有關(guān)四年級(jí)遠(yuǎn)方作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū)，而我們是由一封信成為好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的，卻很能說。她的同學(xué)都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個(gè)“小書迷”，她很喜歡看書。有一次，他看書入了迷，把吃飯的事都忘得一干二凈。后來，他媽媽看他老不來，于是，就去叫她�！皠⒚�，劉敏，吃飯了�！彼龐寢尳兴阕阌惺�，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛看書是個(gè)“小書迷”她還是一個(gè)愛幫助老師和同學(xué)的好孩子。有一回，她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級(jí)里，給同學(xué)消毒，陪同學(xué)說話，想讓同學(xué)忘記傷痛，快點(diǎn)好起來。
這就是我遠(yuǎn)方又能說，愛看書，助人為樂的好朋友──劉敏。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
我的三姑姑生活在荷蘭，一年才回來一兩次，但在近日，奶奶病了，病得非常嚴(yán)重，三姑姑知道后，急忙從荷蘭趕到了中國(guó)。坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我和爸爸去機(jī)場(chǎng)接三姑姑。我們把行李放到了家里，就往醫(yī)院趕，我發(fā)現(xiàn)三姑姑似乎非常著急，她的眼睛里閃著光。到了醫(yī)院，來到奶奶病房，三姑姑看見奶奶躺在床上打著點(diǎn)滴，人都瘦了一圈，心理非常難過……這時(shí)，我跑到奶奶身邊對(duì)她說：“奶奶，您看誰來了？”她立刻睜大眼睛，看見了三姑姑，臉上充滿了激動(dòng)。她心里肯定在想：我的女兒怎么從那么遠(yuǎn)的荷蘭趕到了溫州看我？肯定是想給我一個(gè)驚喜。奶奶笑了，姑姑笑了，我們大家都笑了。原本安靜的病房，頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三姑姑現(xiàn)在放心多了。回到二姑姑家，三姑姑拿出了她帶給我的一些禮物：有巧克力、巧克力餅干，還有幾瓶進(jìn)口牛奶。原來三姑姑每次回國(guó)，都會(huì)帶好吃的東西給我，我的三姑姑對(duì)我可真好。我問三姑姑：“荷蘭的生活是怎們樣的呢？”三姑姑耐心地說：“荷蘭的空氣非常好，馬路、汽車都特別干凈，家家戶門前種滿鮮花，荷蘭因此還被稱為花卉之國(guó)。我們住的房子和你們不一樣，我們住的是三層的別墅，姑姑在荷蘭是開中式酒店的，不過那邊的人是講荷蘭語(yǔ)或者英文的，你快把英語(yǔ)學(xué)好，以后來玩玩吧！”
以后的二十幾天，三姑姑每天都去醫(yī)院陪奶奶，白天去，晚上又去，她總是拉著奶奶的手，有說不完的話。我發(fā)現(xiàn)，自從三姑姑回來后，奶奶的病情漸漸開始好轉(zhuǎn)，人精神多了，胃口也好了。三姑姑給奶奶帶來久違的快樂和幸福，看來三姑姑成了奶奶的救星。
若不是發(fā)生這件事，我想我不會(huì)知道來自遠(yuǎn)方的三姑姑對(duì)奶奶來說那么重要。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
任誰也不會(huì)想到，我為什么偏偏思念遠(yuǎn)方的太外婆呢？這都緣與媽媽的因素。自我懂事起，總能聽到媽媽在我耳邊說，她小時(shí)候啦，與太外婆起睡，聽太外婆講故事，跟太外婆學(xué)走路，同太外婆學(xué)做人的道理……太外婆也總會(huì)把好吃的好玩的都偷偷留給老媽，太外婆總是怎么怎么地對(duì)她好。言語(yǔ)間總能感受到媽媽對(duì)太外婆的思念和敬愛。
每逢佳節(jié)倍思親！每每節(jié)假日老媽就特想太外婆，但是因?yàn)閮傻叵喔糨^遠(yuǎn)，也不能說去就去，平時(shí)只能寫寫書信，通通電話，看看視頻，但凡放大假，老媽便會(huì)帶我去老家看望太外婆，順便領(lǐng)略下家鄉(xiāng)的美景。每次去，當(dāng)我瞅見太外婆“私藏”的好東西時(shí)，都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，這時(shí)，她會(huì)捧起我的小手，輕聲細(xì)語(yǔ)地說：“我的蕊寶，你跟華華（我媽的小名）小時(shí)候樣懂事、聽話，太外婆最喜歡你了，這些好東西都是留給你的，自己挑吧！呵呵呵！”要屬我最喜歡的還 是太外婆親手晾曬的番薯干，軟軟的、香香的、甜甜的，就如她本人樣，慈眉善目、和藹可親，讓我終身難忘。漸漸地，我對(duì)遠(yuǎn)方關(guān)心愛護(hù)我們的太外婆也產(chǎn)生了種莫名的牽掛。
春節(jié)前幾天，媽媽接到通電話，表情立馬晴轉(zhuǎn)陰，原來是太外婆不小心摔斷腿了，九十歲高齡的太外婆不適合動(dòng)手術(shù)，只能臥床休養(yǎng)。樂觀開朗的老媽，聽到平日里身體倍棒的太外婆突然受傷了，就好像癟了氣的氣球，連續(xù)幾天無精打采，因?yàn)槟承┰蛭覀兾醇皶r(shí)去探望，還 好有我外婆精心照料，老媽的心情稍稍好轉(zhuǎn)了些。
春節(jié)放假，老媽就帶著我馬不停蹄地趕往老家探望太外婆去了。走向太外婆睡的房間，還 在門邊我就叫了聲太外婆，看到床上有些消瘦但精氣神尚佳的太外婆，老媽眼帶淚花地笑了。太外婆看到我們，雙手拉著我們的手，滿臉微笑地說：“你們?cè)趺磥砹�，這么大老遠(yuǎn)的，放心，我這把硬骨頭下子死不了……”向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太外婆，加上外公外婆的細(xì)心照顧，現(xiàn)在好多了，還 時(shí)不時(shí)想下床走動(dòng)走動(dòng)，練練“腿功”，早日擺脫床的“束縛”。只要太外婆不累，我也會(huì)踴躍當(dāng)起“小護(hù)工”，同老媽起攙扶太外婆在屋子里“溜達(dá)溜達(dá)”，當(dāng)然，屋子里也總能聽到我和太外婆間的加油鼓勵(lì)聲。
春節(jié)假期結(jié)束后，我們與太外婆依依不舍地分開了，走時(shí)，太外婆和顏悅色地說：“蕊寶呀，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更懂事了，我們雖然相距甚遠(yuǎn)，但我們的心是相通的，意是相會(huì)的。太外婆就像你們的老朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的支持你，也希望你能像你媽樣，遇到任何困難都不要害怕，開動(dòng)腦筋，勇往直前，你要相信，有付出總會(huì)有回報(bào)的，希望你比你媽“飛”得更遠(yuǎn)，更有出息�！�
回杭后，我跟老媽又回到了緊張又快樂的學(xué)習(xí)工作中，節(jié)后離別時(shí)太外婆那不舍的神情，令我記憶猶深。每隔幾天，我們都會(huì)與身處遠(yuǎn)方的外婆和太外婆通通電話，聊聊太外婆的身體，說說我的學(xué)習(xí)，講講老爸老媽的工作，侃侃大家的生活，共同分享大家開心、快樂、幸福的收獲。
我可敬可愛又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太外婆，我們永遠(yuǎn)愛您！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
在我一出生時(shí)，大姑姑就去了遙遠(yuǎn)的國(guó)外，所以在我人生長(zhǎng)久的十一年中，從來沒見過大姑姑（除了我出生時(shí)的那一刻）。
大姑姑每年都送巧克力給我，雖然她不知道我喜歡什么吃的，但她的內(nèi)心告訴她，樂怡一定喜歡吃巧克力。這就是所謂的心靈感應(yīng)吧！她多年孤身在那山高水遠(yuǎn)的外國(guó)，而我卻隨著父母呆在她思念的所在，我們離得那么遠(yuǎn)，心靈卻在同一個(gè)地方。
