我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
雖然我和媽媽去過(guò)了很多地方，但在我的心里，總覺(jué)得家鄉(xiāng)是最美麗的地方。我的家鄉(xiāng)在潮州，是著名的國(guó)家歷史文化名城。
潮州可美麗啦！滔滔的韓江水從她身邊流過(guò)；城東面有筆架山，西面有葫蘆山，北面有金山，林木蒼翠，綠樹(shù)成陰，山清水秀，風(fēng)光綺麗。。潮州的八景———韓祠橡木、金山古松、湘橋春漲、鱷渡秋風(fēng)、龍湫寶塔、風(fēng)凰時(shí)雨、北閣佛燈、西湖魚(yú)穴，還有開(kāi)元寺、泰佛寺、西湖公園、慧如公園……它們雖不是奇山異水，但每處都有生動(dòng)的'傳說(shuō)和故事。城里馬路雖不寬闊，但十分整潔，市面非常繁榮。
潮州，自古以來(lái)就是潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的中心。陶瓷，木雕，婚紗晚禮服等享譽(yù)海內(nèi)外。潮州的小吃更是赫赫有名，如牛肉丸，蠔烙、蘿卜糕、鹵鵝。潮州是“中國(guó)潮州菜之鄉(xiāng)。
在旅游旺季，有著無(wú)數(shù)的人來(lái)參觀，街上車水馬龍絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面十分熱鬧，看著這些，我為自己是潮州人自豪。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——潮州。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
一顆心，一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中，都孕育著一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想，但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō)，“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷�！蔽业膲�(mèng)想便是成為一名朗誦家。
上一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師總叫我起來(lái)朗誦課文，從那時(shí)起，我便為我的音色而沾沾自喜，那時(shí)，我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上，偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦，我看得入迷了，在那個(gè)時(shí)候，我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子，而且，在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤，就是那天，我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。
每次上課，我總是最認(rèn)真的`一個(gè)，心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái)，可沒(méi)有多久，便得意不起來(lái)了，在一場(chǎng)比賽中，因?yàn)檩p敵而沒(méi)有拿上名次，人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了，那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧！可就在那個(gè)時(shí)候，保羅的一句話點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你”。是啊，這次比賽讓我明白了一句話“人外有人，天外有天。”這不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單，是一場(chǎng)歷練啊，它讓我成長(zhǎng)了，每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎？多一些經(jīng)驗(yàn)，那不就離成功更近一步了，就著這樣的想法，我又參加了一次比賽。
“只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔(dān)心失敗�！边@一次我不會(huì)再害怕了，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)�！边@樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將，上一次跌倒的地方又到了，總決賽來(lái)了，但我沒(méi)有害怕，我從失敗的陰影里走了出來(lái)，我真的不害怕了，于是，那天我超常發(fā)揮，那篇稿子讀哭了所有人，我獲得了人生中，第一個(gè)第一名！
我心中孕育的那只蠶，已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了，我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但我會(huì)依然記得不要放棄，相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室，朗朗讀書(shū)聲從這響起；觸摸欄桿，我再次想起初次步入亞迪的情景，我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道，籃球場(chǎng)，收集了我們多少汗水。書(shū)本，它又藏住了我們多少時(shí)光。六年，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。再見(jiàn)了，我的.小學(xué)，你的樣子，將被我們收在心底。
小學(xué)，一到六，不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字，卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走，曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng)，在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器，害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。
