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    廣東高考滿分作文

    時(shí)間:2022-02-18 16:56:59 高考 我要投稿

    廣東高考滿分作文12篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的 廣東高考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

     廣東高考滿分作文12篇

    廣東高考滿分作文1

      我看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個(gè)滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,頰上是他父母鼓勵(lì)的唇印,與之形成鮮明對比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子,他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中,那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分,臉上也因此添了一道巴掌印,另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

      這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無論成績好壞,退步了就打,進(jìn)步了就夸,仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn),仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切,我理解父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài),但我認(rèn)為,他們這種過度關(guān)注孩子成績的“唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

      私以為,如今的孩子已不及昔日的孩子快樂,而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個(gè)極重要的原因。家長們將太多的期望寄予孩子,他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖,將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外。我知道很多孩子,他們一考不好就擔(dān)驚受怕,生怕回到家里會(huì)經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎,從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確,他們都是漫畫中的孩子,無論55分還是98分,只要未到標(biāo)準(zhǔn),便被家長呵斥。曾聽過這樣一句話:“你折斷了我的翅膀,卻怪我不會(huì)飛翔!甭嬛械募议L用他們對“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀,當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

      然而,事實(shí)證明,分?jǐn)?shù)的確不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),善良、勇敢、責(zé)任心等等,也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣,分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時(shí)成績平平的馬云,卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永,卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動(dòng)人的詞句。

      所以,懇請家長們,別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子,別讓他們在分?jǐn)?shù)中迷失自己,希望家長們除了關(guān)注孩子的成績,也要關(guān)注他們的其他方面,讓他們均衡、全面、快樂地成長。

      要知道,一個(gè)孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分,都值得他的父母,在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

    廣東高考滿分作文2

      他猶如一顆璀璨的巨星,在中華文學(xué)史上,拼命地,大膽地綻放。

      如果沒有了他,那么也就代表著中華文學(xué)史上會(huì)少幾千首熱情,豪放,又帶著幾點(diǎn)憂傷的詩和詞了。

      如果沒有他,也就代表著在中醫(yī)藥書里記錄的四百多個(gè)藥方就沒有了。

      如果沒有他,那么那些飄逸、靈動(dòng),又充滿仙意的畫像,比如《枯木怪石圖》就沒有了。

      如果沒有他,那么中華文學(xué)史上就缺少了一個(gè)可愛、可敬、又可贊的大詩人了!

      他,就是蘇東坡……

      為什么蘇東坡深受大家的愛戴?是因?yàn)樗脑娫~飄逸、瀟灑丶頗耐人尋味?或者是因?yàn)樗约鹤聊コ鰜淼挠行У乃幏剑転榇蠹抑尾?其?shí)不僅僅是這樣,如今人們不再一味的只喜歡他的詩了,大家更多的是喜歡蘇東坡的品格。

      蘇軾這個(gè)人,他非常的豪爽,直率。他感覺有什么事情,一直憋在心里,就像喉嚨里卡了根刺一樣。他什么事都敢說,絲毫不管別人的臉色。

      當(dāng)爆發(fā)王安石變法時(shí),有兩個(gè)黨派。一個(gè)是新法派,還有一個(gè)是保守派。兩個(gè)黨派一直爭吵不休,都有自己的理由。蘇軾想要在朝廷上一展風(fēng)采,為老百姓,他處處站在平民的角度上思考,他不管個(gè)人利益。

      蘇軾是中間派,他覺得兩個(gè)黨派都有自己的優(yōu)點(diǎn)。他便一會(huì)兒去反對新法,一會(huì)兒去怦擊舊法。新黨派的人物早就看不慣蘇東坡了,看他又沒有拉幫結(jié)派,在政治上沒有什么大權(quán),還喜歡寫詩發(fā)牢騷,便一時(shí)把自己的攻擊對象轉(zhuǎn)移到了蘇東坡身上。

      就這樣,年少的蘇東坡第一次經(jīng)歷了貶謫。

      蘇東坡貶謫到了黃州,雖然那里的環(huán)境很艱辛。但是蘇軾還是以樂觀的態(tài)度面對生活。

      蘇東坡雖然經(jīng)歷了人生的一次苦難,成了一只井底之蛙。但是他不但沒有垂頭喪氣,反而在深深地井底,做著自己喜歡的事情:讀書,交友,耕耘,作詩,忙得個(gè)不亦樂乎。想必大家都是被蘇軾的這種樂觀打動(dòng)吧。

      假如蘇軾的經(jīng)歷,換成了李白,杜甫呢?李白,會(huì)整天泡在酒館里,整天飲酒,哭訴自己的經(jīng)歷。而杜甫,則會(huì)整天呆在家里,皺著眉頭思考為何人生如此苦,從此不問人世。似乎只有蘇軾絲毫不管這種艱苦的情況,而樂觀的面對生活。

      蘇軾為何會(huì)被大家所熱愛,為何會(huì)被大家永遠(yuǎn)的流傳?正是因?yàn)樗@種面對苦難,不放棄的精神打動(dòng)了我們所有人!

