精選六年級(jí)童年作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
一大早起來(lái)，鳥兒在枝頭啼鳴，伸個(gè)懶腰，該下地拔草去了穿上那件簡(jiǎn)易而破舊的衣服，手里握著幾個(gè)饅頭，一路歌唱。
幾個(gè)小伙伴來(lái)了爸爸立馬就把除草的活忘了，立馬與小伙伴們玩去了。赤著腳，走進(jìn)泥潭，與小伙伴們打起了泥戰(zhàn)，只見爸爸拿起一堆泥，用盡九牛二虎之力扔了出去，只聽見“啪”得一聲，泥打在了一位伙伴的臉上，大家哄堂大笑。那位也不甘示弱，來(lái)個(gè)“二龍戲珠”，兩堆泥巴打在了對(duì)方的眼睛上……
玩了一個(gè)上午，爸爸與小伙伴們玩得可瘋了，樂此不疲。
一回家，奶奶看見爸爸這副樣子，就問(wèn)他草鋤好了沒，爸爸羞澀著臉說(shuō)：“沒�！蹦棠桃宦�，抄起掃把就打，兩只眼睛怒目而視，一副兇神惡煞的樣子，還對(duì)爸爸說(shuō)道：“今天你晚飯不用吃了！”爸爸撇著嘴，感到十分委屈。沒辦法，只能在吃晚飯時(shí)咽口水�？伤麖牟话涯棠痰慕逃�(xùn)放在眼里，明天又跟小伙伴們?nèi)ヌ锢镒デ嗤芰恕?/p>
我的童年生活就可見一斑了，沒有長(zhǎng)輩們的童年生活豐富多彩，只有電視、書籍、電腦陪伴著我。我只有在同學(xué)和朋友那得到了唯一的快樂。這不是完美的童年。相對(duì)長(zhǎng)輩的童年，我從沒親近過(guò)大自然，沒有感受過(guò)大自然給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂，雖然我現(xiàn)在過(guò)著豐衣足食的生活，但我仍向往長(zhǎng)輩們的童年生活。雖然沒有好吃好穿，但能在大自然中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，過(guò)著不受拘束、恬靜的生活。
我希望我能回到幾十年前，與大自然進(jìn)行親密接觸，與那一只只芬芳的彩蝶翩翩起舞，聞著那一朵朵梔子花的氣息，最后在那無(wú)限的靜謐中沉睡了……
長(zhǎng)輩們的童年更有趣。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年的趣事都是五彩斑讕的，但隨著時(shí)間的流逝，這些往事也被蒙上一層層塵埃。可是有些趣事每時(shí)每刻都被時(shí)間的流水沖洗著，愈發(fā)光彩照人，多姿多彩。
我記得我那時(shí)是7歲左右，家里新添了一臺(tái)洗衣機(jī)，只見爸爸和那位叔叔把洗衣機(jī)從箱子里抬出來(lái)，我就想：“我要是能進(jìn)箱子里，那該多好玩呀！”我叫來(lái)表弟，把洗衣機(jī)箱子套在我和表弟的頭上，我小聲地說(shuō)：“我們這次就和大人們玩一次捉迷藏！”表弟沒說(shuō)什么，笑了起來(lái)。
我們躲在大紙箱里，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪，我透過(guò)小洞外外看，果然，大人們一點(diǎn)也沒有注意到，我們進(jìn)行的十分順利，突然，前面有一級(jí)臺(tái)階，我們一腳踩空了，連人帶箱一起滾了下去，表弟似乎發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)勁兒的在那兒翻筋頭。果然，那個(gè)大約箱跟著我們一起轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。于是，我們?cè)诶餄L，紙箱在外面轉(zhuǎn)，十分有趣。我們滾著滾，只聽“咚”一聲碰到了什么東西，接著便是表弟的一聲慘叫，我以為發(fā)生了什么大事，趕緊鉆出來(lái)，一看，原來(lái)是奶奶洗手的一盆水正好澆在表弟的小臉上，真是虛驚一場(chǎng)。
童年就像一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈，是由童年的趣事和已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光編串而成的，也許，幾年后的我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在的美好時(shí)光，那將是一件多么有趣的往事。
六年級(jí)童年作文 篇3
每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋后梧桐樹上的知了按耐不住性子，使勁地鳴著“知了！知了！”似乎大聲說(shuō)著：“夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！”此時(shí)的我總會(huì)忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會(huì)兒?jiǎn)�？”可它依然我行我素，知了，知了地叫個(gè)不停，仿佛對(duì)我說(shuō)：“知道了，知道了，但我等等了那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接著，依然執(zhí)著地叫著。
聽得不勝其煩的時(shí)候，我也會(huì)不解其恨地放下手里的活兒，和它賽起歌來(lái)，我大聲唱著：“美麗的火塘，伴著我們把歌唱……”蟬鳴著：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個(gè)八度開嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開始，我們倆還在比誰(shuí)唱得響，漸漸地，我跟她比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽了。
