【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
理想是石，能敲出星星之火；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。從一年級(jí)起，我就偏愛文字，更有一個(gè)久久縈繞于心的理想，我想成為一名作家。
或許有人認(rèn)為成為作家不符合實(shí)際，而成為醫(yī)生、教師才是實(shí)質(zhì)上的選擇�？商热魮Q個(gè)方式問(wèn)你：春天美好嗎？很多人也許會(huì)問(wèn)：春天和作家有什么關(guān)系呢？其實(shí)它們之間的確是沒有關(guān)系的，但春天是離不開文字的熏陶的！
聊起春天，很多人也許會(huì)想起蝴蝶，是��！蝴蝶是春之精靈，一到青草返綠，鮮花吐蕊的季節(jié)，就會(huì)看到那抹靈動(dòng)的色彩�？珊膲勖∏∈呛芏痰�。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間，但有種東西卻可以永遠(yuǎn)留住它，那就是文字！
文字，每個(gè)人對(duì)它的見解都不同，有人認(rèn)為它簡(jiǎn)單易懂，有人卻認(rèn)為它復(fù)雜難解，而真正了解它的人，卻是那些在文字的海洋中遨游的人，他們，就是作家。
有的人將古時(shí)候的詩(shī)句背得滾瓜爛熟，有的`人將國(guó)學(xué)精粹朗朗上口，而到真正運(yùn)用時(shí)，他們卻頓時(shí)啞口無(wú)言。作家，或許不能讀懂古文，或許不能背出千古傳唱的詩(shī)句，可他們卻最了解寫作的人，最能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心中所想。
有的人認(rèn)為作家是誰(shuí)都能成為的，那些出的幾千字只是流水賬罷了，可惜，這些人往往就是那些成不了作家的人。或許有人只看到那些作家寫的書銷量第一，或許有人只看到誰(shuí)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，或許有人認(rèn)為有些作家寫得文章就是垃圾，可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過(guò)程。
大自然中的景物很美，可它們終有一天轉(zhuǎn)瞬即逝，即使世間萬(wàn)物會(huì)再輪回，那與曾經(jīng)也是不一樣的了！或許有人用相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)美好的一瞬間，可當(dāng)鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚(yáng)的頌曲，你拍得下來(lái)嗎？唯有用世間最美麗的聲音——文字，才能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)靜寂清澈的情懷！所以，我想成為一名作家，在大自然的余韻中敞開心扉。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)沒有夢(mèng)的童年不算是一個(gè)完整的童年，我夢(mèng)想是成為一名畫家。曾經(jīng)，我說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)一名畫家還不簡(jiǎn)單！”自從說(shuō)過(guò)這句話后，我再也不敢小看當(dāng)畫家的夢(mèng)想了。
在我六歲的時(shí)候，我畫過(guò)一幅畫，這個(gè)畫的名字叫《童年》，僅僅是幾個(gè)小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡(jiǎn)單，我還是覺的很快樂，五彩繽紛。
童年是天真的、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我說(shuō)想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩地飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。
我的夢(mèng)想是能成為一名畫家，要想成為一名畫家，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，像現(xiàn)在的我不能畫出一幅非常完美的畫，我對(duì)畫家這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)幾乎絕望了。但是經(jīng)過(guò)我千心萬(wàn)苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿意的`畫，這下我想當(dāng)畫家的夢(mèng)才有了一絲希望。
時(shí)間像飛箭，又是一個(gè)溫暖的春天來(lái)臨了，我已經(jīng)是四年級(jí)后半學(xué)期的小學(xué)生了，也快升入五年級(jí)了，當(dāng)然，我畫畫的技術(shù)也有了很大的進(jìn)展。當(dāng)美術(shù)老師說(shuō)我畫畫是全班前幾名時(shí)，我高興地一跳，跳了三尺高，別說(shuō)有我多高興了！
就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人催促下，才證實(shí)了老師說(shuō)的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買寸光陰�！比欢甑膲�(mèng)卻悄悄離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的`男孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最寬容；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心；她是誰(shuí)？她就是——我的媽媽。
在這個(gè)城市中，她顯得那么渺小，為了不讓我遲到，她每天早起給我們做飯，還要每天做家務(wù)。歲月的流逝，使他那曾經(jīng)白皙的臉龐也爬上了皺紋，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中已有了刺眼的白發(fā)，但在我眼里，那是一道美麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)我回顧和媽媽在一起的時(shí)間，我都會(huì)癡癡地笑起來(lái)，和她的每一個(gè)片段，就像是一張張優(yōu)美的CD，響起各種愛的曲子！如果能夠有一臺(tái)穿梭時(shí)間的時(shí)光機(jī)，我想要回到我們歡笑的時(shí)候，我是多么的懷念�。�
但是，不知道什么時(shí)候開始，我們不在一起歡樂地笑了，我有了屬于自己的秘密，我希望自由！我開始叛逆了，那個(gè)幼稚天真的我的白紙上染上了各種顏色！我們開始疏遠(yuǎn)了，而她只是在遠(yuǎn)處默默地守護(hù)著我……
我不知道從什么時(shí)候開始，我覺得她很煩，覺得她總是打擾我，闖進(jìn)了我自由的世界。我有時(shí)覺得落寞，想要和她說(shuō)自己的委屈；有時(shí)感到害怕，想要在她懷里盡情的撒嬌！可是我卻像是中了邪似的，跟她對(duì)著干……每次她說(shuō)我做錯(cuò)了，我就敷衍的`回應(yīng)一聲，從未發(fā)現(xiàn)她眼里的哀痛……
不過(guò)我該慶幸的是：我發(fā)覺了自己的無(wú)知。可是我不敢和母親道歉，于是我想用行動(dòng)來(lái)向她道歉！從那天以后我在漸漸改變自己，可又努力不讓她發(fā)現(xiàn)……終于！我又看到媽媽慈祥的笑臉！
