關(guān)于春天的五年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個(gè)美妙的世界啊！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍(lán)天白云下競(jìng)相開(kāi)放，小花姐姐感激不盡地說(shuō)：”太陽(yáng)公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤(rùn)。還有小河奶奶，你給我充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽(tīng)了這句話，太陽(yáng)公公和小河奶奶更加關(guān)愛(ài)呵護(hù)小花。
小草對(duì)大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對(duì)什么東西都有興趣，小花說(shuō)：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因?yàn)榉浅Ｓ腥ず猛鎲h。“它們笑著說(shuō)著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來(lái)，原來(lái)，是貪玩好動(dòng)的小魚(yú)蹦蹦跳跳的'，忽然，一只小鹿跨過(guò)水里，小魚(yú)害怕地說(shuō)：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了�！靶』ń憬闳滩蛔」笮�。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個(gè)接一個(gè)采著蜜，好快樂(lè)呀。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)的，像是能一飛飛到藍(lán)藍(lán)的天空最頂上，它們快樂(lè)自由的飛翔，到下午了，大樹(shù)媽媽叫小鳥(niǎo)回來(lái)睡午覺(jué)，小鳥(niǎo)到了家，大樹(shù)媽媽唱著催眠曲，小鳥(niǎo)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個(gè)個(gè)高大的巨人。白云隨風(fēng)飄蕩，變成了洋娃娃，有時(shí)候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
��！春天的大自然真美呀！
春天的五年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽出去尋找春季。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的`地方一定有春季，有春季的地方一定有兒童，兒童就是人類(lèi)的春季。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季！
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆破土而出的種子，正預(yù)示著新生命的到來(lái)。一顆顆小草探出頭來(lái)，沐浴著春風(fēng)，感受著天地間的變化，它們將在春天無(wú)盡的希望中茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望。春回大地，萬(wàn)象更新，一掃冬天的了無(wú)生機(jī)，處處洋溢著無(wú)限的希望。百靈鳥(niǎo)用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用色彩渲染大地，到處變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息。
農(nóng)民伯伯在田野里辛勤勞動(dòng)，向春天訴說(shuō)他們美好的愿望。從他們那滿(mǎn)懷憧憬的眼神和晶瑩的汗水中，我仿佛看到了一個(gè)豐收的秋天。沒(méi)有春天的辛勤勞動(dòng)，哪里有秋天的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利？
春天是充滿(mǎn)色彩的季節(jié)，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地?fù)]灑勤勞的`汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上嬉戲，它們是春天純真的筆調(diào)，是春天歌譜中靈動(dòng)跳躍的音符。百花齊放，萬(wàn)物更新。森林里的鳥(niǎo)兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來(lái)而歡快地鳴叫。
春天中的萬(wàn)物都是快樂(lè)而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹(shù)下看枝頭的嫩芽，在花園里觀賞萬(wàn)紫千紅的花朵，無(wú)不讓我在享受到春天的美麗，感受到春天的奇妙。
春天還是天國(guó)來(lái)的使者，她把被冬天冰凍的大地重新喚醒，讓森林里的一草一木，再次長(zhǎng)出嫩綠的葉子，將無(wú)盡的冰冷換成溫暖的陽(yáng)光，將刺骨的寒風(fēng)變?yōu)槿崛岬拇猴L(fēng)，春天是天地間萬(wàn)物的母親。她雖然沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，沒(méi)有秋天的秋高氣爽，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但她卻有著四季中獨(dú)一無(wú)二的勃勃生機(jī)。
我們?cè)诖禾熘袑W(xué)習(xí)，在春天中成長(zhǎng)，春天的美好，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，為我們的童年增添獨(dú)特韻味，讓我們?cè)诖禾炖镒杂傻乇寂埽裥▲B(niǎo)在藍(lán)天中自由飛翔吧！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天，很是可愛(ài)。柳樹(shù)自豪地展示著自己婀娜的舞姿；小草歡快地從地里探出頭來(lái)；花兒也紛紛露出了會(huì)心的微笑�？晌�，卻不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意，因?yàn)槲以谒寄钪獘寢尅?/p>
我還清晰地記得，那年春天的一個(gè)晚上，我捧來(lái)一盆洗腳水，給坐在椅子上的`媽媽把鞋、襪脫掉，放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕细‖F(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳，媽媽還說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了...... 這，是多么幸福的一刻��！
今年，媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的車(chē)，走了。
想著想著，淚水模糊了我的雙眼。只感覺(jué)眼里的淚珠快要落下來(lái)了，我連忙一揮淚，不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚，那一刻一直徘徊在腦海里，揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來(lái)。
我哭了。
我倚在窗門(mén)口，柳樹(shù)還是依然的美，小草還是依然的綠，花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。
一樣的春天，讓我更加思念她——媽媽。
春天的五年級(jí)作文 篇5
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的.聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美麗的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢!讓我們一起去見(jiàn)見(jiàn)它吧!
