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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-04-04 10:52:35 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)敘事作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】五年級(jí)敘事作文錦集9篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      在生活中,有許多事都忘記了,但只有學(xué)自行車這件事,我還記憶猶新。

      看到小區(qū)很多的小朋友都會(huì)騎自行車,我很是羨慕,就讓媽媽給我買了一輛。因?yàn)楹ε滤,就硬拉著媽媽陪我。媽媽告訴我:“你要先學(xué)會(huì)溜著騎,然后再上車,就可以學(xué)會(huì)騎車了。”我來到小區(qū)廣場(chǎng),按著媽媽的方法,跨上自行車,一只腳放在自行車踏板上,一只腳放地上用力一蹬,自行車就向前滑行一小段。就這樣,我在小區(qū)溜了一晚上,對(duì)溜車已經(jīng)很熟練了。

      第二天傍晚,我又想去騎車,可是媽媽不在,我只好一個(gè)人去。我圍著小區(qū)溜了一圈又一圈,就是不敢上車。我把車斜在墻角,自己給自已加油:男子漢大丈夫,摔破了會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。我又繼續(xù)溜車,看速度夠了,另一只腳馬上上車,突然,對(duì)面來了一個(gè)騎車的,嚇得我立刻跳下車。心想小區(qū)人多,還是到廣場(chǎng)去吧。經(jīng)過我的努力,終于學(xué)會(huì)了騎車。

      我高興地手舞足蹈起來,我覺行自己已經(jīng)騎得很好了,就騎到家門口,大聲喊:“媽媽!媽媽!”一邊還騰出一只手來揮。媽媽剛探出頭來,我就摔倒了。媽媽見了,趕緊跑下樓,看到我沒什么事,對(duì)我說:“知道你為什么摔跤嗎?你其實(shí)騎得不怎么樣,你卻自以為是,很驕傲。你一驕傲就不專心,一分心就摔倒了。做事情要一心一意,不用分神,更不能驕傲!蔽铱粗て频哪_點(diǎn)點(diǎn)頭。

      從此以后,每次一想到這件事情,我就會(huì)專心做事,不驕傲。這就是我明白的道理。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      今天陽光燦爛,我們學(xué)校春游。

      到達(dá)廣東科學(xué)中心,一個(gè)地球躺臥在“木棉花”上。進(jìn)了“地球“,只見一排排整齊的象形文字印在“地球”內(nèi)壁,有8條豎幅寫著“人與健康”,“飛天之夢(mèng)”,“兒童天地”,“感知與思維”,“數(shù)碼世界”,“交通世界”,“綠色家園”,“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。

      我們小組先去了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,看到了深?yuàn)W的博科擺鐘,玩了旋轉(zhuǎn)小屋,我們?cè)谛D(zhuǎn)小屋里左搖右擺,很好玩。

      我們玩完了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館去了數(shù)碼世界館,知道了電信傳插等知識(shí)。又去了交通館,開了模擬車,參觀了汽車工廠。之后還去了人體與感知館。

      我還去了我最喜歡的飛天之夢(mèng)館。里面有許許多多的火箭模型,還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在里面,你還能在里面知道飛機(jī)的升力和阻力,在仿造的月球上行駛,那凹凸不平的路面可真難保持平衡,我繼續(xù)在飄移著,來到了終點(diǎn)。

      不知不覺得過了兩個(gè)小時(shí),我有點(diǎn)餓了,便翻出背包里的零食吃起來,還跟老師講起趣事來。

      轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn),我們依依不舍地上了車,離開了這艘科技大帆船。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      “新老師來了!”“新老師來了!”……在家一窩蜂似的擁到了校門口。

      大門開了,同學(xué)們閃開一條路,一輛嶄新的米黃色四門六座卡車吃鳴著喇叭緩緩地開了進(jìn)來。我一眼望見司機(jī)叔叔的旁邊,坐著一個(gè)身穿連衣裙的漂亮阿姨,沒錯(cuò)兒新老師準(zhǔn)是她!

