讓座小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓座小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文1
一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書。小刺猬歡歡看見(jiàn)白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的一聲一蹦三尺高說(shuō)：“喲，真刺人�！睔g歡趕緊擺手說(shuō) ：“對(duì)不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說(shuō)：“你別走�！毖狙沮s忙和白白換了坐，丫丫對(duì)歡歡說(shuō)：“我和你一個(gè)坐�！毖狙咀铝�，歡歡小心翼翼地坐下了，原來(lái)小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。
最后幾個(gè)小伙伴在圖書館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書！
讓座小學(xué)二年級(jí)作文2
放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見(jiàn)兩個(gè)空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個(gè)空座也沒(méi)有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過(guò)，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐吧！坐下會(huì)舒服些。”爺爺說(shuō)：“好！好！好！你們真是個(gè)好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個(gè)座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我心里美滋滋的。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文3
今天上學(xué)，本來(lái)是要走路去的，可是走到一半，突然感覺(jué)胸口特別悶。無(wú)奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學(xué)了。
上車一看，我的同學(xué)小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會(huì)，車上上了一個(gè)老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩(wěn)。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實(shí)需要這個(gè)座位。猶豫再三，我還是站了起來(lái)，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來(lái)了贊許的目光，但是我這時(shí)已經(jīng)顧不上驕傲了，因?yàn)槲业男乜陂_始劇烈的疼痛起來(lái)。這時(shí)，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來(lái)之后，我的心里舒服了好多。
真是人間自有真情在，我為人人著想，才會(huì)人認(rèn)為我著想。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文4
今天下午兩點(diǎn)左右，小紅去坐公交車回家。上了公交車，小紅看見(jiàn)了一個(gè)空的座位，就去做了。過(guò)了一個(gè)站，有一位殘疾的叔叔拿著拐杖上車看了看，沒(méi)有一個(gè)空的座位，就站著了。小紅看見(jiàn)了。連忙站起來(lái)，叫殘疾的叔叔坐上去。殘疾的叔叔不好意思地說(shuō)：“謝謝，你自己坐吧!”小紅說(shuō):“您的腳受傷了，快坐下吧！
”殘疾的叔叔不好意思地坐下了。后面的老奶奶笑了。前面的阿姨笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅回到家里，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真懂事！
讓座小學(xué)二年級(jí)作文5
一天，我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車的到來(lái)，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著上車。
我身手敏捷，穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩Ｗ谧簧系奈�，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái)，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒(méi)有座位了。
只聽耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個(gè)孩子真懂事�！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文6
有一天，一個(gè)小男孩要去小火家玩，在車上，小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外美麗的風(fēng)景時(shí)，一聲“��！”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔一不小心把頭撞到車頂了。
小男孩想：叔叔這么高，還提這么多東西，肯定非常的辛苦。要是不讓座的話怕叔叔又要撞一個(gè)包了，就說(shuō)：“叔叔，我的座位給你坐吧！”叔叔連忙擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我是個(gè)大人，不能搶小朋友的座位”。
小男孩見(jiàn)叔叔不肯坐，想了想，靈機(jī)一動(dòng)，心生妙計(jì)，他悄悄地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你坐我的位置，我可以坐在你的腿上吧？這樣，不就可以一舉兩得了嗎？”叔叔也覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，笑著坐了下去。
車上的人看見(jiàn)了，都夸他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文7
今天上午的時(shí)候，我和媽媽早早的來(lái)到了公交站。今天是我兒女姐姐他家的小不點(diǎn)過(guò)周歲的時(shí)候。
簡(jiǎn)直太倒霉了，我們?cè)缭绲膩?lái)了，可卻還不見(jiàn)公交車的蹤影，以前都是一兩分鐘就來(lái)了。現(xiàn)在都十幾分鐘了，怎么還不來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了，可是車上面沒(méi)標(biāo)是幾路公交車，我還問(wèn)了問(wèn)駕駛員。果然是七路公交車。我投了錢幣，便坐在了椅子上。下一站的時(shí)候，全是年輕人。車上已經(jīng)坐滿了人。到下一站的時(shí)候，上來(lái)了幾個(gè)老人，我起初并不想給他們讓座。但是，我旁邊那位正打電話的叔叔卻主動(dòng)讓了座。那位老奶奶上小臺(tái)階的時(shí)候，還差點(diǎn)倒了。我的同情心越來(lái)越大，便給后面來(lái)的一位老爺爺讓了座，他還感謝我。我心里美滋滋的'。
當(dāng)時(shí)我好高興。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文8
滴……快看公交車來(lái)了，一群人大聲的喊叫著。
