關于六年級感恩作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級感恩作文 篇1
如果有人問我，在你接觸的人中，誰最值得你感激？誰最值得你尊敬？那。我會驕傲地告訴你，我最想感激，尊敬的是鄒老師。
她，中等身材，一雙黑溜溜的大眼睛充滿著和藹，兩邊臉頰有些稍紅，使看起來讓人覺得有一種生機。烏黑濃密的頭發(fā)在陽光的照耀下顯得格外耀眼。上課時，雖然有一些嚴厲，但是并不會讓人覺得畏懼。
記得有一次，那是剛開學后的幾天，老師上完新課。我們在做方法指導叢書，我一看題目--簡單！特別兒的簡單。我拿起筆，刷刷寫好交給組長就出去玩了。過了一會兒，班長跑過來對我說，說是老師找我，要我去辦公室。我一愣，心想：我做錯什么事了嗎？老師干嗎找我？…（事先說明，當時我成績一般喲�。┖芸�，就到了辦公室門口，老師看見我：“趙怡潔，進來呀！”我隨聲進去了，看到老師那和藹的目光望著我，我的心就不再恐懼，開口問到：“老師，您找我有什么事嗎？”“你過來�！崩蠋熾S手遞給我作業(yè)本，一片紅叉，我心頭一慌，老師開始說話了：“趙怡潔，看你這么清秀，應該很聰明才對呀！你怎么……你看，這么簡單的題目都會錯，其實你的計算題過程全對，只是答案沒進位沒退位而已，你如果現(xiàn)在不改正，那你以后就會變成差生，你自己好好想想吧！沒事了，你先出去吧！”
“以后就會變成差生，差生……”我心想，“我可不想當差生。我很努力在改，在改……
就這樣，老師教了我很多，很多……
謝謝你，鄒老師！
六年級感恩作文 篇2
恩，是太陽，太陽讓世界布滿陽光？戴德，是雨露，雨露津潤在地萬物發(fā)展；戴德，是但愿，它讓明天變得加倍夸姣！
戴德不在巨細，不分厚薄，只在于你是否居心去感謝他人。戴德不需支出生命，只要抒發(fā)出誠摯的謝意。怎樣去戴德呢？就從一句“感謝”起頭吧！父母幫你送書，你說感謝了嗎？同窗借你一只筆，你說感謝了嗎？教員幫你講題，你說感謝了嗎？他們只想獲得一聲感謝，你說了嗎？
不要以為，他人幫你便是理所理當?shù)�。一天晚上，有一家人一塊兒籌備用餐，沒想到，母親端上的竟是盆稻草。母親忿忿地說：“我為你們做了幾十年的飯，你們卻連一聲感謝都沒有，這和吃稻草又有什么區(qū)分？”烏鴉有反哺之恩，羊有跪母之意，莫非咱們還不如這些動物嗎？有人說，我不曉得該感謝誰，其實，身旁的萬物都值得你戴德。感謝父母，由于他們賜與了你生命；感謝太陽，由于它給了你暖和及光明；感謝雨露，它賜與了咱們五谷豐產(chǎn)。我曾問過同窗們，你們籌算怎樣樣報酬父母？他們的答復陳舊見解：長大后給他們買車子、買大樓、過好日子。這些都是咱們長大今后的事，不要老說我今后報酬他們，要從如今起頭，就從“感謝”起頭。所以我送你一句話：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在！
如今，起頭戴德，你籌備好了嗎，從如今起頭戴德吧！
六年級感恩作文 篇3
有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口等，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。她決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上了媽媽。她死勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有反映。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手死勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊抓著一塊年糕。她拼命的哭著卻發(fā)不出一點聲音雨一直在下，下女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只省下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為她放不下她嗎？她突然明白了該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走小女孩就一遍一遍用手語“唱”著這首＜＜感恩的心＞＞，淚水和雨水混在一起，從她小小卻堅強的臉上滑過。很多人的心都被觸動了。在歌詞中，我聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，由于感恩的心情，為生活增添色彩。
是啊，我們現(xiàn)在再往仔細的圍繞生活走一圈，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處布滿了關愛，例如、父母、老師、甚至是陌生人。而我們要學會感恩，學會理解愛。
六年級感恩作文 篇4