      汽車在實(shí)驗(yàn)室門前停了下來。那位阿姨手里拎著個(gè)大皮包下了車。她招呼前來迎接她的老師和校工,把卡車上的幾個(gè)大木箱卸了下來,搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

      我們熱情地上去打招呼。

      “哈,同學(xué)們,你們弄錯(cuò)了!”阿姨笑了起來,“你們的新老師在木箱里!”

      阿姨說著,把幾個(gè)大木箱一一打開,我們看見:第一個(gè)大木箱里裝的是頭;第二個(gè)大木箱里裝的是身子;第三個(gè)大木箱里裝的是手;第四個(gè)大木箱里裝的是腿和腳。只見阿姨把這些零件一一地組裝好,馬上就變成了一個(gè)機(jī)器人。然后再?gòu)拇笃ぐ锬贸鲆煌坝停鶛C(jī)器人身上的一個(gè)孔倒了進(jìn)去,機(jī)器人馬上就動(dòng)了起來。哈!原來我們的新老師是個(gè)機(jī)器人!

      “丁零零!”上課了。第一節(jié)課是語文課,大家都焦急地等著機(jī)器人老師來上課,老師終于來了!大家高興極了。機(jī)器人老師對(duì)我們說“同學(xué)們,今天我們上《三字經(jīng)》,跟我念!薄叭酥,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……”沒想到肖兵同學(xué)又玩起了他的玩具“超車王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長(zhǎng)了,一把就把肖兵抓到了講臺(tái)上,問:“你會(huì)背這段《三字經(jīng)》了嗎?”肖兵胸有成竹地說:“當(dāng)然會(huì)背!”“那你背來聽聽!”老師說到。只見肖兵笑咪咪的說:“一只豬,性本饞。習(xí)相近,性相遠(yuǎn)。狗不叫……”我們聽了都捂著嘴偷著樂。沒辦法,他只好站在講臺(tái)上聽課了。下課了,只見肖兵愁眉苦臉地說:“黑日子來臨了!”

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      有人說,母愛像一把大傘罩著我們,為我們遮風(fēng)擋雨;有人說,母愛像一條小船,帶著我們環(huán)游世界各地;還有人說,母愛像溫馨的避風(fēng)港,讓我們無憂無慮。而我說,母愛像守護(hù)神,護(hù)著我突破生活的難題。媽媽一直在為我付出,而我有時(shí)候去還抱怨媽媽,這一次母親節(jié)我想為媽媽送上禮物,表達(dá)謝意。

      這一天,我拿出了我錢包里的錢,準(zhǔn)備買彩紙給媽媽做節(jié)日禮物。我買到之后,花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給媽媽做了一個(gè)紙杯墊,我又做了一個(gè)裝紙杯墊的可重復(fù)使用的包裝,還在上面寫了一句話:“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!”接著又去給媽媽買了一朵花。

      終于到了晚上,我上完鋼琴課媽媽來接我,我趕緊把禮物轉(zhuǎn)到鋼琴包中。我故意對(duì)媽媽說:“媽媽,我忘了買紙了,沒有給你做禮物!皨寢尵谷徽f:“沒關(guān)系啊,你有這份心意就行!

      回家后,我趁媽媽卸妝的時(shí)候,又準(zhǔn)備了一番,左手拿著杯墊,右手握著花,準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽出來了,那一瞬間,我立即沖了上去,遞出禮物,說了一句:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”話一說完,媽媽就緊緊地抱住我,我看見媽媽眼眶中閃著淚花。緊接著,媽媽把花插在了花瓶里,把杯墊裝到了包里,甚至連包裝袋都放在了專門放珍貴的東西的抽屜里。過了一個(gè)星期,我看到媽媽還沒舍得用我做的杯墊,一直放在包里,并且是放在最里面的地方。我不過做了一點(diǎn)小事,而媽媽卻這么珍視,我不禁有點(diǎn)心酸。

      我們一直在向父母索取,但回報(bào)卻幾乎為零,從現(xiàn)在開始,我一定要好好孝順父母!