今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說(shuō)今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個(gè)座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長(zhǎng)一段時(shí)間，但經(jīng)過(guò)思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時(shí)一車的人都看著我，我的臉一下子紅了起來(lái)，接著好多人對(duì)我豎起了大拇指，媽媽對(duì)此也感到欣慰。
到了姥姥家后，媽媽對(duì)姥姥說(shuō)起了這件事，姥姥也對(duì)我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因?yàn)橐淮巫屪�，一件小小的事情卻得到了大家的贊揚(yáng)。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文9
下午1點(diǎn)左右，小花和小風(fēng)要坐公交車去人民公園賞花，他們才剛坐到一個(gè)位子，小風(fēng)還說(shuō)：“這個(gè)位置真舒服，還有風(fēng)，又可以欣賞外面的美景。
在八一廣場(chǎng)上進(jìn)來(lái)了一位阿姨，手上還抱著一個(gè)小寶寶呢，阿姨還背著一個(gè)包袱，阿姨走到小風(fēng)的位子上說(shuō)：“小朋友讓個(gè)位置子吧�！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到位子呢，為什么讓我讓？”小花看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“阿姨您坐我的位置吧�！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到一個(gè)位置，你為什么讓位置呢？”小花說(shuō)：“如果不讓位子給阿姨的話，阿姨就會(huì)絆倒在地，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，大家看見(jiàn)了都說(shuō)：”小花是個(gè)好孩子，小風(fēng)慚愧地低下了頭。
阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“你為什么哭呀？”小風(fēng)傷心地說(shuō)：“我剛才沒(méi)讓位置給您坐，還說(shuō)了一些不應(yīng)該說(shuō)的話�！卑⒁讨懒苏f(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子�！蹦阒e(cuò)就改，也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文10
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來(lái)到車站，等待著公交車，車來(lái)了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過(guò)了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過(guò)去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來(lái)了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐吧。老奶奶對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的。
雖然，我站著很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我非常高興！
讓座小學(xué)二年級(jí)作文11
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的六天，小明乘公交車去學(xué)校過(guò)六一，小明上車的時(shí)候，只剩下最后一個(gè)座位，小明像飛一樣的速度跑到座位前，一骨碌地坐了下去。
這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，叔叔背著沉甸甸的麻袋搖搖晃晃地站著，好像快要摔倒了。小明連忙站起來(lái)說(shuō)：“叔叔您坐吧，我不累�！笔迨暹B連揮手說(shuō)：“不用了，謝謝，你小朋友，叔叔強(qiáng)壯有力氣不累，你還小站不穩(wěn)。”小明聽了靈機(jī)一動(dòng)，讓叔叔把腰彎下來(lái)悄悄地說(shuō)：“叔叔您先坐然后我再坐到您的腳上不是一舉兩得嗎?”叔叔夸獎(jiǎng)道：“嗯，真聰明，這個(gè)辦法好，這樣我們就都能坐了。”
前面坐的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地對(duì)小明說(shuō)：“小明你真聰明�！边@時(shí)大家都?xì)g聲笑語(yǔ)的
讓座小學(xué)二年級(jí)作文12
一天風(fēng)和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個(gè)叔叔背著一個(gè)籃球用品袋子滿頭大汗。因?yàn)槭迨迳眢w非常高又沒(méi)有座位，所以他貓著腰站在公交車?yán)�。�?dāng)?shù)囊宦曧�，小明聽�?jiàn)了連忙回過(guò)頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問(wèn)叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說(shuō)：“不痛不痛，沒(méi)事的�！苯又∶髡f(shuō)：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說(shuō)：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧！”叔叔說(shuō)：“好吧，謝謝你�！笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬稀Ｋ麄兏吲d地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說(shuō)：“小朋友你真是個(gè)懂事的好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！�
讓座小學(xué)二年級(jí)作文13
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏犃�，微笑的說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹�！闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
讓座小學(xué)二年級(jí)作文14
我每天都要坐公交車去上學(xué)，經(jīng)常有叔叔阿姨給我讓座兒，我會(huì)說(shuō)：“謝謝，我不坐�！笨伤麄兤屛易�，我非常感動(dòng)。一天，車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫著“老幼病(殘)孕坐席”，但沒(méi)有人給我讓座兒。過(guò)了幾站，我看到一位叔叔下了車。我站了幾站，腿已經(jīng)酸了，剛要坐下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“讓老爺爺坐吧，他年紀(jì)大了，站不穩(wěn)。”我這才看到爸爸的身后站著一位老爺爺。我想，幸好我沒(méi)搶先坐下，要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說(shuō)：“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅(jiān)持讓老爺爺坐下。
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