大姑姑總是打電話過來問奶奶我的身體可好，每一次奶奶都回說：“樂怡身體很好，越洋電話費(fèi)很貴，掛了啊�！笨纱蠊霉靡琅f那么關(guān)心我，仍然經(jīng)常打電話來詢問我的近況。我想，這是因?yàn)樗龑幵富ǘ嘁恍╁X，也不愿意我生一點(diǎn)兒小病吧。
大姑姑在外國(guó)闖蕩是很不容易的，別說是買一盒便宜的巧克力，就是買一支筆的錢，她也舍不得花呀！不知道為什么，每次她送來的巧克力總是很有名的品牌，而且還很多，可能是她一想到為我買巧克力，就覺得很值得吧！
光陰似箭，我已漸漸長(zhǎng)大，我突然發(fā)現(xiàn)，大姑姑送來的不僅僅是巧克力呀！她送來的更多的是關(guān)愛和溫暖，還有很多的思念之情�。‖F(xiàn)在，我只希望大姑姑早點(diǎn)兒回來和家人團(tuán)聚，不再那么辛苦地在國(guó)外闖蕩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
我一直都想把我的心里話告訴您，表達(dá)我對(duì)您的思念。
從小爸爸媽媽就去了青島，只留下我陪在您身邊。從小就是您把我拉扯大的，所以我和您很親近。我很怕生，每天都像鼻涕蟲一樣黏在您身邊，您也不怕麻煩，整天帶著。后來，我被爸爸接到了青島，一年只能回去三四次，您就只剩孤獨(dú)一人了。
在青島，我不時(shí)想起我和您在一起美好的時(shí)光，一起種菜，一起喂羊，一起拔草……和您在一起的時(shí)光很快樂，也很幸�！，F(xiàn)在的您己經(jīng)漸漸老去，頭發(fā)也變成了銀白色，行動(dòng)很不便。但您對(duì)我的愛卻一點(diǎn)都沒變。
記得那是一個(gè)冬天，放寒假了，我回去看您。我的手被小灰兔給咬傷了，血流不止，是您無微不至地照顧我。您又是給我擦藥，又是喂我吃飯……晚上，我手發(fā)炎了，疼得更厲害了，晚上也睡不著，是您，溫柔的哄我睡覺，給我講笑話。
姥姥還教我種菜了呢。那是個(gè)炎熱的夏天，我和姥姥一起去田里種菜。姥姥先教我打坑，然后我來學(xué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了姥姥家的小貓——美美。它一下跳過來，把好剛打好的坑給破壞了。我生氣極了，只能重新打了，經(jīng)過一番折騰，我終于把坑打完了。姥姥把小種子交給我，要我去撒種子。我起初撒不好，后來，我適應(yīng)了不一會(huì)就干完了。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了�？衫牙颜f還有澆水、埋土好幾樣工程，我心想：原來想要種出美味的糧食，農(nóng)民伯伯要那么辛苦啊！在姥姥家，我吃到的黃瓜、蕓豆、茄子都是姥姥辛辛苦苦種出來的，我以后可要珍惜糧食�。∧莻�(gè)下午，我累并快樂著。
想著和姥姥在一起干的事情，我總會(huì)想起我的姥姥。我的姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)體弱多病的老人了，我要珍惜和她在一起美好的時(shí)光了！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇6
也許在未來的某一天，你會(huì)看到更多超越認(rèn)知的事情，也許那些都是現(xiàn)在的發(fā)展，也許是未來的衍生。
可是無論如何你都能從細(xì)枝末節(jié)的小環(huán)節(jié)當(dāng)中看到幸福的模樣。
就好比當(dāng)某一天，你突然來到了我們身邊，開始告訴我們一些新奇的不一樣的東西。就如同當(dāng)初你剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你就覺得這一切都是多么的新鮮而有趣。
可是經(jīng)過年復(fù)一年的生活，這一切都變成了你熟悉的模樣，你早就已經(jīng)習(xí)慣了這里的生存模式。就好像在一個(gè)平靜的水面上，即便是丟進(jìn)去一顆石子也沒有什么聲音，經(jīng)不起什么浪花來。
那時(shí)候的你就開始向往著走出去�？梢蚤L(zhǎng)出來一雙美麗的翅膀，帶著你飛向更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉懈迈r的東西，更符合你期待的東西。
然而你卻忘記了，當(dāng)你走到那個(gè)所謂的遠(yuǎn)方的時(shí)候，你又會(huì)變得熟悉而厭煩，已經(jīng)消磨掉了以前所擁有的新鮮感，所以你又開始向往著新的遠(yuǎn)方。
這本身就是人性，無論對(duì)人對(duì)事都是一樣。
所以也可以理解了，為什么在這個(gè)世界上有那么多的人都習(xí)慣于出軌，每個(gè)人都覺得得不到的才是最好的。
也許那些就是我們所說的遠(yuǎn)方這個(gè)概念。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇7
上小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)字眼讓我心動(dòng)不已，使我幼小的心靈透過日子的幕簾，窺視曠遠(yuǎn)處那一片片青翠。那字眼空靈灑脫，溫馨有力，仿佛一種隔世的情緣，促使我的心放蕩不羈地向往向往，這就是“遠(yuǎn)方”。以一種希冀與寄托切入我生命的旅程。
對(duì)遠(yuǎn)方詩(shī)意的理解，是上初中時(shí)的饋贈(zèng)。那時(shí)，我的心是透明的，會(huì)為一只昆蟲的鳴叫歡呼雀躍；會(huì)為班級(jí)的名次，乃至年級(jí)的名次熬夜苦讀；會(huì)在夢(mèng)中笑出聲來，因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)方。
后來，我迷上了書籍。在眼前喧囂的迥異中看到了天地萬物的靜美。也是從這時(shí)起，我開始了寫詩(shī)，盡管顯得那么稚嫩，那么青澀，可字字句句是我對(duì)生命與命運(yùn)的殷殷期望，那樣誠(chéng)摯，又那樣熱烈。
我繼續(xù)走著，走進(jìn)大學(xué)，走上小時(shí)候夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。
如今，我已走過走過心理的得得失失，在這一段心靈匍匐的歷程里，我卻迷失了自己，禁錮了腳下和遠(yuǎn)方孕我的那一份激情，那一抹銳氣、那一縷不服輸?shù)木髲?qiáng)個(gè)性�；蛟S，是生命之神給我停滯不前的警告吧；亦或許，是生命之神給我的精神洗禮，讓我在孤寂的靜默中再次升騰。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，即使前面的路很長(zhǎng)，我更相信，我會(huì)走出心靈的沼澤，為自己秀出精彩。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，我已經(jīng)啟程了……
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇8
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時(shí)光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國(guó)紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩(shī)意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居。詩(shī)意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯(cuò)過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會(huì)珍惜手上的陽(yáng)光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩(shī)意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，講這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩(shī)意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇9
