五年級作文（共9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
周末，徐爽和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的'用處最大。
鉛筆先發(fā)言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什么寫字��？”
橡皮說：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫錯了字，還不是要我?guī)兔ρ��！?/p>
紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什么用呢？”
尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們怎樣畫直線呀！”
文具盒說：“假如沒有我，你們到哪里呀？不就會被小主人弄丟的！”
“咚咚咚”，是徐爽回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業(yè)了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。
徐爽生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團結(jié)，怎么讓我寫作業(yè)呀！”
文具們嚇了一跳，又重新團結(jié)在了一起，這讓他們懂得了一個道理。那就是：如果都能團結(jié)一致，那就都有自己用處，如果只不團結(jié)的話，那就都沒有用處了。所以，要團結(jié)。那就不再有什么強弱、美丑之分了！
五年級作文 篇2
一天清晨，我在院子里，聞到了一股清香，我抬頭一看，啊，原來是桂花開花啦！
經(jīng)過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)桂花的每一朵花都是由四片、五片的花瓣組成的，非常香，非常美。通過書本，我知道每年中秋節(jié)前后，是桂花盛開的日子。桂花分成四個品種，金桂、銀桂、丹桂、四季桂。桂花還能泡桂花茶、做桂花糕、釀桂花酒，還能下最美麗的`桂花雨呢！
桂花雨到底是什么樣的呢？我?guī)е@個疑問站在自家的院子里的桂花樹下收想："搖搖樹看，說不定能看到桂花雨呢！"可無論我怎么地搖都沒能讓桂花掉下來，我失望地離開了。過了幾天，我又一次來到桂花樹下，心想："要不再試試看，或許有驚喜呢！"于是我又一次使出吃奶的力氣去搖桂花樹，桂花從天而降，落到我的臉上、身上、地上，原來這就是傳說中的桂花雨吧。
我愛桂花，它那甜甜香氣吸引了我，桂花是我認為最美的花，你們應(yīng)該也會喜歡這美麗的桂花吧！
五年級作文 篇3
我家門前有一片田野，這一片田野里藏著自由，藏著孩子們天真無邪的歡笑，現(xiàn)在是春天，迎春花、棉花、油菜花、狗尾巴草樣樣花朵都在這兒綻放，一眼望去，花朵五顏六色，就好像給大地鋪上了一條亮麗的地毯。
放學(xué)之后，我與同學(xué)們奔向那片田野，女孩子看到花朵后，迫不及待地去采摘，好像在比賽誰摘的花多!而男生就在那里比賽跑步，“預(yù)備——跑!”隨著一聲哨響，運動員們?nèi)缑突⑾律�，蛟龍出海，那場面，真叫人贊嘆!而觀眾席上的觀眾們更是氣勢磅礴，一個勁的吶喊助威“加油!加油!”他們的距離時而近時而遠，幾乎不相上下，使大家緊張得連心臟都快跳出來了。當他們快接近終點的時，四周一下子安靜了下來，只聽見沉重的呼吸聲，大家屏住呼吸，等待冠軍的誕生，在大家的吶喊聲中，小明的步子加快了許多，“好的，最終的勝利者是——”主持人故意拉長了腔調(diào)，讓人直吊胃口，“小明!最終的勝利者是小明!”一聽到是自己的名字，小明開心得手舞足蹈，大聲地喊道：“我勝利了!我勝利了!”女生早已把編好的花環(huán)戴在了勝利者的頭上，小明開心得奔向了支持他的觀眾，并送上了飛吻。而第二名的`小伙伴捶胸頓足，非常不甘心，又還時不時投向小明既羨慕又嫉妒的眼光，并輕聲說道：“下次，我一定贏你，跑的一定比你快�！�
可能是玩得太久了，都困了，大家漸漸沒了聲音，都低著頭發(fā)呆，甚直有一些人躺在草地上睡著了，為了捉弄他們，我拿起狗尾巴草朝他們的鼻子撓了撓，弄得小伙伴們連連打噴嚏，逗得我哈哈大笑!