聽——“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”再聽——“春天的花開秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)……”伴著美妙的旋律我的心也跟著蟬鳴一起悅動(dòng)起來(lái)。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹上的蟬發(fā)出那么大的聲音，又或者四周掃視誰(shuí)家娃的歌聲這么純真。此時(shí)的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動(dòng)夏日里一曲動(dòng)聽的二重奏。
年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長(zhǎng)大了。今天，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹已經(jīng)抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鉆出小小的芽苞，又有一群可愛的蟬已經(jīng)積蓄好了力量，只待夏天的到來(lái)。
我不禁開始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鳴蟬。
六年級(jí)童年作文 篇4
歲月像流水一般漸漸地過(guò)去了，然而每當(dāng)我想起幼年的'時(shí)候由于自己的年輕無(wú)知而做錯(cuò)的一些事情，就禁不住笑出聲來(lái)。
我剛?cè)雽W(xué)那年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快地寫完作業(yè)，獨(dú)自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去曬太陽(yáng)。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來(lái)是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著。我想：“小鳥能在天空中飛翔，那么我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w翔呢？”想到這，我立刻跑進(jìn)屋，找出了爸爸親手給我做的風(fēng)箏，用一根長(zhǎng)繩綁住風(fēng)箏，另一頭綁在我的肩膀上。這下可以了，有了翅膀了，我可以飛了。我高興地站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳一蹬，凳子倒了。我原想飛上天空，哪知不僅沒有飛起來(lái)，還把屁股摔得生疼，半天沒有爬起來(lái)。這還不說(shuō)，更糟的是風(fēng)箏也摔壞了。真倒霉呀！
你看我的想法多么可笑呀！
六年級(jí)童年作文 篇5
春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹，冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無(wú)比的金色。我的童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。
你決不會(huì)聽到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事，再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì)走的大樹，去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃，即使永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，讓我們?cè)購(gòu)念^開始一起長(zhǎng)大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開。
六年級(jí)童年作文 篇6
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不留一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點(diǎn)回憶你的機(jī)會(huì)也不可以嗎？
曾幾何時(shí)，那輕緩而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現(xiàn)在，成為最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會(huì)在生活中出現(xiàn)；綠色花園里，也不可能會(huì)有花仙子飛舞。因?yàn)�，童年早就過(guò)去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時(shí)那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會(huì)去管。那時(shí)，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉(zhuǎn)眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時(shí)而霧，時(shí)而雨，任憑秋風(fēng)，秋雨，最美的風(fēng)景仍在路上。
那里，沒有煩惱的痕跡，只有快樂相隨。仰望那一片湛藍(lán)的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽著，就是風(fēng)景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質(zhì)的書本依舊，古老的氣息充斥著整個(gè)心靈。
童年走過(guò)，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場(chǎng)華麗，夢(mèng)幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來(lái)？
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