實用的四年級學生作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
我是太陽城的小公民，太陽城的所有東西都是太陽能的。什么，你不相信？那么，就和我一起去看看吧！
清晨，伴著小鳥婉轉動聽的歌聲，太陽公公慢慢地走到天空中工作了，和太陽公公一起工作的，還有我房間的太陽接收器�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙币魂嚽宕嗟穆曇艚行蚜顺了械奈�，哦，原來是我的太陽能小鬧鐘呀。下了床，太陽能蚊帳就自動收起了自己的身子。因為有了太陽能熱水器的“一臂之力”才有了熱氣騰騰的水。
洗刷完畢，太陽能衣柜就按照穿衣表給我搭配好衣服。之后，我的肚子開始咕咕咕地反抗了，肚子里的小精靈在肚子又蹦又跳，又吵又鬧，它氣急敗壞地說：“主人，你怎么還沒吃早飯呀，我都餓死了！”我只好提前吃早飯了。我從太陽能冰箱里拿出牛奶和香噴噴的油條，放在太陽能餐桌上，太陽能餐桌立刻熱好了早飯。
出了家門，太陽能校車就馬不停蹄地趕來了，我上了校車，彬彬有禮的司機給我分發(fā)了一副太陽能眼鏡，戴著這副神奇的'眼鏡，就可以在車上想干什么就干什么。
看到這里，你一定很疑惑不解：你們太陽城哪來的取之不盡，用之不竭的太陽光呢？那么，我就告訴你吧，我們太陽城的科學家小陽獻出了畢生的精力，創(chuàng)造出一個太陽能衛(wèi)星。那個太陽能衛(wèi)星每年都在六月十五日出發(fā)到太陽去，吸收足夠的太陽能給太陽城的家家戶戶。千門萬戶都很感激小陽呢！
來我們太陽城，根本就不用怕食用到打了農藥的食物，因為太陽城的所有食物的“家鄉(xiāng)”都在世界上最大的食物樂園“太陽能植屋”。那里日日夜夜都有太陽能種植機器人，它們起早貪黑，盡職盡責，是一群愛崗敬業(yè)的好機器人，太陽能種植屋的蔬菜水果都是用農家肥料養(yǎng)大的，無添加，而且味道很好。
太陽城是一個友好善良的小城。如果有機會，你可以坐著太陽能游覽車參觀太陽城，一定會讓你流連忘返。
四年級學生作文 篇2
開學了，渡過了一個快樂又充實的暑假，我再次踏進了敬文小學的校門。咱們的教室換了，以前是在一樓的，現在換到了另一幢樓的三樓，新教室比以前更寬敞，更明亮。旁邊是三年級的大哥哥,大姐姐們。咱們的老師沒有變動，只是曲老師當上了副班主任。
我的同學中卻少了一個陳學聞，因為聽老師說他轉學了。但其他同學都還在，我很高興又能和他們在一起學習和游戲了。我的座位還是原來的位置，但同桌換了。由原來的'陳星月?lián)Q成了現在的張馨芳。我的心情非常的愉快，因為升到了二年級，成了一年級小同學的大姐姐。我打算在新的學期里給他們做榜樣，好好學習，天天向上。
四年級學生作文 篇3
小朋友們，我心里有個小秘密，今天我想把它悄悄告訴你們，但你們千萬不要取笑我��！
我的`牙齒長得不太好，是個地包天！自從自己知道以后，我心里有些悶悶不樂，連笑都不敢張大嘴笑！
放寒假時，媽媽告訴我，可以去醫(yī)院矯正牙齒！我聽了心里又高興又害怕！但是為了能夠治好我的地包天牙，我只好豁出去了！
到了醫(yī)院，媽媽先給醫(yī)生說明了情況，然后醫(yī)生讓我躺在椅子上，也不知道用的什么東西入到我的嘴里，我當時就覺得可惡心了！后來醫(yī)生又連著弄了四次，好長時間才取出來，醫(yī)生說是取牙印，還一個勁兒得直夸我可乖，知道配合！不過弄得我只想嘔吐，難受死我了！
還好，醫(yī)生又囑咐我：兩星期來一次，到時候就能帶上牙套了！醫(yī)生還說要不了三個月，我的牙就能矯正過來！，這下我可高興了！小朋友，你們也一定會替我高興吧！
四年級學生作文 篇4
未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會說：“教室的課桌有自動回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！
其實，未來的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？
開學的時候，老師會每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會疑惑的問：“那筆記本有什么用呢？”我現在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數學課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學了。無論是生病在家，還是有事請假，他們照常能看見老師上課，因為教室在后墻安了一個攝像機，可以拍下老師上課的`全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學們同步學習。就算請了假也不用擔心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學生的運動場，同時還裝有自動請掃功能……
