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    初一的我作文

    時(shí)間:2022-03-02 15:42:53 初一 我要投稿

    精選初一的我作文集錦七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一的我作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選初一的我作文集錦七篇

    初一的我作文 篇1

      以前的我總會(huì)很幼稚,幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣,第二中解釋就是你的思想和你的語(yǔ)言讓人覺得你很單純幼稚。

      成熟也有兩種解釋:第一種就是身體的發(fā)育讓人覺得很成熟,第二種就是你長(zhǎng)大了很多事情你都會(huì)去掌握分寸去做,不會(huì)讓父母去為你擔(dān)心。

      經(jīng)過蛻變的我說不上幼稚但又談不上成熟,媽媽經(jīng)常說你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀?現(xiàn)在長(zhǎng)大了媽媽又說你現(xiàn)在還不勝小時(shí)候聽話呢!下時(shí)候做錯(cuò)事情吵你你知道哭鬧,現(xiàn)在已吵你你就會(huì)頂嘴,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了打你就不好看了。有的時(shí)候這種話聽煩了就會(huì)摔門進(jìn)入房間,關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會(huì)回想我當(dāng)時(shí)都干嘛了!這時(shí)就會(huì)后悔,媽媽經(jīng)常跟爸爸說孩子長(zhǎng)大了脾氣也長(zhǎng)了不少,爸爸會(huì)說不是脾氣長(zhǎng)了不少孩子現(xiàn)在青春變化期會(huì)有一些煩操脾氣。如果一不留心就會(huì)誤入歧途,這一番話說入了媽媽的心里,這一夜這一夜媽媽一直在無這句話的道理整整一晚上都沒睡覺,第二天我和媽媽互相道歉,從那以后我和媽媽和平相處,媽媽開始關(guān)心我了,以前媽媽總是忙,還總是嘮叨的說幼稚的你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。

      如果是當(dāng)時(shí)的話,我會(huì)毫不猶豫而且會(huì)不僅大腦的說出來一句話你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你,這是媽媽扭頭就走,每次媽媽聽到這句話沒有心情再來和我拌嘴再來和我吵因?yàn)槲乙呀?jīng)把媽媽的心傷透了,此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血,誰(shuí)讓你們?cè)谖倚r(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我,現(xiàn)在這么說都是不錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我很叛逆。

      現(xiàn)在的我很懂事很成熟,我明白了世界的是是非非,明白了如果當(dāng)時(shí)媽媽每天在家陪我的話,現(xiàn)在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象,我謝謝媽媽的堅(jiān)強(qiáng),如今創(chuàng)造出一個(gè)懂事的我。

      是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。

    初一的我作文 篇2

      我來介紹一下我自己,我叫何櫟宸,今年14歲。我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩,我依然喜歡吃糖,和做一些無聊至極的事,雖然我知道這很沒意思。我是一個(gè)女漢子,扛過礦泉水,流過短頭發(fā)。我內(nèi)心總有一種聲音在說想要成為男的,但其實(shí)這很荒謬。但我內(nèi)心渴望成為一個(gè)男孩子,我想成為很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞陽(yáng)光留著帥氣短發(fā)的男孩子。我喜歡?,偶爾把手插在兜里,戴上帽子,帶上口罩,插上耳機(jī)。我曾無數(shù)次幻想著、勾勒著,我的“樣子”。自以為很陽(yáng)光很帥氣,不過有時(shí)候還有些二。

      我這種行為并沒有惹來太多的非議。因?yàn)橛泻芏嗳硕己臀乙粯印I踔廖疑晕⒋┑呐⒁稽c(diǎn),都會(huì)被他們說為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二,可謂全校聞名,連校長(zhǎng)都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的,站在人群中特顯眼,因?yàn)闇喩砩舷露汲錆M著一種二的氣息。我們班的男生都說我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡(jiǎn)直是南北兩極的差異。他們班的個(gè)性比較沉穩(wěn),而我們就非常張揚(yáng)。一班都是淑女,而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼,夾起一棒面條,咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽,怎樣快怎樣吃,我們才不在乎優(yōu)雅美觀,我們要的是速度,火一般的速度!不光女生,男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認(rèn)干,什么臟活累活他們?nèi)。二班吶,男生除了愛惹老師生氣,幾乎沒別的了。臟活累活全女生干,他們金貴著呢,坐那兒跟個(gè)大爺似的。不光這樣,連室內(nèi)的飲用水都要女生來扛,這個(gè)社會(huì)究竟腫么了?女人越來越爺們,男人越來越娘們,再發(fā)展下去,后果會(huì)怎樣……

