【精華】五年級快樂作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來到了石家莊，爸爸帶我和小磊姐姐去農(nóng)場玩。
早上我很早就起床了，一想起能和小磊姐姐玩我太開心了。我們開車來到了農(nóng)場，因為姐姐是第一次來農(nóng)場，爸爸說：“欣欣，你帶姐姐在農(nóng)場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”首先我?guī)Ы憬銇淼搅唆~塘，這里有幾位叔叔正在聚精會神的釣魚，其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚桿放下，然后把魚食拴在魚鉤上，拿起魚桿往水里一甩，然后用磚頭把魚桿壓住等魚上鉤。弟弟也在旁邊學著叔叔們的樣子開心地釣魚。
接著我?guī)Ы憬銇淼搅损B(yǎng)狗場。這里有我們養(yǎng)的狗，它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔，其中我最喜歡奔奔，因為它剛滿月我們就把它買回來養(yǎng)著，它見了我高興得直擺尾巴，像是說：“小主人歡迎你和朋友的到來�！编洁胶艽�、很胖，“它是一只圣伯納雪地救生犬�！蔽覍憬阏f。
然后我?guī)Ы憬銇淼搅耸卟藞@，這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的菜，看了都想吃。這時聽見爸爸在叫我們：“欣欣、小磊，來吃西瓜啦！”我們一聽，飛快地向爸爸那邊跑去。
吃完西瓜，我和姐姐來到了游樂場，這里有滑梯和秋千，我們一會兒坐著打秋千，一會兒站著打秋千，有說有笑開心極了；一會兒我們又在滑梯上滑來滑去，累了姐姐就坐在滑梯上講故事，講的是《三國演義》，她講得有聲有色，而我卻聽得像天書一樣，所以我決定回家后讓媽媽也買一本《三國演義》看。
時間過得真快呀，我們該走了，可是我們還沒玩夠呢，還有許多地方?jīng)]有給姐姐介紹呢，下次我一定還和姐姐來這里玩。今天我真快樂、開心呀！
五年級快樂作文 篇2
“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻]等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出�！陛p檸可冷冷的。
“檸可，說好的今日比武，看誰學得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè)，你沒忘吧�！卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威�！睓幙珊敛豢蜌夥磽�。
“好啊，中午12點，藍湘園見，記得叫上你的同學，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步�！陛p檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。
“你給我等著�。。�！”付安尋氣得跳了起來。
五年級快樂作文 篇3
生活中，快樂無處不在，有人為學習快樂，有人為運動快樂，有人為玩�？鞓�，我卻從那四四方方的書籍中，尋找到了我的快樂！
我從一年級開始就酷愛閱讀，那高高的書架記錄著我成長的腳步，幼兒園時期的《漢字歌》為我打下了一個較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一二年級的《小豬唏哩呼�！方o我幼兒時期增添了一筆溫馨，三四年級的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”！五六年級我開始讀《根鳥》，這本震震撼心靈的故事，讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學生活中，我探訪了《昆蟲記》里的神秘天地，領(lǐng)略了《安徒生童話》里美麗如詩般的優(yōu)美文章，報名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場有趣旅行。
在各位名人眼中，書是萬物。高爾基說書是面包；莎士比亞則堅持——書是營養(yǎng)品；列寧則認為書是進步的階梯……我認為書是甜品，每一本書都有它與眾不同的味道，《根鳥》是酸的，結(jié)局催人淚下，《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的，開始魯濱遜生活很苦，后來有了個可喜的結(jié)局，讓人喜悅。
書是良師，引我前行，書為益友，伴我左右。同學們，讓我們一起好好讀書吧，在這萬物生長的春季里，在這美好的青春年華里，我們一起捕捉書中的快樂，在書中尋找更深奧的知識，做國家的棟梁！
五年級快樂作文 篇4
雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放松的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙�！皣W”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑�！肮保犞苍S會讓你壓抑的心情得到解放！當你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。
下雨時的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。
五年級快樂作文 篇5
我生活在一個和睦、溫馨的家庭里。爸爸媽媽雖然對我要求很嚴格，但是從來不打我，遇到問題總是和我好好商量。爸爸和媽媽也從不大聲吵架，遇到事情總能坐下來心平氣和地交談。但你可能想不到，在我幼小的記憶里，只有媽媽用衣架子打我打出了血這一件事。是因為有了我這個和平天使，才有了今天這個溫馨的畫面！不信？！說給你聽聽。
那是在讀大班的時候，一個寒假的晚上，爸爸的幾個知心好友在我家玩。我在房間里看電視。突然聽到爸爸媽媽在客廳里大聲地吵了起來。我急忙從房間里沖出去，只見叔叔伯伯們在一旁勸架，爸爸媽媽的吵架聲依然一浪高過一浪。我跑過去拉媽媽的手叫媽媽不要說了，媽媽不理；我又跑過去叫爸爸不要說了，爸爸也不睬我。這時，我心里真是害怕極了，但同時也突然覺得我應該自己解決家里的問題！所以我大聲地對叔叔伯伯們說：“你們回去，都回去！爸爸、媽媽的事我會弄好的�！彼麄兌笺蹲×�，爸爸媽媽也愣住了。我又把話重復了一遍。叔叔伯伯們只好在千叮囑、萬叮嚀之后，不放心地走了。家里一下子安靜了下來，爸爸和媽媽都沉默地站在原地。這時，我過去拉著媽媽的手，眼巴巴地看著媽媽問：“媽媽，你是不是不要爸爸了？”媽媽反問：“你說呢？”我聽了很難過，哭了：“不好，媽媽。我要我們?nèi)齻�人在一起。”說完，我又跑到客廳里，問爸爸：“爸爸，你要不要跟媽媽好的了？”在得到肯定的答復之后，我又催著爸爸向媽媽道歉。雖然愛我的爸爸媽媽礙于我的情面，勉強和好了。但是，我還是擔心得不敢睡覺，就坐在床頭，一眨不眨地盯著爸爸媽媽。爸爸媽媽見到我這副樣子，一再向我保證：他們今后再也不吵架了。我們?nèi)齻�人也一定會永遠在一起，不會分開的。