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無所有/更遠(yuǎn)的地方/更加孤獨(dú)/站在一片荒蕪的草原上/那時(shí)我在遠(yuǎn)方/這些不能觸摸的/遠(yuǎn)方的幸福/是多少痛苦彼時(shí)年少的夢(mèng)想——遠(yuǎn)方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現(xiàn)實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠(yuǎn)方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說：“在遙遠(yuǎn)的地方……”
遠(yuǎn)方看起來遙不可及，但自己會(huì)一天天長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)方會(huì)一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有夢(mèng)想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍(lán)的天空。是不是每個(gè)人都曾如此滿懷期待地長(zhǎng)大？急切地盼望長(zhǎng)大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現(xiàn)伴隨長(zhǎng)大的沉甸甸的負(fù)擔(dān)。我們垂下驕傲的頭顱。遠(yuǎn)方成為一個(gè)不可及的夢(mèng)想，終其一生，原地打轉(zhuǎn)，傾盡所有，無法到達(dá)。鐵軌的盡頭就是遠(yuǎn)方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠(yuǎn)方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調(diào)為深夜里流浪的心鋪開夢(mèng)想的藍(lán)圖，又在清晨第一縷陽(yáng)光中如霧
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇10
“人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意識(shí)和信念”，想在夢(mèng)里，做出自己的所想，去辦一場(chǎng)盛大的春花秋月，去見一個(gè)優(yōu)秀的自己。
當(dāng)我們?cè)诿恳粋�(gè)孤獨(dú)的夜里，看著夜空的每顆星，竟感到萬分不舍，也許，人生就是這樣。
我們?cè)谧钤搳^發(fā)的時(shí)代中，也許會(huì)迷失，也許會(huì)墮落，也許會(huì)迷茫。可能在不自知的情況下，我們也是其中一人。
沒有人看到的都是黑暗，沒有人會(huì)有著一片光明。但每個(gè)人必須要有著信念，這為的是在自己的人生里畫上一個(gè)完美的句子。
“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”——泰戈?duì)�。信念是鳥，我們不是。我們要以自己一人的力量與這片天地同生，與萬物競(jìng)爭(zhēng)，這又何不可為？
風(fēng)雨來的時(shí)候，我們跌倒在淤泥里，蒼穹發(fā)怒的時(shí)候，我們被困在籠子里，狂瀾奔涌的時(shí)候，我們向命運(yùn)認(rèn)輸。
信念，如雨霧天氣中的一縷微光，如茫茫深海里的一葉小舟，如冬天的暖火，如夏季的冰雪，經(jīng)常起到鼓舞人心的重要力量。
正如微光能照亮黑暗、小舟能震撼大海、火光令人溫暖、冰雪令人涼爽一般。
有信念，方能有奇跡。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇11
蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛到自己想去的地方；溪水的夢(mèng)想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢(mèng)想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是�。∥蚁�，世界萬物應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，都會(huì)成為一個(gè)好像打不敗的敵人，讓我們離夢(mèng)想更遠(yuǎn)，可如果每個(gè)人都會(huì)容易的被打倒，大概也不會(huì)有現(xiàn)在這美妙的生活了吧。
總有人會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢(mèng)想努力的事情，當(dāng)所有人贊揚(yáng)著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應(yīng)該是非常自豪吧，因?yàn)樽约好恳坏魏�，每一滴淚都有了他們的價(jià)值和意義。
“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了�！蔽伵榱伺郎献约合肴サ牡胤剑m然經(jīng)過了同伴的嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當(dāng)它爬上葡萄樹時(shí)，我為它的堅(jiān)守而鼓掌！蝸牛的成功讓我覺得夢(mèng)想雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但只要有著堅(jiān)定的信念，為夢(mèng)想付出努力，就算沒有成功，也為夢(mèng)想奮斗過，以后回想起來，為夢(mèng)想努力過的痕跡也是美麗的。
所以，從現(xiàn)在開始，我們都為夢(mèng)想努力吧，讓成功離每個(gè)人更近一步，站在屬于自己的舞臺(tái)上，來尋找自己的掌聲。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇12
遠(yuǎn)方的朋友，你曾經(jīng)把歡笑遞進(jìn)我的四季，像把陽(yáng)春的綠葉夾進(jìn)我的書也。如今一切都濃縮成了一片薄薄的記憶，一個(gè)個(gè)歡樂的鏡頭，藏在了記憶的角落，輕輕的揭開記憶的神秘面紗，抖落了一地蕭瑟。
遠(yuǎn)方的朋友，在夏日小雨中的你背上心愛的吉他與我撐起一把友誼之傘，走進(jìn)了一片綠色的小樹林。
聽，你懷里的吉他歡快地奔放著美妙的音符，散發(fā)著歡快，奮發(fā)的主旋侓；看，我在采集被雨水洗刷過的小花，同時(shí)在品賞著你如詩(shī)如畫般的音韻。
遠(yuǎn)方的朋友，我們?cè)黄鹦蕾p高而深邃的天，淡而嫻靜的云，濃而神秘的霧，還有細(xì)而朦朧的雨，一起捕捉春的畫面，下的浪漫，秋的詩(shī)韻和冬的風(fēng)采。
在那些美好的時(shí)光里，在那般迷人的風(fēng)景里，在那樣動(dòng)人的樂聲中，我們把那份快樂，那份詩(shī)意，那份純潔融入?最真最城的友誼里。歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，你的身影像潔白的帆，我的目光化成了流水，載你而去。
逝去的日子很長(zhǎng)，我可以鎖住我的筆，卻鎖不住對(duì)你的思念。也許歲月讓往事褪色，或許空白將彼此隔離，但值得珍惜的是你我之間最真摯的友誼。
遠(yuǎn)方的朋友，不管未來有多么遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)道路上的你和我，不管在何時(shí)相逢永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇13
天亮之后，我就想出發(fā)去遠(yuǎn)方。
其實(shí)說實(shí)話，我并不知道這一路上和我一起走的都有誰，可是我卻充滿了期待，我知道我很喜歡和陌生人相處，即便時(shí)我們素未平生，即便我們素不相識(shí)。
