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有關(guān)媽媽三年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我給媽媽剪指甲
再過(guò)幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號(hào)召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。
放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。
我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見(jiàn)媽媽的手。哦，有了！我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問(wèn)�！暗葧�(huì)兒你就知道了。”我說(shuō)。
我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來(lái)香皂，神氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獛湍慵糁讣�。先�?lái)洗手�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說(shuō)完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開(kāi)始洗起來(lái)。一摸媽媽的手，我覺(jué)得好像老松樹(shù)皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問(wèn)：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“我的.傻女兒，媽媽小時(shí)候的手和你一樣�，F(xiàn)在做事多了，手自然就會(huì)變‘老’了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦��！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時(shí)以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。媽媽?zhuān)嫘量喟�！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望……等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來(lái)是剪到肉了。我不好意思地說(shuō)：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵(lì)我：“我不疼。不用怕，慢慢來(lái)�！庇谑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細(xì)，看清楚了才用力。
就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
今天爺爺不在家，媽媽變身“大廚”，她要燒鮑魚(yú)燉排骨湯。
一大早，媽媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)了六個(gè)鮑魚(yú)，十四元的排骨等，裝了滿滿一大袋子回家了。
呀！這就是傳說(shuō)中的鮑魚(yú)，我還是第一次這么近距離地觀察它們呢。鮑魚(yú)有一個(gè)硬硬的五彩殼。它那厚厚的肉緊緊地黏在殼上，把內(nèi)臟藏了起來(lái)。鮑魚(yú)殼上還有一個(gè)個(gè)凸出來(lái)的小圓點(diǎn)，像一座座小火山。鮑魚(yú)有的緊緊地吸附在壁上，有的一張一合，好像在呼吸。
媽媽開(kāi)始做燒菜的準(zhǔn)備了。首先必須把鮑魚(yú)殼和鮑魚(yú)肉分開(kāi)。媽媽說(shuō)，這是一件很復(fù)雜的事情。只見(jiàn)媽媽一手拿一根筷子，一手抓著鮑魚(yú)，用吃奶的力氣用力撬開(kāi)肉�？甚U魚(yú)肉好像泥鰍似的，媽媽總使不上勁，試了好幾次，都沒(méi)有成功。媽媽一看，說(shuō)：“這樣不行！”于是，丟下筷子用手掰。果然，沒(méi)多久，媽媽就輕松地把六個(gè)鮑魚(yú)肉分開(kāi)了。分開(kāi)時(shí)，我終于看到了鮑魚(yú)的內(nèi)臟，有黑色的，有綠色的，還有一絲絲橙色的.血絲。媽媽用水把它們沖洗干凈。
接著，媽媽打開(kāi)手機(jī)，按照手機(jī)里的燒菜流程，處理好了其他食材，就把所有的食材都放進(jìn)了砂鍋里，接下來(lái)就是砂鍋的任務(wù)了！一個(gè)半小時(shí)后，美味的鮑魚(yú)燉排骨湯就做好了。配著媽媽做好的蔬菜沙拉和手抓餅，我吃得太開(kāi)心了！
謝謝媽媽那么辛苦地為我們做了這些菜，媽媽真是個(gè)大廚！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
昨天是母親節(jié)，我要在這里表達(dá)一下對(duì)您的愛(ài)。
20xx年，2月26日，我出生了，我無(wú)法體會(huì)你當(dāng)時(shí)的心情，但我知道，您一定是激動(dòng)的。
還記得我小時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是半夜了，還下著大雨，可您，卻不顧寒冷，抱著我連夜趕去醫(yī)院。開(kāi)好藥以后，您整夜不曾合眼，親自守在我的身旁。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了。早上你是太陽(yáng)，總是早早起床，為我做精致的早點(diǎn)。每天中午回家，總有一種飯香從遠(yuǎn)處飄來(lái)晚上，您也認(rèn)真的為我輔導(dǎo)作業(yè)。
因?yàn)檫^(guò)度操勞，您臉上的皺紋越來(lái)越深，媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
我相信，你也喜歡穿美麗的服裝，不喜歡穿布滿油污的圍裙，你也是父母眼中的小公主，卻要日日夜夜為我操勞。
每當(dāng)我犯錯(cuò)錯(cuò)誤的.時(shí)候，您不會(huì)罵我，更不會(huì)打我，而是會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：你這樣做不對(duì)。
我也很感謝您，使我在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng)。每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題，這時(shí)你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前，耐心的教我這道題該怎么作。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
媽媽三年級(jí)作文 篇4
鮑老師是我們的班主任，她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗，像媽媽一樣的慈祥，更像媽媽一樣的`關(guān)心呵護(hù)我。
鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣，都長(zhǎng)的圓臉，額頭上有不少皺紋，銀白的頭發(fā)快把黑發(fā)包住了。但都有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。我心里想，鮑老師和我媽媽一樣，做小姑娘的時(shí)候肯定都很漂亮。
