六年級感恩作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩作文 篇1
都說：“世上只有媽媽好�！辈诲e，我們是小草，媽媽就是那甘甜的露珠；我們是花兒，媽媽就是溫暖的陽光，媽媽就像我們生命中的守護神，時刻保護著我們，因此，我要把這顆感恩的心獻給那無私奉獻的媽媽。
我們已經(jīng)六年級了，再有幾天，我們就馬上畢業(yè)了，學習、生活都越來越緊張。我們都向終點沖刺著。媽媽知道我上學期期末考沒考好，怕我這人學期又掉下來，于是，她就一直緊抓我的.學習。
4月份那幾天，我的語文、數(shù)學考試都考的不理想，有一個星期的雙休日，媽媽把開學買的每課一練拿出來給我做，這里面的內(nèi)容，我都只斷斷續(xù)續(xù)做了幾題，媽媽就叫我把每個單元中的單元測驗以及期末測驗全部做起來。數(shù)學也把總復習里的習題全補回來，我一看，這么多，頓時生氣了�！皟商鞎r間，做這么多作業(yè)，真是煩人��！”我心想。
做了幾個單元后，媽媽來幫我改已經(jīng)做好的題目，她每一道題都認認真真地改，只要看到與參考答案不同的地方，就讓我規(guī)規(guī)矩矩照答案抄下來，我看見了，嘟著嘴說：“這么嚴干嘛，意思對不就行了嗎？”媽媽聽了，馬上說：“這里的題目如果出在試卷上，你照這里的答案寫，就肯定對!”我看著媽媽這么認真地改作業(yè)，我也受她的影響每個題目都仔仔細細做，畢竟也是為我自己的學習而努力。
媽媽為我會出了很多，甚至從一件件小事當中都可以看出媽媽對我的愛，不辭勞累的幫助我的學習，我一定好好學習，以優(yōu)異的成績回報媽媽。
六年級感恩作文 篇2
歲光悠悠，是誰帶來那盞不滅的燈火在前方照亮？夜色茫茫，是誰把燈光高高掛起指引迷失的自己？歲月的車輪用滑動的片刻帶我去尋找那位站在黑暗當中的執(zhí)燈人——母親。
朋友，你們還記得自己“咿咿呀呀”學語的時候嗎？每當我們開口說“媽媽”的時候，母親的臉上總是掛滿了欣慰的笑容。有時，母親攙扶著你晃晃悠悠地學步，即使摔了一跤，在一旁默默注視著你的母親總是會向你投以激勵的目光，因為她相信你能勇敢地站起來，這不就是在教你要自己克服困難嗎？這不就是母愛嗎？
記得地震那一年秋天，在帳篷里呆的時間長了，身子都顯得經(jīng)不住風雨了。有一次，媽媽騎著自行車送我去學校讀書。半途中，天有不測風云，老天既然下起來一場大雨，盡管媽媽那寬大的身軀為我遮擋了呼呼北風，可傾斜的雨點滴在臉頰上，隱隱約約還是能感覺到一絲絲寒氣，“阿——阿——阿嚏！”我揉了揉鼻子，糟糕！感冒了！這時，媽媽在路邊停了下來，只見她利索地將原本單薄的衣服脫下了一件外套，嚴嚴實實地將衣服披在我身上，神情顯得十分焦急，并關心地問道：“孩子，還冷嗎？”我使勁地搖了搖頭，隨即媽媽繼續(xù)艱難地前進……這時，我在媽媽的庇護下哽咽著，眼眶濕潤了，心里有股說不出來的溫暖。到了校門口，剛剛下車，媽媽咳嗽了好幾聲，我心痛極了。媽媽為了我，不顧一切來保護自己，媽媽，長大后我一定會報答您，孝順您。我心里默默地想著……
母親似大地震后的一聲呼喚，像一縷春風，吹醒了大地，帶來了勃勃生機；母親是一個路標，在我們迷茫無助的時候，伸出暖的雙手為我們正確地指引前進的方向；母親是一只雄鷹，不辭辛勞地哺育著我這只稚嫩的雛鷹，希望我將來勇敢地翱翔在蔚藍天空。歲月很快就無情地爬上了母親的臉龐，幾根白發(fā)在她的頭發(fā)里若影若現(xiàn)。有時，我們背上沉重的書包，還未跨出門檻，母親免不了幾句嘮叨：上學時小心車，放了學不要在路上逗留；有時，母親會為我們提前做好香噴噴的飯菜，并耐心地等待我們回家；有時，母親會……我要感謝母親，是她給予我生命，是她辛辛苦苦地讓我從呱呱落地到長大成人。
鴉有反哺之孝，羊之跪乳之恩。你，知道蒼鷹為什么會在長空翱翔嗎？那是它在感恩長空，長空讓他自由；你，又知道花兒為什么會綻放出美麗的花朵嗎？那是它在感恩辛勤的園丁，園丁用他那勞動的汗水，來滋潤了花兒，花兒用它的'美麗來為花園添加一分色彩。俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！笔前�！我們是否會是在媽媽疲憊不堪之時，送上一杯熱水、熱茶，遞上一張熱毛巾呢？“慈母手中線，游子身上衣�！笔前�！天底下哪個父母不心疼自己的孩子呢？不關心自己的孩子呢？
感謝您，偉大的母親！親愛的母親！我會用最優(yōu)異的成績報答您！決不會辜負您的期望！
感恩，是每個人的必備課。學會感恩，親情會變得愈加溫暖；懂得感恩，友誼才會變得更加深厚；有了感恩，我們的生活就會變成和諧、美好……
六年級感恩作文 篇3
曾看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活·
一切知道感恩父母的人，才算的一個完整的人.記的在我上一年級的一天晚上，天下起了大雨，當時我還還在學校，我不知道怎么回家，因為雨很大，就是跑都不可以安全回家.我的眼睛被雨水打著.當時眼睛看不清周圍的一切.就在那時一個身影離我越來越進，我看的很模糊.我不知道是誰.就在那時我聽到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺了·就在三更時事情發(fā)生了·當時我覺的自己全身很熱，就像身上著火一樣.我很受不了.我暈過去了，以后的事我一點不級的了.當我醒來的時候我躺在醫(yī)院的.床上，爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說嚇死媽媽了·我當時很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔心我而哭的.外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的.我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來·
我現(xiàn)在長大了，懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛，所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢·
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對自己的父母說："爸媽我愛你們".