恰恰相反，我特別的討厭和一些熟人在一起做一些有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)樵谒麄兊目捶ê捅O(jiān)督之下我很難大戰(zhàn)神獸，我覺得那是一種帶有一種印象固化的監(jiān)督模式，我非常不喜歡這種感覺。
我覺得未來要走到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，還是要一個(gè)人艱難獨(dú)處。
便是讓享受非常孤獨(dú)的代價(jià)，但是同時(shí)也收獲了莫大的自由。
以前看小說的時(shí)候，我總是覺得那些人都想不開，為什么放著好好的功名利祿？不要總是去追求那些在別人看來非常沒有用的東西，可是在他們看來卻是香餑餑。也許那一個(gè)角落就是他年少時(shí)并沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，即便是他已經(jīng)借助另外一種形式實(shí)現(xiàn)了衣食無憂的生活，但仍然放不下那樣夢(mèng)想的缺憾。
努力去實(shí)現(xiàn)，努力讓自己的心安定下來，即使早就成了一種追求。
生活也總是給我們的記憶留下了無知比托的痕跡，我們可能會(huì)覺得這些其實(shí)都只不過是一個(gè)人的喃喃自語(yǔ)，可是卻發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于我們自己而言也特別的重要。
永遠(yuǎn)對(duì)生活飽含期待。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇14
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味著我快樂！
我們總喜歡去驗(yàn)證別人對(duì)我們?cè)S下的諾言，卻很少去驗(yàn)證自己給自己許下的諾言。
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己！
去一個(gè)地方，想念一個(gè)地方，都是因?yàn)槟抢锏娜�，而不是那里的風(fēng)景，一個(gè)城市會(huì)跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约合嗤娜恕?/p>
喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡在愛情沒開始以前，你永遠(yuǎn)想象不出會(huì)那樣地愛一個(gè)人；在愛情沒結(jié)束以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣的愛也會(huì)消失；在愛情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛也會(huì)只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，明天和意外哪個(gè)會(huì)先來？
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇15
不知從什么時(shí)候起，心緒開始飛揚(yáng)，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
你在對(duì)面，卻無法感受到你的存在，只覺得時(shí)間有點(diǎn)陌生，好象與他隔離了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀樂，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的話語(yǔ)。只覺得你離我很遠(yuǎn)，可又很近，近得仿佛就在面前。我就是在這左右不定的搖擺中，傾聽著你的呢喃低語(yǔ)，象春天里的淅淅瀝瀝的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不讓我再次感動(dòng)。
我的心，你永遠(yuǎn)是無法理解的，因?yàn)�，我不想讓我的朋友因�(yàn)槲叶鵁⿶�，因�(yàn)槲叶騺y當(dāng)前平靜而安然的生活。
我的生活，誰也改變不了，能改變的只有讓心情放飛，只要心能飛走，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，去尋找那心靈的棲息地，心緒才會(huì)得到片刻的安寧。
的確，對(duì)于紅塵，我有太多的偏見，只是，人各有志，不能強(qiáng)求，誰的生活，都無法在你的支配下改變；你若想改變，到頭來，只能讓你的心變得傷痕累累。
我心依舊，雖說心有時(shí)會(huì)在遠(yuǎn)方，只是不能放飛得太遠(yuǎn)。只能在家的溫馨中，獨(dú)自品嘗那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的芬芳，讓滿目都溢蕩著自足的安詳和與日俱增的'愛。
誰說，這不是另一種活法呢？
讓心放飛，又何嘗不是人生最高層次的追求呢？
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇16
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)，若這夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，那么我們將會(huì)成為成功者，但在這成功的背后，將會(huì)付出艱辛與汗水。
我的夢(mèng)分為很多的小目標(biāo)，而現(xiàn)在的目標(biāo)就是把散文讀完，我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體，因此，我閱讀了很多篇散文，記住了作者們所寫散文的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個(gè)人寫的散文都有一種特別的魅力從里面散發(fā)出來，吸引著我。
喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀、林語(yǔ)堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識(shí)睿智······每一種風(fēng)格背后都有一種獨(dú)特的味道，令人回味無窮。
這是我夢(mèng)中的一個(gè)小目標(biāo)，閱讀是我開拓見識(shí)的一部分，是我享受的一部分，也是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)的一部分。以前，夢(mèng)對(duì)于我來說，是遙不可及的，而現(xiàn)在，這夢(mèng)離我更近了一步，夢(mèng)的道路還很長(zhǎng)，我的時(shí)間還很多，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我將腳踏實(shí)地地像夢(mèng)邁去，向那個(gè)散發(fā)魅力的夢(mèng)，向我所向往的世界，向我所追求的夢(mèng)邁去。夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇17
從樹葉滴下的第一顆露珠，陽(yáng)光撥開迷霧，第一縷朝陽(yáng)投射在窗沿，新的夢(mèng)想也已揚(yáng)帆起航，我也踏在前往夢(mèng)想的征途上，可是，那夢(mèng)會(huì)在何方，它會(huì)等著我來找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢(mèng)開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的翅膀……起初的夢(mèng)想甜美而夢(mèng)幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢(mèng)，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無期的彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發(fā)覺著困難，渺茫，夢(mèng)是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時(shí)候，它又促使我往更深更遠(yuǎn)的地方走，是遠(yuǎn)離還是前進(jìn)……