小學(xué)的聲音，笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課，操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧，一邊平靜。忘不了，老師課堂幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。下課鈴一響，大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去；或許，只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè)，只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆，我真的害怕長(zhǎng)大，想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑，我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。
一想到即將與小學(xué)分離，眼淚，也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候，我們是否又長(zhǎng)高了，是否更加容易沉默。小學(xué)，被大家稱之為母親。因?yàn)�，她像母親般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè)，飽含傷感。畢業(yè)了，分開(kāi)了，再見(jiàn)了，我的小學(xué)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我有三個(gè)超級(jí)“死黨”，她們和我形影不離。雖然只同窗兩年，但我們結(jié)下了非常濃厚的情誼，而且我們這兩年里沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)，連一場(chǎng)小的爭(zhēng)吵都沒(méi)有。呵呵，羨慕吧！下面我就來(lái)介紹一下她們吧。
憨厚老實(shí)“傻大姐”
“傻大姐”之稱肯定非文欣莫屬了，雖然她自稱是“假小子”打死也不承認(rèn)“傻大姐”這個(gè)稱呼，但大家仍愛(ài)戲稱她為“傻大姐”，可能是因?yàn)槠綍r(shí)我們?cè)僭趺雌圬?fù)她，她也只會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”記得有一次玩游戲，文欣被我不小心踩到腳，又被雪花撞到頭，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
但文欣也不總是一副笑呵呵的樣子，她也有生氣的時(shí)候，那次，身為一組之長(zhǎng)的她，檢查同學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小勇又沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，文欣走到他身邊，好言相勸道：“昨晚作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完沒(méi)關(guān)系，你下課時(shí)把作業(yè)補(bǔ)全吧�！毙∮虏磺樵傅卮蜷_(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)教室門口跑來(lái)幾個(gè)男生沖著小勇喊道：“小勇，快出來(lái)踢球吧�！毙∮乱宦�(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)文欣說(shuō)：“大姐，你行行好，讓我去踢會(huì)球吧，我等會(huì)兒再寫(xiě)，就一小會(huì)兒，行嗎？”還沒(méi)等文欣回答，小勇已經(jīng)跑出了教室。這下可把老實(shí)的文欣惹火了，她一改往日的謙讓老實(shí)，飛一般地跑出去，拽住正在操場(chǎng)上踢球的小勇的衣角，把他拉回教室。對(duì)著他就是一通數(shù)落�？砂研∮铝R昏了，小勇見(jiàn)老實(shí)的“傻大姐”也發(fā)飚了，被嚇住了，只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
傻呼呼的文欣，從不愛(ài)跟別人計(jì)較，一見(jiàn)到別人有困難總會(huì)上前幫忙。她真是“傻”得可愛(ài)。
愛(ài)打同桌的“兇婆子”
“兇婆子”是她同桌給她取的外號(hào)，她其實(shí)有個(gè)十分文氣的名字——雪花，成績(jī)優(yōu)秀的她，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起了幫助同桌搞好學(xué)習(xí)的重任。平時(shí)要是同桌上課說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，那她可不會(huì)手下留情的，一個(gè)字——打。而在她的努力之下，同桌的成績(jī)穩(wěn)步上升。
大家私底下都說(shuō)，雪花對(duì)同桌太兇了，說(shuō)她表面看起來(lái)斯斯文文的，一副乖學(xué)生樣，實(shí)則有暴力傾向。雪花也不惱，只是一臉委屈地對(duì)他們說(shuō)：“我也是迫不得已，才采用暴力行為的啊，我這也是為了讓同桌考上好的中學(xué)，為了他的前途著想，我這可是在幫他啊，自己‘忍辱負(fù)重’，還背上‘兇婆子’的`惡名，唉！你們?cè)趺淳筒欢业目嘈膮取贝蠹乙宦?tīng)立刻大笑了起來(lái)。瞧，這‘兇婆子’連打人都打得這么理直氣壯。
愛(ài)開(kāi)玩笑“玩笑姐”
“玩笑姐”上課可認(rèn)真了，從不做小動(dòng)作，但也很少主動(dòng)回答問(wèn)題，文靜得讓人難以與下課的那個(gè)總愛(ài)嘻嘻哈哈、開(kāi)玩笑的“玩笑姐”聯(lián)系在一起。開(kāi)朗大方的她，最會(huì)搞氣氛了，只要有她在，我們總是笑聲不斷，她是我們的開(kāi)心果。
前幾天，文欣因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不及格哭了，我們輪翻上陣，使出了渾身解數(shù)，依然無(wú)法博得美人一笑，這可把我們給急壞了，就在我們不知所措的時(shí)候，這時(shí)一旁海燕走了過(guò)來(lái)，看了看文欣，板起臉一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孔子曰：中午不睡，下午崩潰。眼淚換不來(lái)分?jǐn)?shù)，只能換來(lái)滿臉鼻涕。”孟子曰：“孔子說(shuō)得對(duì)�！蔽覀円宦�(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。文欣也止住了眼淚，哈哈大笑起來(lái)。
和我的超級(jí)“死黨”們?cè)谝黄�，每天都充滿歡樂(lè)，每天都有新奇的事發(fā)生，每天都有說(shuō)不完的話。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，為自己的理想而努力奮斗。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
到了三年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