      二班也是永遠(yuǎn)的“幼兒園”。永遠(yuǎn)坐著一群長(zhǎng)不大的小屁孩,跟著老師后面,屁顛顛的跑。老師講課,一會(huì)接話把,一會(huì)在那搗亂。除此之外,兩極分化還特厲害,級(jí)部正數(shù)前十有我們班的,倒數(shù)前十,還有我們班的。我們都喜歡“吃!币蝗撼载洠覀兛刹话V。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢(mèng),一點(diǎn)花花腸子都沒有。我們就是那樣簡(jiǎn)單,淳樸。從沒有丟失原來的自己,也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對(duì)我們班的打擊比鼓勵(lì)更多,但我相信,二班只要齊心協(xié)力,定可以迎來如詩(shī)如畫的明天!

    初一的我作文 篇3

      我的體育成績(jī)一直都不理想,之前我也不曾在意,可是,從上個(gè)學(xué)期開始,體育成績(jī)和文化課成績(jī)一起計(jì)入到學(xué)生的電子檔案中,這讓我不得不重視起了這門學(xué)科。

      我因?yàn)槿狈﹀憻,體育很差,每一項(xiàng)都不是優(yōu)秀,上體育課對(duì)我來說就是一種煎熬,期末時(shí)還因體育成績(jī)?yōu)檫_(dá)到良好水平而與“三好學(xué)生”失之交臂,一上體育課,我心情已經(jīng)不是灰色了,而是黑色!

      但是這件事讓我改變了體育的顏色,上一周跳繩測(cè)試的時(shí)候我得到了滿分,雖說大部分同學(xué)很早就得到了滿分,雖說這對(duì)大部分同學(xué)來講很容易,雖然這對(duì)大部分同學(xué)來說并不值得欣喜,就像老班所說“跳繩這一項(xiàng)就是給你們送分的”,可是,對(duì)于我來說,這真的是一件值得慶賀的事,因?yàn)檫@件事,我激動(dòng)地抓住小珊搖來?yè)u去告訴她我跳繩是滿分了,因?yàn)檫@件事,讓我對(duì)自己的體育重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>

      如果說原來對(duì)我來說體育是黑色的,那現(xiàn)在就是紅色,這次體育測(cè)試基本上測(cè)試完畢,我大概算了一下也許我的體育成績(jī)?nèi)赃_(dá)不到良好水平,也許我的體育成績(jī)?cè)郯嗬镞是倒數(shù),可是我不會(huì)因此氣餒,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了進(jìn)步,我會(huì)不斷努力,超越自己。

      我已經(jīng)改變了體育的色彩,我會(huì)繼續(xù)懷著如火的熱情不斷努力,奮斗下去。

    初一的我作文 篇4

      怎樣才能判斷春天的到來呢?我只知道,當(dāng)小燕子拖著剪刀似的'尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),嘰喳,嘰喳叫著春天來了的時(shí)候;當(dāng)遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼翠的時(shí)候;當(dāng)嫩綠小草鉆出大地媽媽的懷抱、河水破冰而流的時(shí)候。我就知道,春天來了。

      各式各樣的花兒都從大地中鉆出來,仿佛睡醒了一般。放眼望去,紅艷艷的花兒、嫩綠色的葉兒、鮮明的褐色樹干,給大地鋪上了一層春光。只見花兒們伸伸懶腰,爭(zhēng)先恐后的向我招著手,邀我去玩呢。

      我懷著好奇的心情去找春天。

      啊,我見到了春天。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山披上了一層發(fā)光蒼翠的衣服,近處山坡上的小樹也抽出了新枝,小草被蚯蚓拱出地面。它們嫩生生、綠油油的,肥胖的小葉兒,像一個(gè)個(gè)剛出生胖娃娃。

      看!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,十分新奇,被雪水和雨水沖刷一遍后,又明凈了許多呢。天上不時(shí)有幾只燕子掠過,看起來十分心急,是啊,它們同人一樣忙碌,人在春天要播種、翻地、澆水,燕兒們?cè)诖禾煲惨、喂食和生產(chǎn)呢。小孩子在春天要學(xué)習(xí),一年之計(jì)在于春嘛。

      聽!是什么在叮叮咚咚的敲打著鈴鐺呢?哦,原來是河水啊,看他努力的掙出冰層,涌出大地呢。小燕子看見河水涌出來,也高興極了,嘰嘰喳喳唱起歌,立在那五線譜上,與河水歡快的合奏,著那聲音真悅耳。

      聞!多么沁人心脾的花香啊,摸一摸,上面還沾著些許露水,晶瑩剔透,再好看不過了,老遠(yuǎn)就能聞到花香。

      我眼中的春天,不只是用眼睛、鼻子、耳朵感受出來的,更是印在心里的。一切都是忙碌、歡快的?矗瑢(duì)面的爬山虎正招呼我去玩呢,下一次,也說說你眼中的春天吧!