初中，當(dāng)我的成績(jī)終于有所提高，位于優(yōu)異榜首，而沾沾自喜時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“好好努力吧，路還遠(yuǎn)，你還要學(xué)更多呢�！蔽也幻靼祝晕乙Φ馗冻�，為別人，也為自己。我開始朝著更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，也許夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我尋夢(mèng)的步伐未曾停下，而夢(mèng)亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢(mèng)需要拼搏，需灑汗熱淚，不會(huì)那么輕易，所以我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，夢(mèng)還在遠(yuǎn)方，奮不顧身地沖吧。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇18
上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們列出了“人一生最想去的五十個(gè)地方�！庇谐鞘兄械摹鞍倌昀铣恰�，有野外探險(xiǎn)中的“最后伊甸園”，有美麗愉悅的“人間天堂”，有現(xiàn)代文明與自然完善結(jié)合的“陽(yáng)光地帶”，有人類創(chuàng)造的不朽的“世界奇觀”。
上完這節(jié)課，我進(jìn)入暢想，若是明天去遠(yuǎn)行的話，我要去哪里呢？我趕緊回家查相關(guān)資料，上面的介紹和圖像各個(gè)都十分美麗，但最美的還是挪威海岸。
我了解到由于冰河的切割作用，峽灣的分布遍及挪威全國(guó)及其西部海岸。但最壯麗，最吸引我的還是從史塔凡格到特倫汗，沿途經(jīng)過無數(shù)個(gè)峽灣和飛瀑。
我決定自己攢錢去旅行，不向爸爸媽媽要錢。首先我要每天給爸爸媽媽做家務(wù)。然后積攢廢品，賣廢品。之后把父母給我用來買文具、買早餐的我能省就省。等這樣攢夠了錢，然后買好了機(jī)票，訂好酒店，拿上照相機(jī)，準(zhǔn)備行李。一切準(zhǔn)備就緒后就可以出發(fā)了。
或許，明天我無法去旅行，明年也不可以，但我要保留這個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我會(huì)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)她。長(zhǎng)大以后可能會(huì)是一個(gè)旅行者，那樣的話，我會(huì)到達(dá)并走完這所有的五十個(gè)地方�；蛟S不是，但總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇19
相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)�；蛟S他根本就不可能實(shí)現(xiàn)。但是，我們卻為了實(shí)現(xiàn)它而不懈努力著。
從我呱呱落地的那一霎那起，我就擁有了我自己的夢(mèng)，那就是追趕太陽(yáng)。當(dāng)我第一次看見太陽(yáng)的時(shí)候，它是那么得耀眼；那么得美好，整個(gè)世界都因?yàn)橛辛怂錆M光明與溫暖。所以，從那一刻起，我就決定了，我要追趕太陽(yáng)！
我就像一艘注定了要漂泊一生的船，但當(dāng)我看見旭日再次從東方升起時(shí)，我便對(duì)這樣的生活充滿了信心與希望。我從來都沒有后悔過，也沒有怨恨過。因?yàn)椋@樣的生活是我自己選擇的。
我每天都伴隨著太陽(yáng)航行，不知經(jīng)過了多少個(gè)陽(yáng)春三月，但始終還是沒有追到太陽(yáng)。可是，我的心中一直有一個(gè)信念；我的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的前方。
在狂風(fēng)與巨浪中航行的我，依然執(zhí)著的在向自己的夢(mèng)不斷靠近。
眼前的光芒點(diǎn)燃了我心中的希望，使我更加堅(jiān)定于自己的追求，為了那一縷陽(yáng)光，我懷著一顆赤子之心奔向太陽(yáng)！
沒有夢(mèng)的生活將不會(huì)有人生中的喜怒哀樂，跟不會(huì)品嘗到歷盡艱辛后的那份成功的喜悅與勝利的歡笑。
所以，我始終堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能使你擁有一切！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇20
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做——遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。遙不可及，我這樣認(rèn)為。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。
但是我們都有夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里家人安好。我知道，他無法帶我去遠(yuǎn)方，因?yàn)閴?mèng)里的家人安好，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)很長(zhǎng)，一個(gè)人，像一只貓一樣坐在長(zhǎng)而空蕩的大街上，就像一個(gè)沒有標(biāo)點(diǎn)的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門前，那里有陽(yáng)光，有綠蔭，我不再行走。夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己如此安于現(xiàn)狀，便萬分不滿。陽(yáng)光很好，夢(mèng)也很好。
夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真正提筆時(shí)，我卻不再下筆。學(xué)什么？也許我也應(yīng)同史鐵生那般，尋自己的地壇。
遠(yuǎn)方是什么？
我不知道。
我只知道，等我走到一半時(shí)，我就長(zhǎng)大了�；仡^望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的驚奇，感嘆時(shí)間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長(zhǎng)，夢(mèng)醒時(shí)就長(zhǎng)大了。但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗�。腳踏長(zhǎng)路且歌且笑，少年不識(shí)愁，任青春逍遙。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇21
一千年前，一番番的風(fēng)景，全都隱藏在一首首詩(shī)里。
在每一首詩(shī)中，都有一幅美麗的畫，有“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！钡膲邀悾小扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！钡那妍悾小蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”的幽靜可以說，當(dāng)我讀起這些詩(shī)詞時(shí)，一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會(huì)在我面前展開。