天色漸漸暗了下來，我們都各自回到了家，媽媽一見我滿身泥巴，責(zé)備我真調(diào)皮，我趁她不注意，遛進了房間，換好干凈的衣服開始預(yù)習(xí)課文，媽媽進來一看，回心的一笑，就出去做晚飯了。
田野是自由的圣地，無拘無束，我很向往這一片田野!
五年級作文 篇4
“蘿卜青菜，各有所愛�！备魅擞懈髯缘南埠�。有的喜愛玉葉（又名寶石花），有的愛慕君子蘭，又有的崇尚梅花。而我卻獨愛那在深山老林中隱居的松。
“松、竹、梅，歲寒三友。”讀者諸君定不知我為獨選松來當主題。因為雖“梅花香自苦寒來�！钡膊荒苌l(fā)持久的清香；竹雖“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨梢膊荒芮鍤饩昧�。松卻像一位百歲老人，在山風(fēng)中談笑風(fēng)生，戲說紅塵，好不快活，遠比世人輕松愉悅！
松在自然界也擁有較高的地位。經(jīng)過松就有好幾個食物鏈，鳥吃蟲，蟲吃松針，松針又被當作筑鳥巢的材料，鳥又養(yǎng)育后代。這是其中一環(huán)。陳毅寫得好：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！边@首《青松》在我與其第一次見面時就已在我心中留下了難忘的印象。
青松是多么高潔，多么美麗。它雖不是優(yōu)雅的'化身，也不是文明的替名詞，可它讓我們明白了在兇險的社會中，并不是只有奸、賤二字才能稱霸！兩袖清風(fēng)照樣可在世界立足腳跟！
五年級作文 篇5
我喜歡雍容華貴的牡丹，我喜歡出淤泥而不染的荷花，也喜歡堅強不屈的梅花，但我最喜歡芳香四溢的桂花。
一天，我走在回家的路上，突然，我聞到了一股清香，我想一探究竟，我便隨著香氣一路走去。走得越來越快，香氣越來越濃……不知不覺中，我來到了一個從來沒去過的花園里，觀察四周大大小小的桂花樹，圓圓的樹冠把桂花襯托得很美，分叉開來的樹葉，兩邊有很多的鋸齒，葉脈密密麻麻的.，好像一個蜘蛛網(wǎng)。
我看見一片已經(jīng)凋謝的樹葉在地上，我便將它撿起來，它的頂部尖尖的，向上卷，好像一只刺猬，遇到了溶漿，把身體卷成一團往下滾。我正想著樹葉的時候，我發(fā)現(xiàn)桂花們都像一個害羞的小姑娘，有的躲在樹葉哥哥的后面，有的在樹葉哥哥后面悠閑地乘涼，有的在竊竊私語，有的在唱歌。我這時才發(fā)現(xiàn)，公園里的桂花樹，有的桂花稀稀落落，有的開得密密麻麻，有的還是一個花苞，像一粒金色的小玉米。旁邊一棵茂盛的桂花樹，干枯的樹枝上掛滿了金色的“寶石”，給干枯的樹枝上點綴了許多金黃色的鉆石。
我慢慢地靠近桂花樹，馬上聞到了一股心曠神怡的香味，令人神清氣爽。它們花狀不一，有的還是花骨朵兒，像一粒金色的玉米；有的才張開兩、三片花瓣，好像馬上就要怒放了；有的已經(jīng)怒放了，盡情地釋放著自己的香味；有的已經(jīng)凋謝了，好像一位虛弱的慈悲的老奶奶。
一陣風(fēng)吹過，下了一場美麗動人的桂花雨，像一只只黃蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)和飛舞，像一個個桂花兵帶著降落傘降落，像一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來。風(fēng)停了，大地好像披上了一層細沙，頓時成了一個金色的沙灘。撿起一朵桂花，仔細地觀察，它有四瓣花朵，像四位衛(wèi)兵，守衛(wèi)著花心部分，它們在一起像仙女的喇叭裙，像一只只小手套，還像仙女的仙裝。
