【實(shí)用】我的六年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá)，尤其是汽車(chē)，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車(chē)，可是我想象中的汽車(chē)尤為神奇，最重要的是它節(jié)能環(huán)保。
我想象的汽車(chē)外表就很拉風(fēng)：流線(xiàn)型的車(chē)型，上面刻著超炫的圖畫(huà)，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車(chē)不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內(nèi)部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車(chē)最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車(chē)方便，不像傳統(tǒng)的汽車(chē)，要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車(chē)代言：就連三歲的小寶寶都會(huì)開(kāi)這輛汽車(chē)！說(shuō)到這兒，你們可能不會(huì)相信，或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車(chē)?yán)锩嬗信_(tái)智能機(jī)器人，他可以接收人類(lèi)大腦的旨意，知道要去哪兒，然后就開(kāi)起汽車(chē)了。怎么樣，神奇吧！
此外，這輛汽車(chē)出意外的情況也是極少的，就算是自然災(zāi)害也可以避免，比如雷暴，要是在樹(shù)林里開(kāi)車(chē)，恰好又有雷暴時(shí)，你可以絲毫不用擔(dān)心，因?yàn)橛斜芾揍槹�，她可以隨時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車(chē)都不會(huì)飛，而我的汽車(chē)有渦輪裝置，里面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。
聽(tīng)完我的介紹，你們也認(rèn)為我的這輛汽車(chē)很神奇吧！不過(guò)我相信再過(guò)幾年，我的夢(mèng)想一定會(huì)夢(mèng)想成真的，我的這輛夢(mèng)想汽車(chē)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我的六年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車(chē)子上把頭一伸，哇塞！好多車(chē)子��！馬路上都是車(chē)子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車(chē)，讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車(chē)子。車(chē)子的后上方有一個(gè)可以讓車(chē)子像蜻蜓和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去；車(chē)子的后面有一個(gè)可以讓車(chē)子像魚(yú)兒一樣在水里到處的游來(lái)游去······我坐上了這輛車(chē)子，開(kāi)始行駛了。�。〔缓�，有一位老爺爺正在走著，我要撞上去了，我又不會(huì)用剎車(chē)。我不敢把眼睛睜開(kāi)了，再一看，老爺爺沒(méi)有事，而已經(jīng)走過(guò)馬路了。原來(lái)這是車(chē)輛車(chē)自動(dòng)剎車(chē)了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU(xiǎn)。
��！行駛的好好的，突然沒(méi)油了怎么辦？不用擔(dān)心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統(tǒng)。車(chē)子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿(mǎn)了。
這么好的車(chē)子，但是如果突然車(chē)子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢，放心！車(chē)子會(huì)立即打電話(huà)給總臺(tái)，讓總臺(tái)上把另一輛車(chē)子運(yùn)過(guò)來(lái)給你。繼續(xù)行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔(dān)心，車(chē)子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸，車(chē)子門(mén)就被打開(kāi)了，但如果是被別人，車(chē)子門(mén)是不會(huì)開(kāi)的！
這輛車(chē)子還有很多的功能哦！你有任何困難，車(chē)子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車(chē)子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車(chē)子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車(chē)子��！但這殘酷的現(xiàn)實(shí)，還沒(méi)有這種車(chē)子呢！
希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
我的六年級(jí)作文 篇3
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑�，我可以嗎�?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了。”“算了，別丟人了，你比不上她的。”他們?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是第一，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜，我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程，才會(huì)有不一樣的感覺(jué)，這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅，那成功的喜悅。
我的六年級(jí)作文 篇4
我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。
有一次，夜晚，我在背英語(yǔ)單詞，我背著背著，突然，有一個(gè)英語(yǔ)單詞難住了我。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“不知道”；我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴了我。我又接著背，又有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)念，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)不知道，后來(lái)仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒，我就睡覺(jué)了。到了早晨，我聽(tīng)到好像有人在背英語(yǔ)單詞。我起床一看，原來(lái)是媽媽在背英語(yǔ)單詞呢！我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺丛诒秤⒄Z(yǔ)單詞啊？”媽媽說(shuō)：“昨天晚上你問(wèn)我兩個(gè)英語(yǔ)單詞，我都不會(huì)，所以，我下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，做你學(xué)習(xí)的榜樣�！蔽矣终f(shuō)：“那你碰到不會(huì)念的英語(yǔ)單詞怎么辦？”媽媽回答說(shuō)：“聽(tīng)英語(yǔ)磁帶唄！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就去地里干農(nóng)活了，我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候，我到了家，看見(jiàn)媽媽在炒菜，手里還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時(shí)候，媽媽手里還是拿著一本英語(yǔ)書(shū)，在屋里背呀背。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，我覺(jué)得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。
就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很艱難的是，只要不解努力，執(zhí)著追求，還是可以成功的。
我的`六年級(jí)作文 篇5
我的弟弟今年11歲，在學(xué)軍小學(xué)三（1）班，擔(dān)任圖書(shū)委員。個(gè)子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)是老師的好幫手�？稍谖已壑械乃�，還是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，會(huì)撒嬌的弟弟，不過(guò)他做作業(yè)的確很認(rèn)真。
記得有一次，我正在打字時(shí)，他偷偷跑過(guò)來(lái)把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí)，他咯咯的笑了。于是，我就生氣地問(wèn)：“是不是你關(guān)的！”他用他那小小的手指塞進(jìn)嘴巴，低下頭，羞答答得說(shuō)：“不好意思，是我關(guān)的。”我被那種可愛(ài)的聲音感染了，親切地問(wèn)：“你為什么要關(guān)？”他眼珠一轉(zhuǎn)，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說(shuō)：“我要玩電腦！”我沒(méi)聽(tīng)清楚，請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說(shuō)完后，他卻哇哇大哭起來(lái)�！昂茫昧�。”我安慰道。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現(xiàn)在，他上學(xué)了，比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴，真男大是72變！
我的六年級(jí)作文 篇6
我喜歡植物，但一直只限于欣賞，極少動(dòng)手養(yǎng)，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)年頭。平時(shí)只給它澆水，但是生長(zhǎng)得很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脫俗和我一直鐘愛(ài)的竹子有些神似。
古人也愛(ài)竹，并且寫(xiě)下了不少描寫(xiě)與贊美竹子的詩(shī)篇。其中我以為以鄭板橋《題墨竹圖》最妙，“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子簡(jiǎn)單卻點(diǎn)出了竹之神韻，也難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”這樣的感嘆。
喜歡竹子！因?yàn)樗那Ч?jié)，因?yàn)椤爸裼泄?jié)，有千節(jié)，風(fēng)過(guò)不折，雨過(guò)不濁。人之有節(jié)，猶竹之有節(jié)也。竹有節(jié)，故能勁立。人有節(jié)，故能堅(jiān)剛。”雖然忘記是從哪聽(tīng)來(lái)的句子，但想必寫(xiě)下這詩(shī)句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話(huà)叫做“君子當(dāng)如竹”，就是指君子要有節(jié)，要像竹子一樣處濁世而不濁，要有操守而堅(jiān)強(qiáng)剛直。但是這樣的人我從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，反而聽(tīng)過(guò)許多因?yàn)樵庥隽艘恍┐煺刍蛘弑焕鏇_昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴(yán)與原則，走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在現(xiàn)代這不過(guò)是粗糙的幸福吧，或許是這樣。
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