每每讀到送別詩(shī)，那樣小雨綿綿的夜晚，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員，看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！痹�(shī)中的作者與我一同送別友人。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩(shī)，或思親詩(shī)時(shí)，仿佛我看見作者就站在我面前，思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！弊诖差^“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕胫按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”。詩(shī)中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人，有時(shí)一同談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)和親人。詩(shī)中描繪的思鄉(xiāng)情感，有著濃厚的情懷。
一千年前，不但隱藏在一首首詩(shī)里，還在我的心里，那一番番詩(shī)意，那道道風(fēng)景，我愛古詩(shī)。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇22
人最重要的，一輩子都忘不掉的是許多開心的瞬間和痛徹心扉的不堪。而他們都隱藏在自己腦海某角落。
我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間、某個(gè)地方，被勾起這些回憶，傷感，開心，失落，占據(jù)了你的情緒。我將這樣一群人稱為“徘徊者”。
他是何時(shí)而來，又是何時(shí)而去。沒人知道，如一陣秋風(fēng)吹過，留下的只有那淺淺的足跡。他游蕩在這城市，不需理會(huì)別人對(duì)他的指點(diǎn)，內(nèi)心的失落讓他欲加的傷感�！靶『�，你知道什么是連理枝，同翼鳥嗎？”他偶然一次地問我。“不知道，誰會(huì)去記那個(gè)喲�！蔽覔u了搖頭�！耙矊�(duì)，想你這種讀書的，有大學(xué)識(shí)的人，又怎么會(huì)知道這么膚淺的東西�！彼樕纤剖窃诨貞�，又似非似笑，我翻了翻白眼，便沒趣的離開。至于后來，我就再也沒有見過他。
每個(gè)人的記憶深處，都藏著一個(gè)故事，不會(huì)有人試圖去挖掘。知道在某個(gè)時(shí)候，突然想起，才恍然發(fā)現(xiàn)那似乎已過去多年。
其實(shí)當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)瞬間，無意中將他掛在嘴邊，那并不是說明你已經(jīng)釋懷，而是早已忘記當(dāng)初計(jì)較的事實(shí)。當(dāng)我們?cè)俅位仡^品味過去，才會(huì)明白，沒有必要一直糾結(jié)在過去。畢竟含香綻放的花還等著你的再臨。
未來可期，相信他總會(huì)來臨。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇23
從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無法去遠(yuǎn)方。
所以，在我很小的時(shí)候，內(nèi)心就已經(jīng)埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會(huì)走的很遠(yuǎn)，去一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。雖然我現(xiàn)在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會(huì)去。
我曾經(jīng)多次在作文里和日記里寫下過這句話。
直到現(xiàn)在，都記憶深刻，從未忘記。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的活動(dòng)就是聽歌。戴著耳機(jī)，不需要隨身聽，只需要有一個(gè)手機(jī)，在宿舍夜晚的角落，聽歌幻想，遙望遠(yuǎn)方，自?shī)首詷贰?/p>
我想，這就是當(dāng)時(shí)我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)工作生活中，太多的時(shí)間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時(shí)行樂。
歌聲中有另外一個(gè)世界。當(dāng)時(shí)的我，一直都堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為。
我不打游戲，也不擅長(zhǎng)交際，我只是喜歡聽歌，當(dāng)時(shí)我還不是堅(jiān)定不移地只聽古風(fēng)歌曲，我聽的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。
我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠(yuǎn)方，即便是在睡覺的時(shí)候，我都會(huì)戴著耳機(jī)，這樣的話，歌聲就會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中，隨著我的夢(mèng)一起自由徜徉，流浪遠(yuǎn)方。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇24
夢(mèng)想的種子在心中萌發(fā)，一天一天長(zhǎng)大；夢(mèng)想的信念在心中增強(qiáng)，誓要沖破黑暗，創(chuàng)造光明的奇跡！
我的心中，有一個(gè)很美，很美的夢(mèng)想，就是唱歌。
那大量的音樂，大量的樂理知識(shí)，徘徊在樂理知識(shí)中，難免會(huì)有困難，會(huì)有阻力，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服它的。
在學(xué)校，我很低調(diào)，很
愛音樂。我在老師眼中，我并不是音調(diào)最準(zhǔn)的，聲音更不是最動(dòng)聽的，并不是最好，最優(yōu)秀的。但是，我很愛音樂！
我愛音樂，每天放學(xué)，我總想聽聽歌，聽上she的《不想長(zhǎng)大》，我真的很不想長(zhǎng)大；聽到mic男團(tuán)的《要命的煩惱》，我真的很煩，有太多煩惱；又聽到群星的《老師，您和春天里的陽(yáng)光一樣》，我看到了老師的辛勤耕耘；聽到了tfboys的《想唱就唱》，我知道了，有夢(mèng)想就要勇敢實(shí)現(xiàn)，不怕困難，就怕半途而廢！
在課外，我會(huì)搜集很多音樂上的知識(shí)，比如八分音符，休止符等，都要知道，了解，會(huì)用。
在課下，我會(huì)很虛心的請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，現(xiàn)在，我的音樂水平又上了一層樓，我相信，在不就的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的！把握好初中三年，實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我可以！加油！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇25