這個教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學習，不久的將來設計出這多功能教室吧！
四年級學生作文 篇5
在暑假中發(fā)生過許多趣事，其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。
那天凌晨，我和爸爸媽媽去泰山攀登。來到泰山腳下，我就被那里的景色吸引住了，到處都是鳥語花香，我想：泰山果然名不虛傳，它不僅雄偉挺拔，而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā)，一開始我精神抖擻，還哼著小曲，在攀登的過程中我發(fā)現樹上都系著紅繩，于是我好奇地問：“媽媽，為什么樹上都系著紅繩呢？”“那是人們在爬山時留下的紀念�！痹谕局形疫�看到了許多寺廟。
大約過了兩個小時，我們來到了中天門，這時我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品，精美別致；有賣香甜可口的水果，看得我垂涎三尺；還有照相的，媽媽給我買了些紀念品，稍稍休息了一下，我們繼續(xù)攀登。來到了十八盤，聽爸爸媽媽說十八盤很陡，上山下山都很難，但是風景優(yōu)美。我看著直上直下的.階梯，情不自禁地感嘆道：“十八盤果真陡峭無比。”剛走了一會兒，我就累得不想走了，爸爸媽媽不斷地鼓勵我，經過堅持不懈地努力，終于來到了南天門，再向前一走，就來到了天街，這里云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中，我雖然累得精疲力盡，還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數拱北石了，原來它是塊直立的石頭，經過兩億年的風吹雨打，它就歪了下來。媽媽告訴我泰山最高處是玉皇頂，旁邊挨著的是碧霞元君祠，下面是刻有五岳獨尊和云海的石碑，泰山真得不愧為五岳之首。我們在山上游覽了一會兒，不知不覺就到了該下山的時間，在下山的過程中我的腳開始抽筋了，真是應了那句“上山容易下山難”，就這樣我們繼續(xù)往下走。
伴著夕陽，我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山，讓我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，只要勇敢、堅強，才能戰(zhàn)勝所有的困難，取得最終的勝利。
四年級學生作文 篇6
寒冷的冬天已經過去了，春天來了，大自然變得多姿多彩了。小草發(fā)芽了，花兒變成了五顏六色的，樹葉又被魔術師把顏色改成了嫩綠色，太陽公公看到了大自然的景色，滿臉笑得通紅，春天真是個好季節(jié)。
田野里，油菜花開了，把整個田野覆著，天野就像穿了一件金黃色的`衣服，五顏六色的桃花也開滿了，而春菊呢？，人們都在參觀它，有的人還在寫詩。
樹林里，小鳥從這棵樹飛到那棵樹，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！贝汗媚锇褬淞执虬绲锰懒�！
池塘里，魚兒追逐，鴨子戲水，魚兒們快速地跟在魚媽媽的身后，許多鴨子都在高高興興地玩水，有的還把水花撒在了另一只鴨子身上。
春天在大自然里，是大自然的好醫(yī)生，冬天那時侯，冬爺爺把大直然那么多花草樹木變白了，甚至有的樹木還穿上了銀白色的衣服，春天一到，春姑娘這位神醫(yī)把整個大自然都恢復了正常，春天可真是一位神醫(yī)。
春姑娘又是一位畫家，你看，它把大自然的植物畫得這么細致，而且把冬爺爺給它們的白色全部改變成了五顏六色，把花草樹木畫的顏色多么鮮艷。
我愛春天，更愛那美麗的大自然！
四年級學生作文 篇7
我的媽媽，很普通很普通。沒讀過書，長的也不漂亮，但在我心里媽媽是最美的。
我們是從貧困山區(qū)搬遷過來的，媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時家里窮，沒錢讀書，幾天后便退學了。她唯一的希望就是能識字，所以她傾盡全力，將希望寄托在我們姐弟倆身上，她說那也是她的驕傲啊。
我曾嫌她嘮叨，因為她已說了數百次、數千次：“好好學，天冷多穿衣服，被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。