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和他相約在校園。我們約定，他要讓我看見(jiàn)頂破了泥土的小草，煥然一新的大樹(shù)。我要讓他看見(jiàn)校園里我們迎接他的禮物，就是小學(xué)生的歡笑。我覺(jué)得這是給春天最好的禮物。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和他相約在大地上。我們約定，他要給我們溫暖的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光。我們會(huì)給她熱情的.擁抱。
我和春天有個(gè)約會(huì)，我和它相約在池塘邊，我們約定他要讓我看到歡樂(lè)的魚(yú)兒和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，而我要讓他看到的是可愛(ài)的面孔和真誠(chéng)的心。
春天既然來(lái)了，我們不能忘記可愛(ài)的小朋友們的約定啊!小朋友們和春天也有個(gè)約定呢!他們的約定是風(fēng)箏的春天，拿著風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地奔跑著，那是一件多么開(kāi)心的事情啊!所以它們把快樂(lè)寄托給了春天，它們希望春天再回來(lái)的時(shí)候，還會(huì)把驚喜和快樂(lè)帶動(dòng)給它們。
春天，感謝你給我們帶來(lái)的所有事物，希望在下一個(gè)春天，我們還會(huì)再相見(jiàn)。!
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，它踏著新泥，涉過(guò)溪流，來(lái)到了我們的身邊。
它來(lái)到我們的校園，小草彎著腰，正迎接春天的到來(lái)。小鳥(niǎo)站在枝頭上，好像也在商議著迎接春天的事。
春天悄然無(wú)聲的來(lái)到了我的院子里，從小朋友們的笑聲中經(jīng)過(guò)。鴨子正在水中嬉戲、玩耍。我們?cè)诤舆叴蛩�，朋友們說(shuō)：“看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)”。我們紛紛將石塊扔進(jìn)水里�！耙�！我贏了！”朋友們跟隨我去找春天的變化。我們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小溪邊一片新綠，好像綠色的地衣。還有那小溪邊的菜園，白菜又長(zhǎng)出來(lái)新的菜苔。所有的`植物都在慢慢變綠，花兒還只結(jié)出小小的花骨朵，只有迎春花開(kāi)出了花。
春天踏著輕輕的步伐，來(lái)到了大街上，你瞧你瞧，人們?yōu)榱擞哟禾�，紛紛脫下厚厚的棉衣，穿上了剛上市的春裝。人們紛紛議論著：“天氣變暖和了�！笔堑摹Ｗ罱教幎佳笠缰禾斓臍庀�，雨后所有的事物都變了，鉆進(jìn)被窩也不會(huì)冷了，春天像一位魔術(shù)師，把大地萬(wàn)物變得美麗，這讓我感覺(jué)到春天無(wú)處不在。
濕淋淋的地上，隨處可見(jiàn)那具有頑強(qiáng)生命力的綠色小草，正使勁向上長(zhǎng)，在公路旁，在河堤邊，樹(shù)木都返青了，發(fā)出了尖尖的小芽，它綠的那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷過(guò)似的。爬上綠色的山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，形成一道天然的綠的屏障。
��！春天如天邊的彩虹，五顏六色的。
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、楊柳依依、生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這么美麗的春天里，我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒，在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們?cè)诖禾炖锏娜な赂菤g樂(lè)的、溫暖的、幸福的……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子、一個(gè)流連忘返的日子、一個(gè)使我永遠(yuǎn)難忘的日子！
這一天，我正在津津有味地看電視，忽聽(tīng)的一聲：“藝芳！藝芳！”“誰(shuí)呀？”我出去一看,原來(lái)是我形影不離的好朋友��！于是，我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。
當(dāng)我們走在彎彎曲曲的林陰小道時(shí)，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的`樹(shù)葉上，塑料袋如同一個(gè)紅色的小燈籠，好像準(zhǔn)備在漆黑的夜晚當(dāng)人們的指路明燈呢！在微風(fēng)的吹拂下，它擺動(dòng)著自己的身軀�？粗S風(fēng)飄動(dòng)的塑料袋，我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現(xiàn)了——這么好的天氣，為何不玩放風(fēng)箏呢？可惜，我們又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，怎么玩呢？“小燈泡”告訴我：“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個(gè)就可以了！”我聽(tīng)了頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們倆迅速回家準(zhǔn)備材料。當(dāng)塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準(zhǔn)備好時(shí)，我們便開(kāi)始制作了。首先把木棍擺成棱形，用繩子扎起來(lái)定形，在把塑料袋套在木架上，用膠粘起來(lái)，然后把架子的下角粘上一段長(zhǎng)繩子。這樣，就大功告成啦！
展示我們成果的時(shí)間到啦！我們拿著作品，興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子，我拖著風(fēng)箏，就開(kāi)始放了！小月在前邊使出渾身解數(shù)將風(fēng)箏往上飛，我也在使勁將風(fēng)箏拖上去，只見(jiàn)她像兔子一樣，拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖著風(fēng)箏跟著向前跑�？墒牵M管我們這么努力地想讓風(fēng)箏飛上天空，而它還是無(wú)動(dòng)于衷。但我們毫不氣餒，決定重新在放。這回是我在前面拉線，小月在后面拖風(fēng)箏，這次，我可是吸取了上次的教訓(xùn)哦！便洋洋得意地讓小月用力將風(fēng)箏往上一放，我便和她一起拉著線向前跑。“成功了！成功了！”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽(yáng)光普照著一望無(wú)際的大地，慈祥的太陽(yáng)公公在向我們微笑呢！大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧，一切都浸潤(rùn)在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲，傳遍了田野、傳遍了中國(guó)、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、
放風(fēng)箏雖然是一件很平淡無(wú)奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意義�。∷宋遗c朋友之間深深的友誼！給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！讓我懂得了：“在生活中，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，春天已離我們遠(yuǎn)去，但我在那春天里經(jīng)歷的放風(fēng)箏的趣事使我永遠(yuǎn)難忘！
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