    初一的我作文 篇5

      我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來的多彩,那是一種自然美!

      我眼中的世界是紅色的在課堂上,老師提出的問題后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考,即使舉手的人不多,也會(huì)讓人感覺到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情——對(duì)知識(shí)的渴求,那種熱情在我眼中是紅色的,那堂課在我眼中是紅色的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。

      我眼中的世界是橙色的一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天,只聽她們你一言我一語(yǔ)地說個(gè)不停。夜晚,靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事,偶爾笑一下,偶爾也會(huì)皺一下眉,這個(gè)年齡她們開始注重自己的外表和言行,因?yàn)樗齻兂墒炝,在她們臉上再也不?huì)有幼稚的表情,在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的,因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。

      我眼中的世界是綠色的操場(chǎng)上,男生在籃球場(chǎng)上拼搏,女生在一旁做一些游戲,整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符,整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫面,那是任何一個(gè)畫師都無法描繪的,在我眼中它是綠色的,因?yàn)樗且粋(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。

      我眼中的世界是藍(lán)色的在樓門前,整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生,一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大,道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無比崇敬的情感勾勒的。

      我眼中的世界是紫色的老師正在為我們講課,講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問題都會(huì)認(rèn)真講解,有一種熱愛學(xué)生的情感,她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺得如此高貴,但不是高傲,那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)子無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。

      我眼中的世界是······就是這樣,我眼中的世界是多彩的,不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩,那是形形色色的事物組成的,是任何一位畫師無法描繪的色彩——自然的色彩!

    初一的我作文 篇6

      “嘟嘟——”,一輛公共汽車從車站開了出來,從車上下來的是一位導(dǎo)游——那就是我。

      我是雁蕩山最有名的導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù),老人和孩子們都很喜歡我,這是因?yàn)槲易鹁蠢先,關(guān)愛孩子,還有就是我自主的幫助任何需要幫助的人。

      我關(guān)心他人,同時(shí)也獲得了老人的喜愛與幫助。有一次,一輛自行車從我身邊經(jīng)過,頓時(shí)把我碰倒在地,手摔在地上擦破了點(diǎn)皮,那些老人連忙上前扶起我問我有沒有事,順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。

      真是好人有好報(bào),我?guī)椭四切┯慰,同時(shí)也換來了他們的同情和關(guān)心。

    初一的我作文 篇7

      我尊敬的人有很多,如同天上的繁星一般,就像沙漠中的沙子一樣,十分之多。但是,如果說是我最尊敬的那個(gè)人的話,那就是......

      他在課堂上教會(huì)了我們知識(shí);那時(shí),什么都還不會(huì)的我們,被他牽著小手,一步步走到了現(xiàn)在,那時(shí),他無私奉獻(xiàn),將我們看作是他的子女,但無聲勝有聲;那時(shí),他點(diǎn)亮了我們?nèi)松械牡缆,告訴了我們,在哪里跌倒,就要在哪里站起來!

      看到他的付出,不禁讓我想到了幾件事情:記得一年級(jí)的時(shí)候,剛剛步入“中國(guó)少先隊(duì)員”這扇榮耀的大門的時(shí)候,他對(duì)我們說:“恭喜你們,成為了新的一批少先隊(duì)員!”記得一年級(jí)的時(shí)候,本以為很嚴(yán)格的他卻搖身一變,變成了溫柔可親的他。記得一年級(jí)的時(shí)候,不知道他為什么要布置如此之多的作業(yè)的我們,開始抱怨他,可當(dāng)我們?nèi)マk公室一看,他也像我們寫作業(yè)一樣拿著紅筆正在默默地改作業(yè),邊改還邊說:“怎么樣才能提高這幫小家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?”原來,老師是為了我們好。

      我不說你也知道他是誰(shuí)了吧!他就是平時(shí)在我們身邊默默付出的——祖國(guó)的園丁——溫柔可親的——老師!

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