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮著我前行的道路；夢(mèng)想是一棵參天大樹，永遠(yuǎn)照映著我的光輝；夢(mèng)想是一絲雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田。因?yàn)橛袎?mèng)想，我更期待遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想是一盞大海之中的孤燈，它有可能光線柔和，有可能火光閃爍，有可能和明忽暗，也有可能永遠(yuǎn)閃耀在夜空中。在備考小升初的這一段時(shí)間里，我度過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的夜晚，無限的疲憊與緊張一起涌上了心頭。在我即將放棄的時(shí)候，是那一盞夢(mèng)想的明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是一棵參天的大樹，每一片樹葉，都承載著一位畢業(yè)生無限的希望。堅(jiān)韌不屈的松柏，在嚴(yán)冬中閃耀著自己的光輝；婀娜多姿的楊柳，在春天中綻放著自己的笑臉；落葉繽紛的銀杏，在凄涼的秋風(fēng)中展示著自己的風(fēng)采。因?yàn)橛袎?mèng)想，生活才有了希望。
夢(mèng)想，是一場(chǎng)清涼的春雨，洗滌著人們的心靈。當(dāng)我疲憊不已時(shí)，甘霖洗滌我的心靈，讓我變得充滿動(dòng)力；當(dāng)我心急如焚時(shí)，清涼的甘露讓我變得無比寧?kù)o；當(dāng)我驕傲自大時(shí)，一場(chǎng)春雨拂過，讓我變得謙虛謹(jǐn)慎……
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一生才充滿了希望；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，心中有了遠(yuǎn)方。加油，為了夢(mèng)想而奮斗吧！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇26
我有一個(gè)夢(mèng)。
它是我少年時(shí)代天真的想象，是我長(zhǎng)大后滿懷期許的愿望，也是我愿意為之窮極一生的目標(biāo)。這是屬于我的，只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)。
我想踏盡祖國(guó)的萬里河山，讓我沒有時(shí)間限制、沒有拘束的游覽無限風(fēng)光。
倘若有一天夢(mèng)想成真，我愿意領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)光；我希望去往“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)；我渴望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；也曾想象過“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的景象……
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”啊！
可惜，這只是夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，距離我太遠(yuǎn)了，我只能將它深深地埋在心底。但每當(dāng)我產(chǎn)生這種想法的時(shí)候，我也會(huì)想：無夢(mèng)何遠(yuǎn)方！
是的，無夢(mèng)何遠(yuǎn)方，沒有夢(mèng)想的人何來遠(yuǎn)方？只有有夢(mèng)想的人才會(huì)有遠(yuǎn)方。夢(mèng)想不會(huì)是憑空實(shí)現(xiàn)的，但是只要努力總會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)的一天！“臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，所以還在迷茫中徘徊的你，丟掉黑暗、丟掉無聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來，為了自己的夢(mèng)想不斷加油！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇27
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會(huì)重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或?yàn)t灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時(shí)間的腳步，追尋我向往的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風(fēng)景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國(guó)巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風(fēng)光。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方，在詩(shī)中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數(shù)千年詩(shī)詞史，閱讀煌煌詩(shī)書，詩(shī)就像給我們安上了雙翼，引導(dǎo)我有著人生遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是一個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的生活，在我這個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方里，有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)有著無限風(fēng)景的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛兄闹械倪h(yuǎn)方，我的心變得更加堅(jiān)定，邁著步子，走過人生每一個(gè)公路牌，我，終會(huì)抵達(dá)那遠(yuǎn)方。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇28
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢(mèng)想的人，他的未來是黑暗的。
太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，彩虹總在有夢(mèng)的地方綻放，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人也總是在夢(mèng)的地方成長(zhǎng)。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長(zhǎng)，直至消失在某個(gè)盡頭，但是，他們依然在繼續(xù)前行，不曾停下腳步，因?yàn)槁返倪h(yuǎn)方有他們的夢(mèng)想。
在春天萌發(fā)的小樹，它夢(mèng)想自己能夠在若干年后長(zhǎng)成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢(mèng)想就是在夏天的時(shí)候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍(lán)的大海……
我們每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，但是我們不能僅僅停留在有夢(mèng)想這個(gè)層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們?nèi)?jiān)守。所以，我也一直鼓勵(lì)自己，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢(mèng)想，那么我們的生活立馬就會(huì)失去色彩，就會(huì)便得黯淡無光。有了夢(mèng)想的支撐和依托，我們的生命旅程將會(huì)便得更加多姿多彩。只要我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過、努力過，我們就一定會(huì)看到遠(yuǎn)方那一道絢麗奪目的彩虹。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇29