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      我們學(xué)校昨天發(fā)生了一件新鮮事,你想知道嗎?那就告訴你吧。為了提倡體育活動(dòng),增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,昨天下午,我們五年級(jí)同學(xué)和六年級(jí)同學(xué)舉行了一次別開生面的拔河比賽。

      比賽的規(guī)則是三局二勝,前兩局我們兩班各勝一場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)比分是1:1平局,關(guān)鍵是看第三局。

      “嘟——”第三場(chǎng)比賽的哨聲吹響了,參加比賽的同學(xué)精神抖擻,一個(gè)個(gè)像小牛犢似的.,拼命地用力拉著賽繩,誰也不肯讓誰。只見我們班的同學(xué)雙腿兒使勁兒蹬著地面,身子往后仰著,雙唇緊閉,兩腮鼓著,小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛,他累得腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死地瞪著地,像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級(jí),最前邊的是大個(gè)子胡希昌,他胖胖的身子向后傾著,咬緊牙關(guān),臉蛋兒通紅,憋足了勁兒,拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會(huì)兒飄向左,一會(huì)兒飄向右,周圍的拉拉隊(duì)不住地喊:“加油!加油!加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動(dòng),我們班的同學(xué)更來勁兒了。而六年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)兒泄氣了。我們班同學(xué)在我們拉拉隊(duì)的鼓舞下,齊心協(xié)力,猛地一拉,紅綢子完全到了我們這邊。

      “我們勝利了!勝利了!勝利了……”大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,有的擁抱,有的丟衣服,有的拍手,歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。

      怎么樣?我們學(xué)校發(fā)生的這件事新鮮吧!

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      老師給予我知識(shí)的人,他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹?晌覀冞是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

      我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽,他的嚴(yán)歷無人不知。

      在一個(gè)陽光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆,邊看黑板的課堂上。突然,我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來,兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了,大步走向他們,用嚴(yán)歷的眼神看著他們,同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說:“你們?yōu)槭裁匆f話?”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說:“因?yàn)椤,”各指?duì)方“他…”老師好像看出了什么說:“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀!”同學(xué)們紛紛同聲!耙?yàn)椋銈円院缶椭懒恕眱蓚(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

      同學(xué)們都不知道,只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字,我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      在我們多姿多彩的生活中,會(huì)有各種各樣的事發(fā)生,開心的、悲傷的、好笑的……當(dāng)然,也不會(huì)缺乏感人的事。

      這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)令我久久不能忘懷的感人事件。

      事情發(fā)生在一天下午,天氣陰沉沉的,教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學(xué)突然感到身體不適,想吐,但是因?yàn)樗麤]能來得及去衛(wèi)生間,于是就近吐到垃圾桶內(nèi)。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發(fā)出陣陣難聞的“毒氣”。路過的同學(xué)有的望而卻步,有的緊鎖眉頭,還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過,他們的臉上仿佛都寫著:“怎么能在教室里吐呢?太難聞了,我得趕緊離開!笨吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng),我想:我應(yīng)該盡快把它處理掉,但是當(dāng)我走近“毒氣彈”的時(shí)候,一陣臭氣撲鼻而來,令人窒息,讓我立刻打消了這個(gè)念頭,迅速地遠(yuǎn)離了“毒氣彈”。

      過了半分鐘,一分鐘,兩分鐘……一直沒人敢去“拆卸”這顆散發(fā)“毒氣”的“毒氣彈”,有的同學(xué)似乎想去處理它,但又因?yàn)樗l(fā)出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。