前幾周，我回家，媽媽說讓我教她識字，我知道，一定有人說她不識字了，我答應了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來，吃力的讀著“a o e……”在學到聲調時，媽媽總是念不準，我便急了，說她記性差，讓弟弟教她，弟弟哪里會?媽媽當然沒學會，但是她還是練習得那么用心，聽到她讀時發(fā)出古怪的聲音，我既想笑又難過……
終于媽媽會一些了，并且她趕快拿著書問我下一個怎么讀，還拿著筆邊讀邊劃，并說了一句：“我要能讀書多好啊……”
我知道，今晚的燈又要亮到半夜了……
媽媽很平凡，很樸素，說不上不美，不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服，而且還會和賣東西的討價還價，哪怕是一元。為此，我覺得很丟人，在我的記憶中，從小到大，我總是跟媽媽頂嘴，沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。
我們本單元的作文主題是“獻給母親的.歌”，我不由想到了這些，我甚至都有點兒恨自己了。
我住學校，周五才回家，如果我有攝像機，鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著，廚房里還飄著菜香，實際上除了電視機前，家里的其他點幾乎都有她的身影，。。。。。。
這就是我的媽媽，她一直操勞著，為了這個家，為了我們姐弟倆，她一根根白絲，早就染過一次又一次了。想著母親為我們的付出，想著母親對我們姐弟的希望，我慚愧得淚流滿面。
媽媽為我們付出那么多，而我什么也做不了，只有好好讀書，將來長大了好好孝順媽媽。
四年級學生作文 篇8
星期五，我們去了聾啞兒童康復中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復中心建立10年了！是從20xx年建立起的'。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去采訪每一個老師，她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經過倆次手術，說不定還有生命危險呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
四年級學生作文 篇9
我有一個好朋友，他叫岳深深，他看起來有點兒笨，雖然牙掉了兩三顆，但他仍然是我最好的朋友。
他有許多優(yōu)點。跑的很快，如果有人跑步到起點，那他就會飛快的跑向終點，他跑向終點的速度，如同餓狼看見了一只肥羊一樣。以最快的速度跑過去，如果終點太遠，他依舊會堅持的跑著，直到跑到終點為止，如果很遠，他不是因為體力不支的情況，我想他會一直跑下去。
那還有另外一個優(yōu)點，不容易發(fā)火，脾氣很好，如果你不是故意碰他，他基本上不說什么，但是，如果你是故意碰他的。他也會發(fā)五分之一的火說一句，走開，別碰我。如果你真的和他打起來的`話，他就會非常生氣地和你打起來，所以最好不要惹他，不然，后果很嚴重。啊，還有另一個愛好，拼裝積木，玩拼裝積木，他給我說，至少買了八盒拼裝積木啦！每盒積木有60片以上。這就是他的愛好。
但是，它也有缺點，缺點是總會弄錯，比如拼一個積木，別人有標準的積木類型，但是他總拼的和圖紙上的不一樣。這是他的缺點，這就是我的朋友，岳深。
四年級學生作文 篇10
月到中秋分外明，所以，和家人聚在一起賞月、吃月餅也就成了中秋之夜最快樂和幸福的事。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人和姐姐早早地圍坐在陽臺上，一邊聊天，一邊等待月亮升起。盼了半天，終于，一輪又大又圓的月亮鉆出烏云，掛在了夜空。此時的月亮散發(fā)出金黃的光芒，灑向了千家萬戶。在這迷人的月光下，我和姐姐開心地吃月餅、玩猜拳。
媽媽突然提議：“我們來玩‘月’字詩句的.接龍吧！”媽媽話音剛落，爸爸便吟道：“床前明月光，疑是地上霜。”見爸爸說出了這句最熟悉的詩句，我也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”姐姐聽了，不緊不慢地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！本o接著，媽媽自信地說：“海上生明月，天涯共此時�！薄瓋蓚�回合后，我們就都想不到了，看來我還要多背詩呀！
不知不覺，月亮升得更高了，它又圓又白，像一個大玉盤掛在黑黑的夜空中，發(fā)出皎潔的月光。我拿出望遠鏡仔細地看，仿佛看見嫦娥和月兔正跳著優(yōu)美的舞蹈。這時，我產生了疑問——為什么嫦娥要住在廣寒宮呢？于是，姐姐和媽媽就給我講了嫦娥奔月的故事。
在這美麗的中秋之夜，我不僅觀賞了美麗的月亮，還學會了更多知識，我愛這快樂幸福的中秋之夜！
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