在我校，有一座園地。面積不大，卻栽滿了紅花綠草。每一簇鮮艷的花草邊都圍著一座銅像，有“孔融讓梨”“蘇武牧羊”等。近處，有一水鐘，這鐘，可不是古代的那類古老的品種，而是十分新穎的。底下有好似噴泉似的水從地下噴出，水約5cm高，是這園地構造的一大景物之一。這里的景物十分美，令人陶醉不已。這座園地就是我校赫赫有名的——“感恩園”！
“感恩園”建于今年7月，總面積約達三四十平方米。到處都是充滿生機，美麗的景象——
一上斜坡，便遠遠地望見“感恩園”。許許多多的花草如一個個愛美的小姑娘，在五光十色的“花�！敝袚u搖擺擺，好像在向來觀賞的老師，同學們熱烈地歡迎，又好似在炫耀自己婀娜的身姿。
走近看，便可見五六座銅像聳立在四面八方，都是一些充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿奇趣的“古典園”。有充滿古典風趣的“蘇武牧羊”，有栩栩如生的“鴉有反哺之義”，還有充滿家庭溫暖的“孔融讓梨”等。其中給我留下最深印象的是“精忠報國”。這可以說是最令人矚目的一大景觀了。每天都有許多小朋友把圍聚著，那目光中好似流露出無比羨慕般的眼神。大家都默默地向這座銅像點頭，好像在心中鼓勵自己：“不怕困難，要向岳飛叔叔一樣，長大后報效我的祖國！”“精忠報國”主要以“岳母刺字”為主，表現(xiàn)了岳母渴望岳飛長大后能精忠報國，為國家做貢獻。也體現(xiàn)了人活著的真正含義，更為岳飛以后的偉大報國之路奠定了基礎！
“感恩園”是我校的最主要景點之一，而它那最吸引人的一點則是那一團大花圈了，那里盤聚著許多花，都是我平常極少見到的花種，有黃色的，橙色的，紅色的，紫色的……令人目不暇接！遠遠望去，真好似“花之王國”！
這就是我校的“感恩園”。一個充滿奇趣，古典風味的“美麗世界”！
六年級感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律，來學會感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母，老師、同學甚至一些陌生人。
我要感恩我的母親，因為您給予我生命，您教我走路、喂我吃飯……我報答不了您對我無微不至的愛，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的父親，因為您在我有困難時，第一個出現(xiàn)在我的面前，也是您教會了我永遠不忘感恩，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的老師，因為是您把智識傳授給我們、教我們做人、教我們做個好人、教我們做個知道感恩的人，您們的貢獻最大，所以我要把《感恩的心》獻給您。
我要感恩我的同學，因為我們是互幫互助、團結(jié)友愛的'好同學，好哥們。所以我要把《感恩的心》獻給你們。
當然，我們身邊還有一些陌生人，他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……
六年級感恩作文 篇6
老師，謝謝您！
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春
老師都非常關愛學生。記得有一段時間，快臨近期末考試，水痘傳染很厲害，尤其像學校人多密集的地方，傳染的更快。學校各班都有人感染水痘，我們班也有個別同學感染，一請假就是一兩個星期，對學習影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學成績下降，就叫一些基礎好的同學幫他們補習，一有不明白的問題老師就耐心的講解，直到同學弄懂題意，有時還印一些練習卷來做，然后根據(jù)同學容易做錯的題目，在仔細地講解，直到同學做對為止，她才慢慢地離去，做自己的工作，老師的付出讓同學們對考試也更有信心了，果然在期末考試中，我們拿到了好成績，算是給老師的驚喜吧！
老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，一直一直，永不忘懷;老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似
海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
老師，您為我們做的一切一切，令我肅然起敬，是您給了我世界上最寶貴的東西—知識；是您讓我的成績漸漸的提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個丑小鴨變成里一只美麗的天鵝；是您用知識的源泉改變了我的人生；是您創(chuàng)造了一個全新的我。
老師，謝謝您！
六年級感恩作文 篇7
慢慢地，我們長大了，我們的父母也逐漸失去色彩，所以我們要懂得感恩父母，感謝他們將我養(yǎng)大。
自從我在軍訓時，教練一直對我們幾位戰(zhàn)士說：“要學會感恩，爸爸媽媽每天吃苦耐勞，也不求回報，”在結(jié)業(yè)典禮上也是如此，營長在臺上大聲地講著與父母有關的故事，我們沒有一個不流下眼淚，最后，營長還特別舉行了“為父母洗一次手，這就叫感恩”。