      又過了一個(gè)會(huì)兒,鄒永浩同學(xué)來到了班級(jí),他也被“毒氣”熏得皺了皺眉,在“毒氣”的指引下,他很快的發(fā)現(xiàn)了這顆“毒氣彈”,但與其他同學(xué)不同的是,他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出,在同學(xué)們驚愕的眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛(wèi)生間,回來時(shí)又拿出一個(gè)新的垃圾袋放到垃圾桶,接著若無其事地回到自己的座位上。看著他忙碌的身影,他在我心目中的形象頓時(shí)變得高大起來,我不禁為我的“逃離”而感到羞愧,更多則是后悔我沒去做這件事。聞?dòng)嵹s來的班主任和同學(xué)們都用贊許的眼光看著他。

      看到這樣感人的一幕,我不禁感到心頭一震,我們不就是要向鄒永浩這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的這種不怕臟的精神,學(xué)習(xí)他這種樂于助人的品質(zhì)!這件事讓我終生難忘。

    五年級(jí)敘事作文 篇8

      今天早上,媽媽因?yàn)橛惺乱鋈,中午飯由我?fù)責(zé)。我心里真是又驚又喜。中午還沒到,我就開始動(dòng)手了。

      說干就干,我圍上小圍裙 ,從冰箱里取出兩個(gè)新鮮的雞蛋,洗一個(gè)紅彤彤的西紅柿,拿起筷子把剛倒入碗里的蛋黃和蛋液攪拌均勻。然后,我把火擰到中檔,等鍋冒煙了,再拿起油瓶開始倒油炒 菜。倒一小勺油就夠了,我再把西紅柿倒入油鍋之中,我學(xué)著以前媽媽炒菜的樣子,我端著雞蛋碗,離鍋口只有約五厘米遠(yuǎn),才把雞蛋慢慢地倒入鍋里面,最后用鍋鏟把西紅柿和雞蛋在鍋中輕輕攪拌幾 下,再停留一分鐘,我的西紅柿炒雞蛋就圓滿成功了!

      從這件事情中讓我明白:我們以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。

    五年級(jí)敘事作文 篇9

      感恩是做人之本。正因?yàn)橛袗鄄庞辛烁袆?dòng),有了感動(dòng)才有了感恩。

      父母給我們生命,把我們養(yǎng)大,感恩義不容辭;爺爺奶奶給予我們疼愛,精心照料我們,感恩義不容辭;老師教給我們知識(shí),給我們美好的未來,感恩義不容辭;同學(xué)給予我們關(guān)心和幫助,我們一起快樂成長(zhǎng),感恩義不容辭……

      今天,我還要感恩與我們共生共榮的天地——大自然。

      一片落葉,一朵落花,使我想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。落花生時(shí)將嬌艷無私地奉獻(xiàn)給人們,死時(shí)更將自己原原本本交給了大地,化作春泥孕育新生。它的高貴品質(zhì)感動(dòng)了我,我感恩它。

      一棵小草,枯而又青,使我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。小草接受了殘酷的考驗(yàn),蓄積著力量,以來年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的頑強(qiáng)堅(jiān)韌感動(dòng)了我,我感恩它。

      一朵朵亭亭玉立的荷花,使我想起了“出淤泥而不染”的千古佳句。荷花雖長(zhǎng)于泥潭,但它卻絲毫不曾沾染上污泥,以獨(dú)特的方式表達(dá)著自己的高潔,它的形象常常被寫入文章。它的純潔脫俗感動(dòng)了我,我感恩它。

      一朵朵姿態(tài)萬千的菊花引起了我的無限遐想,使我想起了“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的詩(shī)句。菊花不是生長(zhǎng)在百花齊放的春天,更不依戀驕陽似火的夏天,偏偏獨(dú)愛秋天這個(gè)蕭瑟的季節(jié),當(dāng)花兒們相繼枯萎,菊花卻開始展露嬌顏。它傲然挺立,不孤芳自賞,不炫耀自己,只是向世人默默地證明著自己。它的自強(qiáng)自立感動(dòng)了我,我感恩它。

      自然界中有太多太多的事物值得我們?nèi)ジ卸鳎鼈兛梢宰屇愣迷S多,感悟許多。

      感恩,無價(jià)。

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