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【精品】五年級(jí)想象作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴響了。
“Hello!”我抓起電話,“這里是動(dòng)物餅干集團(tuán)，有什么可以幫助您的嗎?”
“您好，我是美國華盛頓六角大樓的‘餅干空間’店的店長(zhǎng)，我要訂三千盒兔子餅干和八千盒老鷹餅干，能在24小時(shí)內(nèi)送達(dá)嗎?”對(duì)方用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語說道。
“OK，我們的光梭專機(jī)將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您送達(dá)!”
我，Mr.Liu，是動(dòng)物餅干集團(tuán)總經(jīng)理。我們公司的動(dòng)物餅干暢銷地球村，特別是我公司的新型動(dòng)物餅干------鯨魚餅干和老鷹餅干已經(jīng)處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，海內(nèi)外訂單持續(xù)火爆。
動(dòng)物餅干是由普通餅干與動(dòng)物基因合成的美味超能食品。我公司對(duì)動(dòng)物餅干的研發(fā)可花了不少心思�？蒲腥藛T發(fā)明了專用針筒把動(dòng)物基因提取出來，再移植于普通餅干中，再用專門的藥水浸泡，消除負(fù)面能量;同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代動(dòng)物交流手段，每天對(duì)動(dòng)物餅干講述8小時(shí)的動(dòng)物技能，整個(gè)過程需要三天。
海豚餅干，就是 把海豚的基因移植到餅干中。吃了海豚餅干，大家就可以暢快地在水中游泳，盡情地感受水底的樂趣。潛水員也可以卸掉沉重的氧氣瓶和沉悶的.潛水服了。
吃了兔子餅干，就能健步如飛，跑得比兔子還快。可以甩掉汽車摩托車，既可以保護(hù)環(huán)境也能鍛煉身體，不用擔(dān)心上班遲到或者上學(xué)遲到。
吃了螞蟻餅干，就可以變得力大無窮，像螞蟻一樣舉起比自己重400倍的物體……
特別是目前新型的品種，老鷹餅干。吃后便能實(shí)現(xiàn)展翅高飛的夢(mèng)想，張開雙臂就能任你在空中翱翔!甚至可以不乘坐飛機(jī)跨越太平洋!
另一種新型鯨魚餅干，吃后能下潛兩三千米，成為海里的“百獸之王”，就能有鯨的力量而橫行于海底了!
本公司的動(dòng)物餅干種類多樣，營養(yǎng)豐富，美味可口，最大的賣點(diǎn)在于能滿足你實(shí)現(xiàn)動(dòng)物技的愿望!
本公司鄭重承諾：出品的任何動(dòng)物餅干真實(shí)有效，無效退款!本集團(tuán)為了回報(bào)消費(fèi)者，周年慶活動(dòng)所有的動(dòng)物餅干都特價(jià)優(yōu)惠。美味別錯(cuò)過，技能別放過。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來搶購吧!
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴又響了。
五年級(jí)想象作文 篇2
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蔽艺持钋逭盏脑娫~《如夢(mèng)令》，突然“咻”的一聲，我來到了一個(gè)不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開了，并關(guān)緊家門。只有一個(gè)女人笑著朝我走來。
她穿著一件白衣，披著頭發(fā)，穿的是古裝。她用甜甜的聲音說：“小朋友，你是誰呀？我的名字叫李清照，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽艺f：“我是一個(gè)無父無母的孤兒，我的名字叫靜兒，是養(yǎng)父母取的。養(yǎng)父母去年去世，我被養(yǎng)父母的親生女兒給趕出來了家門。至于衣服是因?yàn)樗麄儼盐业囊路没丶遥恿诵┢撇冀o我，我就拿了荊棘上的`刺當(dāng)針，再把一塊布拆成了好多線，然后縫成了能保暖的東西�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這是穿越，但也不能透露真身份�。∮谑俏覀儽氵@樣聊起了天。她說：“哦，是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧！我們家多一個(gè)位置，你又乖巧又可愛，你就把我們當(dāng)你的爸爸媽媽好了！”“太棒了！有您這樣的詩人做媽媽，我高興還來不及呢，不過您這么年輕，我還是叫您清姐姐吧！”我說。她說：“不錯(cuò)，真可愛，不過你都知道我是詩人啦，所以現(xiàn)在我要寫詩啦！”“�。∈恰度鐗�(mèng)令·常記溪亭日暮》對(duì)不對(duì)？”“你怎么會(huì)知道我剛想好的題目？”“唔？我什么都沒說呀！”我下意識(shí)地捂住了自己的嘴巴�！鞍Γ氵@個(gè)小機(jī)靈，我寫在那兒你居然看見了！”“呼，躲過一劫！”我繼續(xù)說：“給你講一個(gè)故事吧，是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過果酒到日暮，明兒卻忘了回家的路。因?yàn)檎也坏交丶业穆匪跃鸵粋�(gè)人自娛自樂，等他興起了之后很晚才往回劃船，玩累了，一個(gè)不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想著，最后只是驚起了好多鷗鷺。哇！你給了我靈感！”我突然感覺輕飄飄，要回去了，我喊道：“清姐姐我親生父母來尋我了，我先走啦！”“好，謝謝你，靜兒！”