一陣風(fēng)吹過。吹落了楓葉，也吹涼了女孩的心窩。
又是一年。秋，就這樣，輕輕走來，帶來了一次次歲月痕跡，輕輕的，印在女孩心里。
女孩，出生在秋季。她的生日，就是在這金黃的秋季里一年年度過。正因?yàn)榕?/p>
出生在秋天，所以女孩的名字，叫葉含秋。
含秋，葉含秋。
大概跟秋天太有緣分吧，女孩的畢業(yè)日子，也在秋季。21歲，正值青春的女孩，正要奔向新生活時(shí)，遠(yuǎn)方，卻傳來父親病逝的噩耗。女孩握著電話的手，不停顫抖，淚水橫流。聽著電話那端母親的抽泣聲，女孩的心，涼透了。本來要說出口的畢業(yè)喜訊，就這樣，化為烏有。
父親，怎么會(huì)？女孩癱坐在落滿楓葉的街道，一任淚水不停奔涌。畢業(yè)的快樂，被沖淡了，女孩的心，冷到了極點(diǎn)。
葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。女孩心中突然冒出了一個(gè)聲音，隨后，心中那個(gè)聲音越來越大，簡(jiǎn)直如排山倒海撞擊著女孩的心扉：葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)！含秋，加油！
女孩抬起頭，盈滿淚花的雙眼望著碧藍(lán)的天空，朦朧中，父親的臉龐出現(xiàn)了：葉含秋，記住爸爸一句話，哪兒跌倒那兒爬起，心中有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。女孩，含淚而笑。爸爸，安息吧，女兒會(huì)朝著心中夢(mèng)，不懈追求。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇30
今年春節(jié)，表弟來從浙江來我家過年。表弟一頭濃密的黑發(fā)，像鋼針一樣豎在頭上。一雙黑葡萄似的眼睛忽閃忽閃的，流露出“狡黠”的目光。小而玲瓏的鼻子微微向上翹著，更增添了幾分俏皮。他上身穿著一件天藍(lán)色的羽絨服，下身穿著一條灰褐色的牛仔褲，腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他來我家沒五分鐘，就跟在我屁股后面轉(zhuǎn)。我嫌他煩，叫他一邊玩去。沒想到他趁我不注意，對(duì)準(zhǔn)我的后背就是一陣“猛烈的攻擊”。我當(dāng)然也不甘示弱，反撲過去，就在我將要把他“打倒”的時(shí)候，他便使出最絕的一招——“哭”。媽媽聽見了，連忙跑過來，二話沒說，將我好好地“整”了一頓。他淚痕未干，卻咧開嘴笑了。從此，我給他起了個(gè)綽號(hào)“野蠻小子”。
不過，他也有可愛的時(shí)候。有一次，我放鞭炮把羽絨服燒了幾個(gè)小洞�；氐郊遥瑡寢尶匆娏司鸵嵛�，這時(shí)，表弟搶先站到我面前，說：“姑媽，是我把表哥的衣服燒壞的，你要打就打我吧�！眿寢屄牶�，便將我釋放了，也沒有處罰表弟。
這就是我“野蠻”又可愛的表弟——張蕭。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇31
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
盡管懷著太多的留戀與不舍，你還是去了，燕太子丹與你共飲了最后一杯酒，酒是苦澀的，飽含著惜別與使命。你，荊軻，終于踏上了征程，一個(gè)人的征程，一去永不復(fù)歸的征程。
國(guó)破家亡的仇恨充斥著你的心，你的眼中燃著熊熊烈火。但你只能像地圖中的匕首一樣把它們深深藏在心底。你知道，現(xiàn)在只能做一個(gè)使節(jié)，一個(gè)肩負(fù)著重大使命的使節(jié)。
那一天來到了，你到達(dá)了那個(gè)日思夜想的地方。你望著遠(yuǎn)方，默默祈禱復(fù)仇的成功，即使代價(jià)是自己的生命也在所不惜。
秦王看見了你目光中的堅(jiān)定，預(yù)感著有什么事將要發(fā)生。你一邊從容不迫的取開地圖，一邊盯著那雙眼睛，那雙充滿血性與懷疑的眼睛。短短的幾秒，你已準(zhǔn)備好了一切，圖窮匕現(xiàn)，寒光一閃，接著，復(fù)仇開始了。但是寡不敵眾的失敗結(jié)局已擺在你的面前。終于，血濺四壁，一切努力變成了徒勞。然而，你的眼睛里依然是憤怒，依然是堅(jiān)定。秦王得意的冷笑著，但他卻不敢正視你的眼睛，因?yàn)槟阍缫寻选疤煜隆倍帚懣淘诹诵睦铩?/p>
目光代表著一個(gè)人的心靈，它可以穿過時(shí)空。現(xiàn)在，我似乎看見了你從容堅(jiān)定的目光。它似乎在問：“難道所有的堅(jiān)守，都只能是這個(gè)結(jié)局？”
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇32
遠(yuǎn)方，多么朦朧又多么令人心神向往！如同莫奈筆下的日出，朦朧的晨霧中，一輪紅日冉冉升起。夜的帷幕尚未拉開，模糊的光影，黯淡了河，黯淡了漁船，黯淡了遠(yuǎn)山和紅日，而正是在看不清的霧靄中，這日出便顯得格外誘人，引人無限遐思。
多少人在世間的奔逐，都只為了那份發(fā)自心底的愉悅，而它來源于自己想過的生活。所以人們?nèi)プ非蟆⑷ふ�，甚至去�?chuàng)造自己夢(mèng)中的生活。可現(xiàn)實(shí)不可能白璧無瑕，夢(mèng)也終究會(huì)黍熟黃粱，多少人達(dá)到目標(biāo)后仍不快樂，想要更多卻作繭自縛，遠(yuǎn)方依舊很遠(yuǎn)。一些人不斷索取，費(fèi)盡心機(jī)，永遠(yuǎn)停不下追逐的腳步，最終只能癱倒在人生盡頭。這樣的人不會(huì)感到滿足，遠(yuǎn)方也不會(huì)為他駐足。
每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，每個(gè)人都應(yīng)該去追求塵世里的幸福。我們要描繪那一幅關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方的藍(lán)圖，它也值得我們?nèi)プ非�。追求遠(yuǎn)方不僅僅需要不懈的努力，如果你永遠(yuǎn)只是追求，只想所未有的而忽視所擁有的，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)觸不可及。不努力，遠(yuǎn)方更是遙遠(yuǎn)。我們要追求，同時(shí)也要學(xué)會(huì)滿足，適時(shí)停步，俯身聞聞花香，領(lǐng)略人生的美好，遠(yuǎn)方就在你身旁。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇33
自從媽媽決定帶我們?nèi)ケ本┻^春節(jié)。我一直盼望著這天快快到來，2月15日那天，我們懷著興高采烈的心情坐上了開往北京的火車，可是，我在火車上吐了，好難受，坐了16個(gè)小時(shí)到了北京站。
我的表哥早已在那里等候把我們接回“家”見到了外公，還有從未見過的親人。22號(hào)那一天，北京下了一場(chǎng)大雪我和表哥表姐一起打雪仗……
舅舅帶我們?nèi)チ吮本┨彀查T，天安門廣場(chǎng)真大呀！真是人山人海，天安門有一張毛主席的照片，最上面有一個(gè)國(guó)徽，還有8個(gè)大紅燈，許多面彩旗在空中飄揚(yáng)。
我們又去了故宮，故宮里有一個(gè)中山公園，中山公園真美呀！說道中山公園我就想到孫中山。
孫中山是近代民主主義先行者，三民主義的倡導(dǎo)者。首舉徹底反封建的旗幟“起共和而終帝制�！�1911年辛亥革命后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。
北京不愧為中國(guó)的首都，又大又美，我們愛北京，愛祖國(guó)的首都。
我們一家人在遠(yuǎn)方的城市游玩名勝古跡，離開北京的那一天真是依依不舍。我們回想起北京的那些快樂是多么的美好，多么的愉快！真是不想離開我的外公。因?yàn)樗麄兘o我們帶來了許多不舍！
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