從一年級(jí)開(kāi)始，看見(jiàn)老師可以管得學(xué)生那么聽(tīng)話，覺(jué)得很威風(fēng)。從那一刻，我就決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)語(yǔ)文老師。可是到了三年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的`，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
為了實(shí)現(xiàn)我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在其中吸取經(jīng)驗(yàn)。還留意老師講課的方式與教學(xué)思路。在課外，閱讀大量的書(shū)籍報(bào)刊，注意平時(shí)的寫(xiě)作的方法和運(yùn)用，積極投稿。
假如我以后真的成為了老師，我一定會(huì)好好教導(dǎo)學(xué)生，做好老師的本分。給他們知識(shí)，給他們溫暖，給他們愛(ài)。
人一定要有理想，沒(méi)有理想的人跟死人沒(méi)有分別。只有理想，才會(huì)有希望，有希望，就一定有未來(lái)。就算是將來(lái)不成功，但是最重要的是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。只要你享受過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，相信有一天，你一定會(huì)成功的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個(gè)個(gè)閃爍著耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。
記的那是在我五六歲的.時(shí)候，火紅的太陽(yáng)熱的逼人，像要把大地烤焦似的。樹(shù)上的知了不停的叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱……”。吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要給我洗個(gè)澡，我欣然同意，洗完澡后，我來(lái)到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹(shù)下吐著舌頭，大公雞的尾巴一張一合的。頓時(shí)，一個(gè)幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn)：如果給大公雞洗個(gè)澡，那它肯定特舒服吧！說(shuō)干就干，我端來(lái)一大盆涼水，拿來(lái)大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里，涂上香皂，在它身上這兒撓撓，那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著，我也不干示弱，用勁全身力氣把它按在盆子里。誰(shuí)知，大公雞也毫不示弱，一邊掙扎一邊啄我的手。呀，好疼，我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶聞聲走出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“這只可惡的大公雞，我好心為它洗澡，它卻啄我的手，真是個(gè)大壞蛋。”奶奶望著門外一身白沫，東張西望的落湯雞，和被公雞啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，說(shuō)道：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
指導(dǎo)教師：青鳥(niǎo)文學(xué)社
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽乙埠孟霌碛羞@把開(kāi)啟我知識(shí)大門的鑰匙��！然而，我知道這把鑰匙就是書(shū)，多讀書(shū)才能有很多知識(shí)。早上起來(lái)到學(xué)校，我就會(huì)捧起我那心愛(ài)的書(shū)，聚精會(huì)神地讀；傍晚放學(xué)，我在車?yán)铮蚪蛴形兜仄肺稌?shū)的內(nèi)容；回到家，一寫(xiě)好作業(yè)，我就立刻拿起書(shū)，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書(shū)正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說(shuō)：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書(shū)正看到重點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書(shū)，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了�？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長(zhǎng)呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)，便抬頭看了一下，我看見(jiàn)：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個(gè)叔叔問(wèn)我要買什么？我心里想：我要買什么來(lái)著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來(lái)包糖吧！”我不確定地說(shuō)。在路上，我沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題，而是津津有味地看書(shū)。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說(shuō)：“這鹽怎么這么粗呀？”我說(shuō)：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見(jiàn)媽媽的面部表情不對(duì)，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的'箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過(guò)了一劫！不過(guò)，我心里想：雖然書(shū)帶給我知識(shí)，但這次，都是書(shū)“惹”的禍！
書(shū)，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時(shí)去重游。所以，我愛(ài)看書(shū)，能讓它成為我開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。
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