從那以后，只要爸爸媽媽談話音調(diào)稍微高一點，我就又是驚恐又是不滿的瞪著他們，他們就會自覺地降下音調(diào)，心平氣和地交談了。現(xiàn)在，我這個和平天使雖然已經(jīng)失業(yè)了，爸爸媽媽已經(jīng)不用我督促了，但我更快樂！
我相信：天底下的父母都是愛他們的孩子的！所以，不要小看了你自己，讓我們大家都成為家里快樂的和平天使！
五年級快樂作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我很早的起床了，到了學校后，我放下書包等同學來。大家都到齊了以后，廣播響了說：“一二年級到小操場集合�！比缓笪覀冮_始整隊，走到了小操場，等了足足15分鐘以后我們才上車。
在車上，余老師問我們：“剛才誰聽到車上要怎么樣？”我們沒有一只手舉起了，突然，趙一言舉手說：“余老師剛才說：“在車上要安靜的休息�！薄薄昂芎�。”余老師說：“加五分。”
這時車也開到了花港觀魚，下了車，整了隊，我們走到了門口，進去后，我們和二（5）班在一起參觀，我們看見了一塊紀念碑，旁邊有兩顆紅杉樹。走過了紀念碑以后，我們來到了花港觀魚比較著名的紅魚池。在橋上人山人海，過了好一會兒才走過了橋。我們聞到了桂花的香味，看到了兩種顏色的桂花，然后就繼續(xù)往前走，來到了大草坪。
我們分組坐在一起，每個組都有組長，五組的組長就是我，然后我們坐了下來，有說有笑地在草地上奔跑，這時我就好像是脫韁的野馬一樣，奔放自如。玩了一會兒，我們又開始玩班級游戲，有丟手絹，有雨傘，玩好后我們就離開了大草坪。
我們上了個廁所就開始整隊，整好隊以后，走了好多路來到了出口，又等了一會兒，車子來了。我們上了車后，余老師說：“我們有一個同學要離開了�！蔽覀兌疾恢朗钦l，余老師說：“是葉周澄，讓他說幾句感言吧。”等葉周澄說完以后，過了一會兒就到了學校，然后就放學了。
五年級快樂作文 篇7
中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。每次到新年，我們都會放鞭炮，吃團圓飯。我最喜歡拿紅包了，這樣一來，我很快就可以成為一個小富翁了。
你知道嗎，關(guān)于春節(jié)，有一個傳說。傳說在一個山谷里，住著一個叫做年的怪獸，每當除夕夜的時候，年就會出來襲擊村民，大家不得不躲在房里，把門鎖得緊緊的.�？墒遣还茉鯓�，年還是會來偷吃村民的東西，傷害村民。有一次，村莊里來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人看見大家都很著急的樣子就問：“各位年輕人，你們怎么了？”老人得知了事情的原委，不緊不慢地說：“各位不必著急，年害怕紅色和響聲。”人們聽了，連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上，年又來了，它一見到那些鮮紅的對聯(lián)，又聽到鑼鼓聲和鞭炮聲，連忙逃跑了。大家看到年逃跑了，非常高興。從此以后，大家都不怕年了，年也不敢來偷吃村民的東西了。過年的時候，人們都很開心，很高興。這就是年的傳說，這個故事還一直在流傳呢！
過年的時候，我最喜歡放煙花，各種煙花在天空中綻放，真像一朵朵綻開笑臉的花，美麗極了！
過年喜事多，其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊，把它們存起來，我的錢包都裝不下啦！過年還可以吃團圓飯。團圓飯可好吃了，桌子上的菜看上去色香味俱全，肯定很好吃。我吃了一碗又一碗，太好吃了，想吃什么菜都可以，爸爸媽媽都不會說。過年還可以和小伙伴們一起聽故事，可以和小伙伴們一起玩游戲，這些都是過年給我?guī)淼目鞓泛兔篮玫幕貞洠?/p>
我喜歡過年，每當過年的時候，我都很快樂。
五年級快樂作文 篇8
參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂，看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點心。
品嘗著自己的勞動果實，我們津津有味，它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
五年級快樂作文 篇9
大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來了吧，今天我們?nèi)乙ミ^把“農(nóng)民癮”----摘草莓和西紅柿！
汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥語花香，大樹的枝葉隨風搖曳著，千萬條柳絲也舒展開了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量著這個奇妙的世界。
一下車，我們就在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下鉆進了一個像山洞似的的蔬菜大棚里，剛進大棚什么也看不見，可是拐了個彎，就“柳暗花明”了，仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮，爸爸那么高的個子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿的迎接著“采摘主人”的到來。我貓著腰，順著埂尋找著，一個個西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說，三步并作兩步，大步流星地向“目標”--那個又大又紅的西紅柿奔去�！肮�！你個兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒有拽下來，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發(fā)現(xiàn)喜歡的西紅柿后，我有了經(jīng)驗，小心翼翼的掐著西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心里很是得意，“吃一塹，長一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個大棚，竟然都沒有到成熟期，只好下次再來了。
啊，勞動真快樂！
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