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    三年級讀書作文

    時間:2024-09-04 09:29:40 三年級 我要投稿

    【熱門】三年級讀書作文9篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級讀書作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】三年級讀書作文9篇

    三年級讀書作文 篇1

      我的課余生活豐富多彩,在家我愛玩組裝玩具,在球場我愛打籃球,你想知道我最喜歡干什么嗎?告訴你吧,我最喜歡讀書。我讀過《格林童話》,《三國演義》,《神話故事》等,其中,我最喜歡我繪本中的《蘇菲的杰作》一書。它是關(guān)于一只蜘蛛的故事。

      蘇菲不是一只普通的蜘蛛,而是一位藝術(shù)家。它年輕時,熱情美麗,織了很多藝術(shù)品。它曾經(jīng)搬到房東太太的家里,想給房東太太織一個窗簾,卻被房東太太趕跑了。它又來到船長家里,想給船長織件新衣服,不料船長嚇得爬上了房頂。它又來到廚師的拖鞋里,拖鞋又臟又破,蘇菲想給他織雙新拖鞋,卻被廚師罵為“丑八怪",并讓它滾。它費了好大力氣才爬上了三樓,不料蘇菲老了。這是一個年輕女人的家,女人沒有罵它,也沒有趕跑它。而是讓它躺在毛線團上休息。女人給快出生的寶寶織了一雙小襪子和一件小衣服,她還想給寶寶織條毯子,毛線不夠了。蘇菲想用最后的力氣幫她,它把松枝,雪花,皎潔的'月光,淡淡的星光和它的心都織了進去。最后,蘇菲用自己的生命給女人的寶寶織了一條無與倫比的毯子。那便它的杰作。

      看完《蘇菲的杰作》,我心中很感動,蘇菲是一個知恩圖報的蜘蛛。我明白了一個道理。如果別人幫助我,我一定會報答他的。讀書不僅帶給我意想不到的知識,還教會怎樣成長。所以,我愛讀書!

    三年級讀書作文 篇2

      人們都說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽矣X得,這句話說得的確沒錯,我們應該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。

      我平時在家里有時間的時候,我就會不由自主的拿起我書柜里的.書,認真的閱讀起來,有時,如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。

      記得有一次,星期六、星期日的時候,我把老師布置的作業(yè)全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發(fā)呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時候,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點兒不對勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見!

      怎么樣,我是個小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個愛讀書的好孩子。

      嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因為:書籍是人類進步的階梯。

    三年級讀書作文 篇3

      星期三,在大禮堂,我們聆聽了薛家柱爺爺?shù)闹v座,令我非常難忘。

      當我到達大禮堂時,早已人山人海。大約過了15分鐘,薛家柱爺爺來了,熱鬧非凡的禮堂立刻安靜了下來。伴隨著雷鳴般的掌聲,薛家柱爺爺坐到了椅子上,開始了講座。

      首先,薛家柱爺爺講出了今天內(nèi)容的'3大類:1.為什么要讀書?2.讀書的意義和作用3.讀什么書?怎么讀?令我最關(guān)心的還是第一個內(nèi)容:為什么要讀書?薛家柱爺爺先給我們講了一個故事:一次作家協(xié)會,前兩天都是作家,而第三天卻是航天之父錢學森!這下下面的演員可不干了,你能上去我們就不能了?但最終,錢學森以他的知識征服了那些演員,讓他們知道要把一個行業(yè)做好不讀書是不行的!書就是知識和力量,只有得到了知識和力量才能把一件事做好!所以,任何行業(yè)都有兩個共同點:想象力和創(chuàng)造力。

      讀書有四個作用:豐富知識、陶冶心情,同時娛樂和教化。薛家柱爺爺又說:“讀什么書都是對自己有用的,但不能經(jīng)常讀同一類的書!“

      最后半小時,是我們的提問時間,我們班有三個同學搶到了提問機會。最好笑的還要數(shù)羅成渝的問題了:“我最近在讀佛經(jīng)之類的書,請問這種書對我的學習有幫助嗎?”我們聽完后捧腹大笑,薛家柱爺爺笑答:“我說過讀任何書都有幫助,只要不經(jīng)常讀同一類的書就行了!”

      國家興亡,匹夫有責,讓我們一起讀書,讀好書,為了讓祖國更加繁榮昌盛而努力!

