個第三名，但是我們還是非常開心。回到了教室，我和楊一然還一起上臺給運動員們獻上了一首關于運動員的歌曲。
二年級作文 篇5
一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個小朋友的心中，都有自己最愛的季節(jié)。我們來聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!
伴著溫暖的春風，我和媽媽來到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的空氣。春風吹揚，柳樹搖著嫩綠的長辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時候探出小腦袋，頻頻向我們點頭，好像在說：“春天來了，春天來了。”一朵朵小花、各種樹木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風送暖，鮮花盛開的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門，趕來與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競相爭艷;你聽，小朋友們的`笑聲與鳥兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個人都享受著大自然給我們帶來的快樂和溫馨。
我愛春天，我愛這個多姿多彩的季節(jié)!
二年級作文 篇6
今天是星期四，一、二、三年級的同學要去秋游，首先我們在操場參加了學校運動會的開幕式，運動會開幕式結束后，我們才去秋游。我們是乘坐大巴車去的，在車上有的.人睡覺，有的人在欣賞外面的風景，很快就到了目的地——麥魯小城。
麥魯小城里面有許多好玩的，我們體驗了七個項目，分別是：麥魯小城銀行、手術室、文字記者、美麗沙龍、酒店管理、冰激凌屋、環(huán)保衛(wèi)士等，這些活動可好玩了，我們今天都玩得很開心。
通過今天的職業(yè)實踐活動，我學到了很多生活知識，也懂得了賺錢很不容易。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，天天向上，從小學好本領，才能賺到更的錢，才能幫助更多的人。
二年級作文 篇7
今天美術課上，唐老師教我們編五角星。
只見唐老師拿出一根樹枝條，對我們說:“編五角星先要把枝條折成相等的五段。”他一邊說一邊折，三下二下就把一個五角星編好了。
我拿起一根樹枝，按照唐老師說的編了起來，但不知怎么的，就是編不好。我就請老師教教我�？衫蠋焻s讓我自己思考。我心想，老師這么小氣，不肯教我，我偏要編好它。
我又折了一根樹枝，把它折成相等的'五段。然后學著唐老師的樣，在樹枝中穿進穿出，可仍然不像；我又試著把角度拉小，可是口子合不攏。這時下課鈴響了，我仍在不停地編，最后，我終于把它編好了。
我想，唐老師不教我，是要我自己動腦。自己只要有信心，肯用功，就一定能把事情做好。
后來，我又編了兩只，準備帶回家給媽媽看。
二年級作文 篇8
在一座小村莊里，生活著許多小動物，它們在這里快快樂樂的生活。
村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場大雨，河水更深了，小河上的橋也被沖走了。
有一天，小兔要到河東邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發(fā)現(xiàn)橋不見了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的團團轉(zhuǎn)，這時小象和長頸鹿來了。看見小免和小刺猬十分著急，小象問：“小免你們怎么啦？”小白免說：“我們要過河，可橋不見了，我們怎么過去呢？”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的，小長頸鹿把脖子伸的'長長的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過了橋。
小免說：“要不是你們，我們今天也過不了河了�！毙∠笳f：“朋友就是要互相幫助�！�
二年級作文 篇9
一天下午，媽媽看我沒事情，就對我說：“昊雪，我們來玩一個游戲吧！”我問到：“什么游戲��？”“找寶藏？”這個回答讓我莫名其妙。
“怎么玩？”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒聽到我的話，走向了我的臥室。我趕緊跟了過去。只見媽媽從書架里拿出一本書，對我說：“你現(xiàn)‘找’一會，我堅信這一次游戲會給你帶來好處的�！闭f完就走了。我在心里琢磨著媽媽說的`話，找？難道游戲開始了？管他呢！先看看書吧！我翻開這本書，仔細的看了起來。
時間飛快地跑了，我也看完了這本書，心想：哼！媽媽真壞！說跟我玩游戲，結果自己先跑了。正想著，媽媽進來了，她走向了凳子，拿起這本書，問到：“這本書作者是誰呢？”這可難不倒我。我信心滿滿地說：“楊尚君�！皨寢屬澩攸c點頭，說：“嗯，那，這本書有幾個故事呢？”什么？還有這種題？不管了，蒙吧！“七個嗎？”“不對！”媽媽這短短的一句話，像盆涼水，把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來過來：“《超級辯論賽》中，小櫻桃是正方還是反方？”我的小腦瓜立刻轉(zhuǎn)了起來，“反方唄！”小櫻桃的死黨是誰？小雪的班主任是誰？……隨著我充滿自信地回答，我成功地獲得了“書中的小書蟲”的稱號。
游戲雖然短小，卻讓我懂得了一個大道理：“書中自有黃金屋”。哈哈！寶藏是什么呢？你來猜一猜吧！
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