有關(guān)二年級(jí)六一作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)六一作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)六一作文 篇1
盼呀盼呀,我最喜愛(ài)的“六·一”兒童節(jié)終于到來(lái)了!今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“慶祝六·一國(guó)際兒童節(jié)”文藝匯演。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上跳哇,唱哇,“六·一”的歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng);“六·一”的舞蹈是多么的歡快;“六·一”的節(jié)目是多么的精彩;“六·一”的氣氛是如此的歡騰!
我們二(1)班表演的是竹竿舞。瞧,我們穿著一身的民族服裝,手拿著一根花竹竿,在舞臺(tái)上隨著優(yōu)美的'樂(lè)曲開(kāi)心地跳起舞來(lái)。家長(zhǎng)們?cè)谖枧_(tái)下不停地拍手,不停地給我們照相,把我們像花朵一樣的笑臉定格下來(lái)。
表演結(jié)束后,我們還參加了各種各樣的游園活動(dòng)。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎(jiǎng)品。最后,老師還送給我們每人一份大禮物,哇噻!全都是我最喜歡吃的零食耶!
多么令人幸福啊,六·一兒童節(jié)!
多么令人盼望啊,六·一兒童節(jié)!
二年級(jí)六一作文 篇2
5月31日,在一完小的操場(chǎng)上,搭起了一個(gè)長(zhǎng)16米、寬8米的藍(lán)色大舞臺(tái),校園內(nèi)人來(lái)人往,熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氛圍。8點(diǎn)8分,以書(shū)香園·一小夢(mèng)為主題的石門(mén)縣楚江鎮(zhèn)一完小“慶六一”校園文化節(jié)終于如期舉行。
讓我期盼已久的251班節(jié)目表演,不一會(huì)兒開(kāi)始了。隨著咚咚的鑼鼓聲,演員閃亮登場(chǎng)。熱烈而激情的舞蹈,既讓他們魅力四射、汗流浹背,也讓我們眼花繚亂、賞心悅目?芍^臺(tái)上熱火朝天,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
讓我記憶猶新的是學(xué)校音樂(lè)教師女生小組演唱。她們穿著嶄新的服裝,是聯(lián)歡會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景,我們班的音樂(lè)老師在其中格外引人注目。她們的歌聲悅耳動(dòng)人,讓我們?nèi)绨V如醉。
讓我深深感動(dòng)的是六年級(jí)學(xué)生表演的詩(shī)朗誦《感恩母!。高年級(jí)的一些大姐姐,有的著黃色衣服,有的穿藍(lán)色服裝。她們用深情款款的語(yǔ)言贊美母校,感恩老師。熱情洋溢的話語(yǔ),深深感動(dòng)了我,使我情不自禁熱淚盈眶。
這是一個(gè)快樂(lè)而美好的節(jié)日,我將永遠(yuǎn)把它珍藏在幸福的童年記憶里!
二年級(jí)六一作文 篇3
今天上午,我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進(jìn)教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,拉(lā)了上課鈴(líng),我們就拿著(yǐ)子走出去,來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅(yǐ)子放在了地上,我們就坐在了椅(yǐ)子上面。我就看見(jiàn)1~6年級(jí)都把椅(yǐ)子搬在了大操場(chǎng)上,然(rán)后同學(xué)們都坐到了自己的椅(yǐ)子上了,會(huì)就開(kāi)始了,我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參(cān)加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì),學(xué)前班的小朋友表(yǎn)節(jié)目,學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演(yǎn)完了,就該二年級(jí)表演(yǎn),反正就是學(xué)前班到六年級(jí),過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演(yǎn)完了,會(huì)也完了。我們端(duān)起椅(yǐ)子回教室,我們把椅子搬(bān)進(jìn)了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
二年級(jí)六一作文 篇4
6月1日下午,我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛,寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》,我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒(méi)有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯。再想想我們自己,雖然有著這么好的環(huán)境,但是我們卻不好好學(xué)習(xí),覺(jué)得這是本來(lái)就應(yīng)該得到的。所以,我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,向?qū)幒PW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)六一作文 篇5
“六·一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校組織去看音樂(lè)劇——《木偶奇遇記》,還可以和爸爸媽媽一起去,我特別高興。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小木偶,他想變成一個(gè)真正的小男孩,卻不去上學(xué),去看木偶戲。他爸爸急得到處找他。好不容易找到了他,一不小心,被海浪卷走了。小木偶知道犯了大錯(cuò),急得直哭。他們?cè)诿C5拇蠛@锲疵赜沃,希望盡快回到岸上,可是偏偏又遇到了一頭鯨魚(yú),他們被鯨魚(yú)吞到肚子里,真是糟糕!怎么辦呢?得想辦法出去呀!小木偶想到了火,有火就有煙,嗆人的煙能讓大鯨魚(yú)打噴涕,可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃生。這個(gè)辦法有真效,他們果然成功地逃了出來(lái)。小木偶真了不起,面對(duì)困難,毫不退縮,而是開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。也正是因?yàn)橹腔酆陀赂,他終于變成了一個(gè)真正的小男孩兒了。
我也遇到過(guò)困難,常常請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,以后我要向小木偶學(xué)習(xí),學(xué)他的勇敢和智慧。這樣,我一定也會(huì)成為真正的男子漢的!
二年級(jí)六一作文 篇6
比賽馬上就要開(kāi)始了,我們非常緊張。
比賽開(kāi)始了,我們一邊喊著號(hào)子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢(shì)拉了過(guò)來(lái),我們贏了!一片喝彩聲起來(lái)了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來(lái)。而二(1)班的學(xué)生呢,都沮喪的在那站著。
這次拔河比賽不但很快樂(lè),還讓我明白了:團(tuán)結(jié),才有力量。
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