桂花真香！李清照的《桂花詞》里曾寫到：“暗淡輕黃體性柔，清疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅花妒菊應(yīng)害羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當年不見收�！�
桂花在小吃中應(yīng)用廣泛，如桂花蜜餞、桂花月餅、桂花糖、桂花糕等，別具特色。此外，桂花釀酒，香隨綠酒入金杯，味美可口；桂花點茶，宜人可口，滿室生香。
五年級作文 篇6
有人說窗是一扇門，通往另一個世界；有人說窗是一把鑰匙，為人們解開謎題；也有人說窗不過是一片會動的玻璃罷了。而我認為，窗是一個神奇的畫框，里面有著一幅幅會動的美麗畫面，并且每一幅畫都賦有無窮的生命和故事，比世界頂級畫家的畫更引人注目。
我站在窗里頭，風(fēng)景在外頭，很多和我一樣站在窗內(nèi)的人看到窗外的美景都只會不由地贊嘆“好美！咱們拍個照吧。”同一幅畫，綠草、紅花、藍天、清澈見底的小溪，在他們眼里就像手機里的圖一樣，再美的東西也是死的。而我看到的卻往往不一樣，每當我站在窗里頭，風(fēng)景在外頭時，看到的`那些都是活的，散發(fā)著勃勃生機。
綠色的小草隨著風(fēng)兒邁開那柔軟的步伐，左搖右擺，好似綠色的海洋。那朵朵爭艷的桃花像一位位穿著嫩粉色舞裙的舞者，帶著一絲羞色在枝頭翩翩起舞，盡情展現(xiàn)自己的生機。蔚藍色的天空是如此無瑕，如絲滑的綢緞，偶爾還會有一朵兩朵的“棉花糖”悄悄飄過。遠處，一條小河靜靜地照影著天空的美貌，咦？怎么回事，天空怎么會有魚兒游過？它們在云朵間閑暇地穿梭著，水里的“精靈”在天空遨游，是的，誰也分不清這是天上還是水中！
我多么想也跳進湖水里，在天空中游泳，可誰又會忍心去破壞這美景呢？我正沉思著，突然一條調(diào)皮的柳枝跳進了我的腦海，我回頭望望柳樹，想埋怨他打斷我的思維，可他無辜地朝我眨了眨眼，我不由地笑了。對呀，他們都是有生命的哦。
我向前走了一步，想和他們一起玩耍。哎呦，我忘了，我在窗里頭，風(fēng)景在外頭。我們隔著整整一堵厚厚的墻，若不是有窗戶，我怎能看見他們呢？是呀，其實我離他們很遠很遠……我拿起手機拍了一張自拍，望著手機里的我和“他們”，總覺得少了點什么，又多了點什么，我找不到……
我們隔著一堵墻，我看著他們，他們看著我，分不清哪里是窗里頭，哪里又是窗外頭。窗簾被拉了起來，“畫框”被遮住了，而窗戶卻還在那里……。
五年級作文 篇7
人們常說：“不干不凈，吃了沒病�！蔽矣X得這說法是不對的，不干凈的東西吃了肯定會生病的。喝茶也一樣，倘（ｔǎｎɡ）若茶里有不干凈的東西，喝了也會生病。媽媽說：“茶壺里有茶銹（ｘｉù），我們必須把它們和藏在茶壺里面那些‘傷天害理’的細菌（ｊūｎ）都除掉，這樣才能健康�！辈桎P也叫水垢（ɡｕ），該怎么除掉它呢？