鮑老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我。有一天中午，我在食堂吃飯的時(shí)候，手不心被劃出血來(lái)，同學(xué)們告訴了鮑老師，鮑老師連飯也沒(méi)吃完就跑過(guò)來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室，用消毒水清理傷口，再用傷口貼貼在傷口上，鮑老師問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)好點(diǎn)了。這時(shí)候，鮑老師皺起來(lái)的的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�把鮑老師像媽媽一樣的話也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“你真幸福，有兩個(gè)媽媽�！�
今年的教師節(jié)又快到了，我要對(duì)鮑老師說(shuō)：老師，您像媽媽一樣，我愛(ài)您。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今夜，微涼。大概是下了一些雨的原因。
看著那一聲不染的墨黑墨黑的填空，心里一片明凈，仿佛是被那些細(xì)雨洗滌了一般。嗅著空氣中，那仿佛是大自然的清新味道，細(xì)細(xì)品味，竟又感不到什么味道。
今天晚上，望著夜空，居然一時(shí)忘了看電視。
坐在大院中間，我與懷中的貓兒“墨兒”獨(dú)自欣賞著這在城里不多見(jiàn)的'夜空。漸漸的，竟像脫離了生世一般。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夜晚的涼意，讓?xiě)阎械哪珒河滞覒牙锊淞瞬洌演@醒了過(guò)來(lái)。
感到有些冷，回房加了件衣服。偶然間，我看見(jiàn)了那幾朵花，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我的媽媽素來(lái)心靈手巧，今天見(jiàn)空氣清新，而且又是放假，便與幾個(gè)好友，去大隊(duì)學(xué)做假花。下午時(shí)，我正在看書(shū)，媽媽突然回來(lái)了。我從她那因興奮而通紅的臉看出了什么。這時(shí)，媽媽突然從身后拿出了三朵花，紅、藍(lán)、紫，均是十分美麗精致。媽媽突然高興的對(duì)我說(shuō)：“今天我第一次學(xué)做花，怎么樣美麗吧！”說(shuō)完還炫耀似的在我面前晃了晃那幾朵花�！皨寢尯冒�，這花真漂亮。”說(shuō)完，我便拿了那朵花看看，見(jiàn)我這樣，媽媽也是十分高興，好像年輕了幾歲似的。
呵呵！看著這些媽媽的杰作，仿佛又看到了媽媽那張笑臉。原來(lái)媽媽有時(shí)也這么小孩子似的！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”哇！早上的鬧鐘大響特響了起來(lái)，我們?cè)撋蠈W(xué)的就上學(xué)，該上班的就準(zhǔn)備去上班。每個(gè)人的皮都繃的緊緊的，就連我的媽媽也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去學(xué)校了。
說(shuō)起我永遠(yuǎn)都美得像十七歲的媽媽?zhuān)还芮疤煊卸嗤硭�，她永遠(yuǎn)會(huì)比我早起，然后把我送去學(xué)校。真不知道她怎么這么厲害，都不會(huì)賴(lài)床貪睡呢？
她其實(shí)是個(gè)小學(xué)老師，每天要在班上應(yīng)付那么多頑皮的學(xué)生，天天都要吼吼叫叫的，我猜她的心里一定也很不好受。當(dāng)然，班上也有很多好學(xué)生，會(huì)自動(dòng)幫我媽媽做事，我很感謝這些人，他們分擔(dān)我媽媽的辛勞，讓她可以稍微輕松一點(diǎn)。
偶而，我還會(huì)看見(jiàn)媽媽把一些不認(rèn)真上課的.學(xué)生留下來(lái)，她也陪著不下班，我的媽媽是個(gè)很棒的老師。
回到家以后，她唯一的學(xué)生，就變成我了。我不乖，她就會(huì)嘮叨，罵到我叫不敢。我不會(huì)的功課，她也會(huì)很有耐心的教我，直到我真的都搞懂為止。
你以為這樣就完了嗎？錯(cuò)！我睡覺(jué)了以后，她還繼續(xù)改學(xué)生的作業(yè)到半夜，你看看她有多辛苦。
在這里，我要說(shuō)出我平時(shí)不輕易說(shuō)出口的話，藏在心里好久的話：“謝謝媽媽?zhuān)鹤游易８Ｄ闱啻河礼v，永遠(yuǎn)漂亮，我愛(ài)你哦！”
媽媽三年級(jí)作文 篇7
人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿的句號(hào)；人們發(fā)明了過(guò)街天橋，為天天過(guò)馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓?lè)。經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我得趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽好！我說(shuō)，可媽媽卻很?chē)?yán)肅的問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來(lái)好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我既沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，又沒(méi)練琴呢，還是趕快干事兒吧！過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽?zhuān)瑡寢寘s面不改色還是很?chē)?yán)肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過(guò)了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽?zhuān)詾檫@下媽媽能對(duì)我露笑臉了，可誰(shuí)知又被說(shuō)了一頓。我覺(jué)得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過(guò)那件事后，這個(gè)想法，再也沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來(lái)就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來(lái)了，于是，我馬上叫老師，說(shuō)我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：寶貝頭還疼嗎？來(lái)，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)裉炀尤粚?duì)我這么好，這是不是夢(mèng)��！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的`是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒(méi)想到媽媽卻安慰我說(shuō)：沒(méi)事兒的，寶貝，媽媽不說(shuō)你！當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛(ài)我的，只是媽媽對(duì)我的愛(ài)有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對(duì)我的成長(zhǎng)很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
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