六年級感恩作文 篇4
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的`學習成績?nèi)蟠鹚麄�，絕不應該辜負他們對我的期望!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質(zhì)杉杉，很有素養(yǎng)。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛(wèi)生變好了等等，您總會說：“很棒”，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學校，來到新班級時我們的成績都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會隨時關注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學校和社會的好評。
這時，我真想大聲對同學們說：“當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師，您辛苦了”!
六年級感恩作文 篇5
在這個大千世界，我要感謝的人很多。
我感謝我的父母，因為，是他們給了我生命，似乎他們給了我學習的條件及幸福 的生活。他們是最愛我的人，也是我最愛的人。
我要感謝我的老師，他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋，用他們的身軀和精力，為我們鋪設一條通往成功的`路。
我要感學城市清潔工，他們是城市中的美容師。假設全國每人往地上扔一塊紙，13億人就是13億塊紙，如果沒有清潔工，我們的國家豈不成了垃圾國度？所以我感謝他們的無私奉獻。
我感謝為了革命事業(yè)犧牲的的人。他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鵂奚俗约旱纳�，用鮮血染紅了鮮艷的國旗。要是沒有他們，我們還能有今天幸福的生活嗎？
這些人不僅值得我們敬佩，更值得我們?nèi)ジ兄x。感恩身邊一切美好，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造美好的明天。
六年級感恩作文 篇6
九月十日，這個神圣的日子到來了；教師節(jié)，這個萬人難忘的偉大的節(jié)日到來了！
在這一天早晨，太陽還沒升起，天邊暗紅暗紅的，萬物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時侯，在王老師辦公室的旁邊閃動著小芳的身影。只見她身著紅裝，戴著鮮艷的紅領巾，手中握著49朵秋菊，一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著室內(nèi)。小芳一見沒人，立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室，里面陳設極其簡單，一張不大的木桌，上面擺著一個陳舊的地球儀和一個破爛的筆筒，最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆�？粗粗�，不禁鉤起了小芳對王老師的'連連回憶……
那是一個風雨交加的早上，雖然是白晝，可是天色卻暗的可怕，猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無聲，同學們安靜地等待著王老師的到來。外面雷聲“轟轟”作響，室內(nèi)時鐘“嗒嗒”走著，時間已過了三分鐘，可王老師依然沒到來。無聲的教室這時已變成了熱騰騰的火爐，而同學們就像這火爐上的螞蟻一樣，焦躁不安。甚至有的同學急得直跺腳。畢竟是已教他（她）們五年書了啊，王老師雖非親人，但勝似親人，擔心是理所當然的事。不一會兒，又過了五分鐘，王老師還是音訊全無。雨神似乎在刁難他（她）們，用那無形的面紗蓋住了整個大地。同學們多想在一剎那間的閃電中看見王老師的身影啊。不知過了多長時間，走廊中傳來了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來了！可是王老師并沒有安然無恙。她衣帶泥水，手中還掛著幾痕血絲，真是狼狽不堪。原來，在王老師來的時候，不小心摔了一跤，幸虧有好心人相助，她才能來到學校。但是，王老師并沒有因此請假，而是像往常一樣，來給同學們上課。在這節(jié)課上，同學們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞著整個教室。直到雨過天晴，下課的鈴聲才劃破了這種氣氛，才劃破整個萬里晴空……
啊，王老師是多么可敬，多么偉大��！想著想著，小芳又看了看那49朵秋菊，心滿意足地笑了，笑得那么甜，那么天真，那么自然。
49朵秋菊，正代表著49個學生的心意啊！它們雖沒有牡丹的國色天香；沒有玫瑰的華麗多艷，也沒有梅花的清高淡雅，只不過是些殘枝敗葉，可是，它們卻是49個學生的感恩之心��！那49朵秋菊是那么的小巧玲瓏，在瑟瑟秋風中開得是那么的浪漫，那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見的野花，而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽已經(jīng)冉冉升起，那49朵秋菊吸吮著溫暖的陽光，茁壯成長�；▋何⑿χ栆参⑿χ�
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