以前，人們除水垢都是用棍子敲打，這樣雖然能把茶銹除掉，但茶壺也容易被敲變形，現(xiàn)在已經(jīng)沒人這么做了。其實除水垢的.方法很簡單，把曬干的絲瓜剝（ｂ�。铮┝似�，拿出絲瓜瓤（ｒáｎɡ）剪下一小段放在茶壺里，燒茶的時候也放在里面，絲瓜瓤有吸茶銹的功效，這樣，茶壺里就沒有不干凈的東西了，有利于人們的身體健康。
“不干不凈，吃了沒病”，這句話是錯誤的，大家應(yīng)該吃干凈的東西、喝干凈的茶，不然時間久了會生病的哦！
五年級作文 篇8
今天是立夏，我們班上舉行了一次斗蛋比賽。
班上所有的同學(xué)都帶來了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋。老師先讓我們拿出一個蛋，在蛋上面畫上自己喜歡的圖案。我畫的內(nèi)容是這樣的：一個陽光明媚的早晨，小愛心、小紅花、小笑臉一起在草坪上做游 戲。畫畫完了，我們也就要開始斗蛋了。
開始斗蛋了，我心里很緊張。因為我拿了一個今天早上剛煮的雞蛋，現(xiàn)在還暖著呢！我心里想肯定會輸，但還是先拼一下吧！于是我找到我的好朋友吳靜涵，拿出了雞蛋和她斗蛋。剪刀石頭布， 我贏了，我拿我的蛋的小頭對著吳靜涵的蛋撞過去，“砰”！她的蛋被我打壞了。要知道，這個蛋可是她的`“寶貝”�。庆o涵不服氣，她換了蛋的另一頭和我來碰，“砰”的一聲，她的蛋又開了一個 “天窗”。這下，她只能服輸了。接著我又拿這個蛋和其他的同學(xué)去斗，一個個的都被我打得開了花，我的雞蛋勝利在望了，可就在最后的時候卻被馬正楊和龔璽的蛋打碎了。
我又用我那寶貝鴨蛋兒和別人斗。第一個和汪棋燁斗，我把他的鴨蛋打得粉身碎骨，然后又和邢文燁、馬正揚、保橙、張宇航……等同學(xué)斗，結(jié)果我都贏了。哈哈，我的鴨蛋得了鴨蛋王，心里別提 多高興啦！我把鴨蛋剝了殼，和同學(xué)一起分享，吃得那美味的蛋黃，每個人臉上都露出快樂的笑容！
這次斗蛋比賽可真有趣�。�
五年級作文 篇9
今天放學(xué)我急匆匆地回家，目的可不是想回家好好玩玩，而是我要奧數(shù)班。
走在路上，我蹦蹦跳跳地哼著小曲。這時，我看見前面有一位乞討的老爺爺跪在天橋邊。他的衣服破爛不堪，臉上布滿了灰塵。他的討飯碗里，只有幾枚一角錢孤獨的躺在飯碗里。
我對他的可憐之情一下子高漲起來。于是，我從衣服口袋里找出一元紙幣拿著準備扔入他的碗里時，一個聲音說：“你可是再花錢買他的自尊哦！”是啊，我想，如果全湖北的人都給他一元錢，他的自尊會全部買走的！
可是你瞧他衣服那樣的薄，在這樣下去他會凍死的！
眼看就要走到老爺爺面前啦，該怎么辦��？
這時，一個小人發(fā)話了：“你看看他啊，既不缺胳膊又不缺腿，不給他錢他又不會死！去當個清潔工也行��！”
可另一個小人說：“但他已經(jīng)年過半百了，身體又不好，肚子又餓給他點錢吧！”
哎呀！就為了個乞討的爺爺就開辯論會呀！
我腦袋一發(fā)熱，快速的.跑了起來，沒把錢給老爺爺！那個支持我給老爺爺錢的小人生氣地說：“喂喂！我說你在干什么哇？人家那么可憐的！”
�。课矣值谜刍貋�？好馬不吃回頭草的！再說我也沒這個勇氣!
這時，我一摸口袋：呀！錢不見啦！我心急如焚！
這件事就這樣過了，可是我再也不敢隨意給乞丐錢啦！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-28
五年級的作文10-28
五年級的作文10-29
五年級的作文10-30