我愛您……這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，濃縮了我滿滿的愛意和謝意！您比世上任何一個(gè)都要愛我，包容我，您永遠(yuǎn)把我放在第一位……謝謝您！媽媽！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
六年前的9月1日我上小學(xué)一年級(jí)了，因?yàn)槲夷挲g比其他同學(xué)都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來(lái)，屁股一扭一扭的。幾個(gè)月過(guò)去了，在班級(jí)里成績(jī)還可以的我，被老師選舉出來(lái)上升旗臺(tái)上宣讀入隊(duì)演講稿。由于過(guò)于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說(shuō)成了“zun”，把“師”說(shuō)成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺(tái)上下來(lái)同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知所以并沒有介意。
到了三年級(jí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最后一棒�！芭椤�，第一棒開始跑了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：第三棒了！我做好要接棒的準(zhǔn)備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事后，媽媽給家人說(shuō)我跑步時(shí)屁股一扭一扭的。后來(lái)，家人逗我玩兒，邊做我跑步時(shí)的動(dòng)作邊說(shuō)：“不知道誰(shuí)啊，把屁股扭起來(lái)跑的�！甭犃诉@句話，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會(huì)牢記在心的！
轉(zhuǎn)眼間，上六年級(jí)了。這六年來(lái)這個(gè)大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個(gè)大家庭里的成員性格不一，但我們都愛著這個(gè)大家，我們的'每次成功，每次喜悅，每次收獲，每次的每次我都會(huì)牢記，將來(lái)這些一定會(huì)成為我最美好的回憶！
是你們，在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時(shí)告訴我“要堅(jiān)強(qiáng)”；是你們，教我提姆沃野教你門題目，我們就這樣“取長(zhǎng)補(bǔ)短”……
讓我們珍惜在一起的美好時(shí)光吧！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在新化的農(nóng)村。那里有嶄新的樓房一排排，一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這里。
家鄉(xiāng)門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著，一直流向千百萬(wàn)畝的稻田里，這些溪水在農(nóng)業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時(shí)都會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛，山中間還有一些梯田，要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，把那些旱田改做土地。種些干糧，也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜，插署等。各做各的；特別是到個(gè)冬季的時(shí)候，大部分都是小麥，從遠(yuǎn)處看，像似一坡草原，就是一片春天的'景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠(yuǎn)的街道，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府的支持，從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
�。〖亦l(xiāng)真美啊，我愛我的家鄉(xiāng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時(shí)一連幾天我都見不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了�？伤质欠浅５臉酚^，任何事情他都能找出好的一面來(lái)。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕為笑，他說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他�！卑职诌�是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點(diǎn)，讓我偷不了懶，時(shí)時(shí)得繃著神經(jīng)，也正因?yàn)檫@樣，我上學(xué)從沒遲到過(guò)。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期，因?yàn)楹茈y，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵(lì)我，讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我籃球打得還不錯(cuò)。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅(jiān)持、樂觀、勤奮，讓我成長(zhǎng)的更快樂、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲、有愛心的人。她有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、慈愛的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎，甚至很嚴(yán)厲。她每天給我規(guī)定的`任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習(xí)，以為她會(huì)忘記給我的規(guī)定，但是她在這件事上卻從來(lái)沒有健忘過(guò)，也正因?yàn)閶寢屵@樣，我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時(shí)候，只要看到希望工程的捐款箱就會(huì)毫不猶豫的把錢放進(jìn)去，她常說(shuō)，看到那些和我相同大小的孩子沒學(xué)上，無(wú)家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛心，因?yàn)橛袗�，就有希望，一切都�?huì)好的。
我的家是溫暖的，快樂的，因?yàn)閭氖驴倳?huì)被爸爸的快樂所化解，在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì)被媽媽的愛心、善良所感染，這就是我的家，一個(gè)歡樂的家，一個(gè)充滿愛的家！
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