【必備】三年級學(xué)生作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的三年級學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇1
田園，美麗的田園，相信城市的朋友一定有點(diǎn)陌生，今天就由我給各位介紹一下美麗的田園！
“春天來了！”春的信使“燕子”來報(bào)信了。我們脫下厚重的大衣，穿上輕盈的衣物，走在田園的小路上。路邊一大片一大的油菜花開了，金色一片，是花的海洋，像是走入了金子的王國，那花香是那樣誘人，雖不如桂花香，但也別有一種魅力，引來了許多許多的蝴蝶和蜜蜂，他們把這兒當(dāng)做自己的舞臺盡情歡樂著，蝴蝶歡快地跳著春之舞。
夏天來了，田園的水田一片翠綠，滿是綠葉，美麗至極，給人一種十分涼爽的感覺！那夏日的炎熱一掃而光啦。
秋天來了，此時(shí)的稻田一片金燦燦的高粱成熟了，可他仍低著頭，一副謙虛的樣子。
冬天來了，田園失去了風(fēng)采，冬姑娘見田園不美了，并虛了一場雪，雪花紛飛飄飄揚(yáng)揚(yáng)下來了，到處一片白色，好似白色的地毯，美麗極了，孩子們在田地上堆雪人，打雪仗······一片熱鬧。
我愛美麗的田園！朋友們，你們想來田園看一下嗎？
三年級學(xué)生作文 篇2
“同學(xué)們，下課休息一下�！崩蠋焺傉f出口，教室就“亂”成一團(tuán)：有的在玩“卡片救人”；有的`在猜謎語；有的在下象棋……，當(dāng)然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動室。
我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊(duì)員，做好一切開賽的準(zhǔn)備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。
首先，由我來發(fā)球。我用直板發(fā)了一個(gè)“定時(shí)炸彈”給楊文軒，沒想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時(shí)，突然“半路殺出個(gè)程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個(gè)便宜，我輸了。
我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報(bào)仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，對方大聲的喊著:“快放馬過來，看我怎么收拾你”。我聽了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強(qiáng)壓著性子忍了。
第二回合開始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨(dú)門絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng)，接的時(shí)候既要把握好方向，還要把握好接球時(shí)的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當(dāng)我得意的時(shí)候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處。我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都?xì)g呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……
“2：0”，我感覺有點(diǎn)不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球，這次他發(fā)了一個(gè)“下旋球”過來，我緊握著拍子，側(cè)板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個(gè)快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個(gè)暴扣，我沒接住，這一回合又輸了�！�3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學(xué)們都大聲的喊起來“3：0……”
上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個(gè)道理：看人不能看過去，做事不能輕敵。
三年級學(xué)生作文 篇3
我一直不會游泳，只能眼睜睜地看著別人在水里游來游去，好羨慕！這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我高興極了！
剛?cè)W(xué)的時(shí)候，我還很怕，心想：教練會不會兇巴巴的？水會不會很涼？第一次下水，果然冷得要命，有一種能把人凍僵的感覺。游泳前要先學(xué)憋氣，一呼一吸的，在岸上看起來簡單，在水里就難了，每次呼吸，我都感覺有一股寒風(fēng)吹過，不注意還會嗆上幾口水，鼻子酸酸的，真難受！有時(shí)泳鏡也會進(jìn)水，眼睛都看不清楚前方。最恐怖的就是每一種動作都要反復(fù)做30-50遍。學(xué)游泳太難了！我傷心地哭了，但在教練的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我的游泳技術(shù)漸漸提高了，本來還離不開泳圈和背板的，慢慢的，泳圈和背板成了我的身外之物了。
我第一次體會到游泳的辛苦，也嘗到了快樂。在這簡短的12天里，我學(xué)會了游泳。
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