    三年級讀書作文 篇4

      書上殘留的墨香,對我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意,總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

      喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

      記得小的時候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴?粗巴,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈,無奈于我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實話,一開始我對書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的是無法和我玩……

      不知是何時,開始真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變,可能是源于我的成長,后知后覺地成長。

      書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會到了,書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實,諸如此上,無論是哪一個天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

      那時起,我就感到了,我與書是不可能分開的。若是分開了,異樣的痛苦便會油然而生。

      就此回想起,軍訓的那段日子,我便會聯(lián)想到煉獄,這不是因為太陽公公熱情的關(guān)系,也不是因為離家的思念。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的.書,早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子,面對的就是漫長的等待!暗却袝r也是痛苦的!”不知何許人也,曾說過這句話。且說那時的我,正是無比的贊同與理解著句話。熬著,熬著,軍營的日子結(jié)束了。在回家的路上,我便迫不及待地,如饑似渴地,買了幾本書,回家慢慢享受去了。有點感觸,套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”

      書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時間……

    三年級讀書作文 篇5

      星期五,我們學校舉行了讀書節(jié)活動,這個活動主要是表彰“書香班級”“書香家庭”“書香少年”。

      我們班表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當他們站在講臺上,我既為他們高興,又羨慕。他們的家長也來啦!想必當時家長的心中也是無比激動!

      表彰結(jié)束后,也就開始表演,輪到我們班表演的時候出現(xiàn)了誤差,開始鄭燕朗誦,也許是過度緊張忘了是自己讀。

      經(jīng)過一上午的.暴曬,活動終于結(jié)束,在這個活動中讓我學到了不少:你沒有辛勞的付出,怎么能站在高高的講臺上被頒發(fā)獎狀。

    三年級讀書作文 篇6

      從小我就有很多不明白的問題,總愛向大人問些“為什么”,比如:人為什么要呼吸才能生存?為什么要在學校學習?為什么國與國之間會有戰(zhàn)爭?……上學后,我讀了不少書,才知道其中的一些道理。我酷愛讀書,書已經(jīng)是我成長道路上不可缺少的重要角色了。

      讀書,不僅單單是了解外面世界的事情,而且也是了解內(nèi)心的一種方法。圖書可以增長人們的見識,如,遇到不會的問題或有疑惑的東西,可以在圖書中查找;書有很多種:科學技術(shù)書,文化知識書,課外讀物……

      俗話說,書中自有黃金屋,我從科學類的'書籍中,了解到了國家科學技術(shù)日益精湛,我國的國防武器已經(jīng)到達了先進的水平,不是以前任人宰割的中國了,我們的國家現(xiàn)在強大了。我從文化知識類書中,完善了自己更多的需要,學到了許多課堂上沒有學的知識,讓我積累了更多的詞匯,使我的CPU中的儲存系統(tǒng)更充實了。

      開始作文時,我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當做范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。從課外讀物中,得到了許多快樂,從快樂中也受到了啟迪,讓我對生活充滿了希望,在處事方面有了好的改善。我從天文類書籍里,了解了宇宙中驚奇的奧秘……

      讀書的樂趣無窮!

      我今后要讀更多的書籍,用知識來充實我自己!

    三年級讀書作文 篇7

      從我剛學會認字,媽媽就給我買了很多好看的書,比如《唐克學百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書里的學問。

      上小學后,李老師也要求我們看課外書,漸漸地,我養(yǎng)成了讀書的好習慣。

      隨著我讀的書越來越多,我的知識也越來越豐富,我的腦袋瓜也越來越靈活。

      我很相信高爾基說過的.一句話:書籍是人類進步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認識更多的字,知道更多古今中外的名人軼事,而且還能讓我們明白許多科學道理和做人的道理。有時候,大人答不上來的問題,我卻能回答得頭頭是道。

      聰明在于學習,天才在于積累。我要好好讀書,學習更多知識,讓自己變得越來越聰明。

    三年級讀書作文 篇8

      人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。

      期中考試剛考完,數(shù)學卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然后在卷子后面寫評語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分數(shù)下來了嗎?考了多少分數(shù)?我的腦子里頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實,誠實是金!你要說出實話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么。“最后,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的.笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海里閃過:評語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風雨來臨了。

      媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

    三年級讀書作文 篇9

      每當我陶醉在書的海洋中時,兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現(xiàn)在眼前。

      在我剛會說話并能明白一點道理的時候,爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書,還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片,他們就不厭其煩的教我看圖說話。

      那時候,我就對書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣,至今仍記得那些精彩的故事,如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等,是這些精彩的故事伴隨我長大,是這些精彩的故事陶冶了我的情操,使我在懵懂中懂得了一些道理,它不僅開拓了我的視野,還凈化了我的心靈,使我的`靈魂得到了升華,讓我深深地體會到讀書真好。

      雖然現(xiàn)在學習生活越來越緊張,但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書,因為它已成為我生活的一部分,它是我成長的精神食糧,滋養(yǎng)著我不斷長大。

      讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學生吧!

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