【推薦】我的四年級作文300字合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香，有嬌艷欲滴的玫瑰，有亭亭玉立的荷花，有……，但我喜歡國色天香的牡丹。
進入植物園，我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹，現(xiàn)在正是牡丹花開時節(jié)，細細觀看牡丹，它長得可漂亮了呢！翠綠的葉子像手掌一樣，邊緣波紋形，緊緊地挨著的，花蕊金黃金黃的，像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點綴著，翩翩起舞著。在清晨，牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來過去，在陽光的照耀下，像一串串晶瑩的鉆石。
牡丹有著它那獨特的香氣，引來成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶，蜜蜂們在牡丹花叢中忙碌著，蝴蝶們在牡丹花叢中翩翩起舞，正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢！風(fēng)婆婆來了，路過這里，撫摸著牡丹女士們，一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神，給人們一種舒適的感覺。
我每次進入植物園，都要去看牡丹，不管它凋謝還是盛開，我都要去看看，因為牡丹是中國的象征。我喜愛牡丹，因為它國色天香，雍容華貴，是一種高貴、大氣，值得我們每一個人去喜愛。
我的四年級作文300字 篇2
我愛畫畫，我只把畫畫當作生活中的一種樂趣、一種愛好。
我小的時候就對畫畫情有獨鐘，每當我拿起畫筆，就會使我沉浸在繪畫世界里、幸福無比。
我喜歡畫畫，因為畫畫能使人忘掉煩惱、遺忘憂愁。還記得有一次，我和小朋友一起玩耍，不小心弄壞了對方的玩具，對方哭著告訴我爸媽，說是我故意給他弄壞的，要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓，我感到委屈無處訴，急忙跑到自己的房間里，將門反鎖住，傷心的淚水不由自主地落了下來。我看到了桌子上的畫筆和畫紙，情不自禁地拿起畫筆，畫紙，漸漸地，我沉浸在繪畫的海洋中，用鉛筆畫的東西竟然變得五顏六色，使我忘記了煩惱，頭腦也愈加清晰，手也動的更快了些。
我喜歡畫畫，它可以使人忘掉憂愁，當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
我喜歡畫畫，每當我畫出一幅優(yōu)美的作品時，心里不禁就充滿了成就感。
總而言之，統(tǒng)而言之，畫畫是我饑餓時的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂趣！
我的四年級作文300字 篇3
春姑娘帶著和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)和細細的春雨，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了我們的身邊。
午后的公園里，和煦的陽光照射著長廊附近的大廣場。廣場上人頭涌動，大伙都來到太陽底下享受著春日里溫暖陽光，有些人還躺在廣場邊草坪附近的長椅上，打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐，嬉戲，有的則在廣場上滑冰，跳繩，打羽毛球……每個人臉上都洋溢著春天般溫暖的笑容。
一陣春風(fēng)拂面而來，小徑旁的桃花展開了迷人的笑容，迎春花也探出了黃黃的小腦袋，柳條兒隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨著春風(fēng)，從柳條上紛紛的“飛”下來，滿天飛舞的柳絮有的漂落到小河中，隨著水波在河面上展開了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上，風(fēng)兒一吹，就不停的往前“爬”著，像一只只正在覓食的毛毛蟲。
春雨來了，蒙蒙的細雨好像是一個音樂家，地球家園則是他的一件大樂器，雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”，雨滴落在小河里“叮咚叮咚”，……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。
這就是我眼中的'春天，溫暖，美好，如詩，如畫！我愛春天，我愛春天里美麗的大自然。
我的四年級作文300字 篇4
今天是非常緊張的一天，因為今天進行語文、數(shù)學(xué)的兩次“第一單元檢測”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書來早讀，語 文老師就大步地走上講臺，宣布即將開始考試。同學(xué)被這突如其來的“當頭棒”打得措手不及。大家拼命爭分奪秒地翻書復(fù)習(xí)，生怕少讀幾個字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會傷心……我有了一點害怕，不敢再想下去了。抓緊時間復(fù)習(xí)，考好一點——這是我最后的希望！終于，開始考試了。課堂的氣氛緊張了起來：只見有些同學(xué)看見試卷頓時花容失色。我看了看后，飛速地開始做了起來。我“勢如破竹”，一會兒就做好了，非常得意地環(huán)顧四周，看著埋頭苦做的同學(xué)，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來，等同學(xué)把批好的卷子遞過來時，我頓時皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應(yīng)該！”看著紅色的叉叉和失去的分數(shù)，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會終身記得這次測試——我四年級的第一次測試！
我的四年級作文300字 篇5
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。
秋天到了，碩果累累，我深吸一口氣，一陣瓜果的香味撲鼻而來。