回到家里，我整個人都變了，我會幫助媽媽做家務，我可以掃地、拖地、擦樓梯等，晚上關店時，我會幫媽媽拿熱水壺，當媽媽生病時，我會盡量照顧她。晚上，我可以幫爸爸媽媽洗手洗腳，當他們累時，我會給他們捶捶背，口渴時幫他們倒茶喝，這也許就是感恩吧！時光是短暫的，也是殘忍的，我們要時時刻刻留意這些小細節(jié)，要抓住機會，發(fā)揮出感恩的力量。
有一首歌，叫做《感恩的心》。這首歌，讓我懂得了感恩，也學會了感恩，令我至今難忘。
我們要感恩父母，因為有了他們，我們才能來到這個美麗的世界。所以，我會用我的孝心和學習成績來回報你們的。
六年級感恩作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我回想起這首歌的時候，都不禁想起了“感恩”。在你最需要幫助的時候，是母親幫助了你；在你心中有重重煩惱時，是母親幫你解除了煩惱；在你寫不完作業(yè)時，又是母親陪你到深夜。所以，沒有母親就沒有我們的今天，母親為我們做出了多么大的貢獻，卻不求回報。
我看過一篇文章，名字叫《淤泥與荷花》，這篇文章雖然沒有講到母親，但其中的淤泥卻很像母親。文章是這樣講的：淤泥從來都不拋頭露面，只是默默地俯身于荷花腳下，它們不求贊頌，不求索取，只為了讓荷花茁壯成長，默默奉獻自己的一切。綠葉的奉獻精神常會引起人們的思索及頌揚，而相反的，淤泥在默默奉獻時，卻要忍受有些人的鄙視，但他毫無怨言，依舊默默地無私奉獻著。我們的母親不是也一樣嗎？她們?yōu)樽屪约旱暮⒆咏】底聣殉砷L，奉獻著自己，卻不求回報，雖然母親沒有被人們鄙視，但母親受的苦也并不少。
曾經(jīng)是誰教你說話走路？曾經(jīng)是誰不怕臟不怕累，一把屎一把尿把你拉扯大？曾經(jīng)又是誰在你生病時整天整夜的陪著你，還又是誰不怕危險，不怕困難保護我們？是母親�。∧笎凼亲顐ゴ蟮挠H情，不要小看了母愛的力量。
母親為我們做了那么多，我們難道就不應該為母親做一些力所能及的事嗎？每天給母親捶背、洗腳，我相信每一個人都能做到，從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來吧！
六年級感恩作文 篇9
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”歐陽菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽過。一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說是這首歌的由來和內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進。有一個天生失語的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了�？墒菋寢尩难劬Σ]有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。
當我們哇哇墜地時，父母無微不至地照顧我們；當我們牙牙學語時，父母不厭其煩地教我們學說話；當我們蹣跚學步時，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……
此時我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進步時的夸獎，失敗時鼓勵的眼神，對我們來說，都是無價的恩情��！
同學呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進校園，在朗朗書聲中我們共同進步共同成長，夕陽西下時，我們并肩回家。如果沒有同學，我會是多么孤單，生活將會失去多少樂趣��！
鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長；小鳥要感謝藍天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學，因為他們讓我收獲了快樂和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……
六年級感恩作文 篇10
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險，這游戲不知道是誰先想出來的。
“石頭剪刀布”大家同說著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運氣讓我贏了一把。“大冒險、大冒險、大冒險”大家怎么只說大冒險，許曉倩說：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險�！薄鞍 蔽医辛似饋恚�沒等我說完，許曉倩就“下達命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來不能太得意。
課間快樂，趣事多多。
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