就這樣我回到了家里的書桌。
五年級(jí)想象作文 篇3
隨著時(shí)間慢慢流逝，設(shè)計(jì)師們用千方百計(jì)，想出了一種新型的廚房。來來，就讓我?guī)愦┰剑纯催@個(gè)多功能的萬能廚房。未來就讓我?guī)愦┰綍r(shí)代，看看這多功能的萬能廚房吧！
這個(gè)廚房里的冰箱非常神奇，只要按一下冰箱的紅色按鈕，并且對(duì)冰箱說一句魔語：“冰箱，冰箱果汁給我變出來！”冰箱就馬上打開，變出你想要的東西，這樣就不用去超市買東西，節(jié)省了許多時(shí)間。
廚房里的鍋更是神奇了！鍋也是聲控的，鍋的柄上有一個(gè)小小的'藍(lán)色按鈕，把所有食物放進(jìn)鍋里，按鈕一按，鍋里就煮出一道色、香、味俱全的菜。
廚房里的垃圾桶更神奇，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，瞬間就突然消失，蒸發(fā)了。廚房里一點(diǎn)異味都沒有，干干凈凈。
洗水池也很先進(jìn)，吃完飯，把碗放進(jìn)水池里，按鈕一按，過五分鐘，碗洗得干干凈凈，而且已經(jīng)消過毒了。
這樣的廚房，既方便了人類，也很環(huán)保、健康。真想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這樣的愿望呀！
五年級(jí)想象作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間像箭一般飛速射過，如今已是20xx年了，記得20年前我們?nèi)嘣s定過20年以后，我們?cè)倬邸?/p>
在這20年里，經(jīng)過我的努力，我終于做了一位國內(nèi)知名的歌手。終于，我盼星星，盼月亮，盼到了Miss潘在QQ群上發(fā)的聚會(huì)通知，通知：1、聚會(huì)時(shí)間10月1日，2、聚會(huì)地點(diǎn)某咖啡廳，看到這些我激動(dòng)不已，因?yàn)槲蚁胫�，小時(shí)候和我一起瘋一起玩的同學(xué)們，現(xiàn)在 是什么樣子了。我?guī)е?dòng)的心情踏上了聚會(huì)之我身穿裙子，來到夢(mèng)之初咖啡廳，這里的裝飾很像教室。但是又摻雜著童年的氣息，我第一個(gè)到，不知道下一個(gè)來的是誰，所以我很期待下一個(gè)是誰，說曹操，曹操到，一位身穿紫色衣服的女士向我走來，看著她那秀挺的五官，瓜子形的臉，有些黑的皮膚。我一眼就認(rèn)出來了，那是剛獲得世界100、200米冠軍的譚佳（我對(duì)她的稱呼），可她卻看到減肥成功的我一臉茫然，直到我給她看我們的承諾書后，她才知道我是佳奕（她對(duì)我的稱呼），咦？那是誰，穿著白色衣服的瘦女士向這走來，我絞盡腦汁也想不起來，她是誰。她卻飛速的跑過來一把抱住我的譚佳，我看見了她的工作證，哦！她是陳金如，她現(xiàn)在是某醫(yī)院著名的“白衣天使”，剛才說到“白衣天使”這不又來了個(gè)白衣天使，杜雅欣，她剛從國外演出飛回來，所以連指甲都忘記了，一位老人映入眼簾，那位老人穿的.很樸素，乍一看認(rèn)不出，但仔細(xì)看是Miss潘，潘老師頭發(fā)花白，臉上多了幾道皺紋，皮膚沒有以前那么有光澤，那么有彈性了，而且還戴著老花鏡，歲月在潘老師劃過，唯一不變的那親切的聲音，慈祥的笑容。隨著同學(xué)們陸續(xù)的到來，相聚會(huì)變得熱鬧非凡，一眨眼這個(gè)聚會(huì)馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們互相留了個(gè)電話才依依不舍的離開。
如今，我們不再是年幼無知的懵懂少年，而是一名成熟的大人，小時(shí)候聽著大人這個(gè)詞興奮、激動(dòng)，但是現(xiàn)在回想大人這個(gè)詞感慨萬分，不如從何說起。
五年級(jí)想象作文 篇5
老師是一個(gè)讓人尊敬的職過業(yè)，我從小就想做一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚粋�(gè)園丁，無私的培育著祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的一件事��！
假如我是一名老師，我不會(huì)整天板著張臉，而回如同他們的大姐姐；我不會(huì)布置太多作業(yè)，讓他們抽空到大自然或無邊無際的田野感受美好的氣息、尋找發(fā)現(xiàn)。假如我是一名老師，我不會(huì)以成績(jī)?nèi)タ此麄�，而�?huì)去看他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮潛能；我會(huì)與他們的.家長(zhǎng)談心，希望家長(zhǎng)們不要把孩子們看得太嚴(yán)，讓他們有自己的空間，讓他們有自由，讓孩子們永遠(yuǎn)有一顆天真無邪的童心。假如我是一名老師，我不會(huì)刻意要求他們的成績(jī)，而想讓他們?nèi)缤洞斑叺男《苟埂分邪蛯W(xué)園的孩子一般，永遠(yuǎn)快樂。
假如我是一名老師，我會(huì)以一個(gè)孩子的角度去思考，讓孩子的回憶中永遠(yuǎn)充滿笑聲，不會(huì)有一點(diǎn)兒哭聲的玷污。假如我是一名老師，我會(huì)做一名最好老師，培育出祖國以后的統(tǒng)治者
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