我走進自家的果園，一眼就看到那棵蘋果樹——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋果像妹妹害羞的笑臉蛋，可愛極了！那些蘋果好像在說：“小主人，快來把我摘下來吧！”
緊接著，我往左邊看去，黃澄澄的梨子掛在樹上，像一個調(diào)皮的，未出世的葫蘆娃，在左右搖擺，……
走出果園，我來到了家門口那一片楓樹林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時而像一位優(yōu)雅的女王，出席一場盛大的典禮；時而像調(diào)皮的小精靈，開心的說：“我會飛了，我飛飛飛！”
秋天還有許多美麗的景色。如：美味的橘子，香甜誘人的橙子，色彩鮮艷的令時的水果沙拉……。
秋天真美啊！我愛秋天！
我的四年級作文300字 篇6
坐著高智能汽車去科學(xué)院的就是我，在做危險實驗的也是我，我就是22世紀的科學(xué)家。
早晨我剛起床，機器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說：“請慢用”。我吃著早餐，“潘潘”就去將我的汽車上的空調(diào)打開了，為了保護環(huán)境，車上還安裝了垃圾吸收器，汽車在行駛當中遇到垃圾會自動吸入回收箱內(nèi)。
我吃過早餐，“潘潘”就開著汽車送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母校——滎陽市第二小學(xué)。
進學(xué)校要經(jīng)過面部確認、指紋確認等手續(xù)，進入學(xué)校后有一聲清脆的歡迎聲，給人一種進了五星級酒店的感覺。
到了教室，正在上課，每個學(xué)生面前都有一臺電腦，可以將老師說的話一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)。
“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來是一場夢��！雖然只是一場夢，但我只要好好學(xué)習(xí)，就一定會把這些變成現(xiàn)實。
我的四年級作文300字 篇7
這幾天我讀了一本書，書名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家，名字叫�？硕唷ゑR洛。
這本書的小主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個非常善良，知恩圖報、重感情的人。他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個人，時刻惦記著師父對他的教誨。并且我覺得書中的小主人公是一個很堅強的人。不論遇到多少困難和挫折，他都會堅強的去應(yīng)對；不論是多么大的困難和挫折，他都能勇敢去面對。
盡管這本書的開頭到中間都讓人感到凄涼，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的親生母親的結(jié)局卻是完美的！這讓我為小主人公雷米深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個道理：善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到！
看了這本書，我從書中的小主人公雷米身上不但學(xué)到了怎樣去面對困難、怎樣尊敬別人，并有禮貌的和別人交談，而且我還學(xué)到了怎樣做一堅強勇敢的人，做一個不怕苦不怕累的男子漢！所以我要把這本書推薦給大家。
我的四年級作文300字 篇8
那個女孩，濃眉毛，瓜子臉，一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這就是我，一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個孩子，的確，我果然是個聰明的孩子。
記得有一次，在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題，你不知道附加題可是我班的薄弱題呀！這一出可把我們同學(xué)給難了，都抓耳找腮，但我一看，差點笑出聲來，原來這道題特別簡單，只不過繞了一個彎，我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯，又看了看一下教室，沒有一個人舉手，我鼓起我，同學(xué)們都看著我，我大聲說了正確答案，等待老師說對和錯，這時老師說“對”潘鑫同學(xué)答對了，同學(xué)們都驚訝看著我，有的還鼓掌了呢！老師笑瞇瞇的走過來，撫摸著我的頭，說：“你真是個聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。
其實，我雖然聰明但是也很馬虎。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我認真地做了認真的檢察，覺得很有把握，便交了上去。結(jié)果呢，因為四乘八我給算成三十六減一分，得九十九分，我對自己的評價是，因為錯一道題，而得九十九，不應(yīng)該。
這就是聰明又馬虎的我，你喜歡嗎？
我的四年級作文300字 篇9
三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學(xué)自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學(xué)車了，心想這破車真難學(xué)，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的技巧。后來我發(fā)現(xiàn)，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著。
我學(xué)會騎直線之后，就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關(guān)。通過學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
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