    廣東高考滿分作文3

      夜深人靜處,點(diǎn)一盞夜燈,輕輕翻開厚重的封面。高山流水畫,湖泛孤舟圖,附上蘇子的詩文,為這靜謐的深夜增添一份寧靜。

      明月幾時(shí)有,把酒問青天。一曲《水調(diào)歌頭》跨越千年,道出了中國人千百年來寄情于月的最高境界。中秋誰與共孤光,把盞凄然北望。一曲《西江月》流露出身處他鄉(xiāng)的悲傷凄涼,報(bào)國無門的無奈嘆恨。

      沒有人會(huì)否認(rèn)蘇軾的才氣,這位豁達(dá)灑脫,不拘小節(jié)的天才,他的瀟灑氣質(zhì)早已深深地刻在每一句詩文當(dāng)中。相比于他的才氣,更能征服別人的是他隨遇而安的灑脫。

      二十歲便考中進(jìn)士的蘇軾,在官場嶄露頭角,深受文壇領(lǐng)袖歐陽修的賞識(shí)和皇帝的認(rèn)可,從走出眉山到進(jìn)京為官,再出任地方官,蘇軾的前半生走的很順利。四十三歲的蘇軾,才氣正盛,心直口快,因?yàn)闉跖_(tái)詩案被貶黃州,可恰恰如此,蘇軾創(chuàng)作出了自己詩詞人生的巔峰之作,《赤壁賦》《赤壁懷古》都是這個(gè)時(shí)期的作品。

      此時(shí)的蘇軾,不再叫蘇軾,蘇東坡成了他所為人熟知的名號(hào)。在蘇東坡眼中,自己不過是把變法的種種不妥吐露了出來,盡管在獄中走過生死一遭,重獲自由的蘇東坡依舊不改本性,連蘇東坡自己都自嘲無可救藥。至于他后來被貶惠州,儋州。

      無論處境如何艱難,你總能在他的詩句里尋得快樂。蘇東坡甚至把儋州作為自己的第二故鄉(xiāng),我本儋耳氏,寄生西蜀州。蘇東坡沒有怨人憂天,沒有因此消沉下去,而是隨遇而安,無論他被貶何處,總有一副此心安處是吾鄉(xiāng)的豁達(dá)樣子。

      人間有味是清歡,這位曠達(dá)灑脫的樂天派詩人總能笑對人生的風(fēng)雨,在生活中找到樂趣。他能將自己的情感寄托于詩酒,能將自己的激情寄托于美食。世事大夢一場,人生幾度秋涼?在蘇東坡眼中,江山風(fēng)月,本無常主,閑者便是主人。的確,何處無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳。

      蘇東坡的才氣固然是他駐足文壇的底氣,但是他一蓑煙雨任平生的豁達(dá),才是他永垂不朽的魔力。九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。

      正是因?yàn)檫@副人生如逆旅,我亦是行人的生活態(tài)度,蘇東坡不再是一個(gè)簡簡單單的名字,而是一具清白澄澈的靈魂,是千百年來中國人對待生活隨遇而安的精神象征,更是屹立世界文化之上的精神符號(hào)。

    廣東高考滿分作文4

      人人心中會(huì)有兩種心態(tài),一種叫“樂觀”,一種叫“悲觀”,但我堅(jiān)信,我們能讓樂觀打敗悲觀。換言之,每個(gè)人都能培養(yǎng)出樂觀的心態(tài)。

      這是我國“唐宋八大家之一”的蘇東坡先生留給我的啟示。

      坦白地說,我對東坡先生的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法豪無興趣。我不知道這算不算對他的不敬,至少我心里是這么想的:我如何學(xué)習(xí)與他無關(guān),我學(xué)習(xí)到多少知識(shí)也與他無關(guān),我無需“成為”或“模仿”他。

      真正讓我感動(dòng)的是他的心態(tài),目前,全球十分之一的人所具備的心態(tài)—樂觀。

      “心煩手不閑,手忙心怡然”東坡先生在四十二年的為官生涯中,有三分之一的時(shí)間是在下放中度過的,但他并沒有自暴自棄,而是將一腔熱血與悲憤化作了文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。

      像東坡先生這種豪放主義的詞人,就是悲傷注滿身體之后,讓靈感與之一起爆發(fā)。

      東坡先生在流放生活中,心中雖然煩悶,但卻并沒有無所事事,反而事必躬親,進(jìn)而培養(yǎng)出耕地、烹調(diào)等愛好。在勞動(dòng)中,他心情也變好了。于是,他很快便成功地把“致君堯舜上”的入世心態(tài),轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲膹脑煳镉巍钡某鍪佬膽B(tài),并激發(fā)出獨(dú)特的創(chuàng)造力。最典型的是,東坡先生在下放黃州、惠州期間,創(chuàng)造出二十多種菜肴,如東坡肉,東坡鯽魚、東坡豆腐等,這些菜品至今還讓人津津樂道。

      東坡先生最后一次被下放到儋州時(shí),已是六十二歲高齡。據(jù)史書記載,東坡先生當(dāng)時(shí)是抬著棺材去的,因?yàn)榕伦约涸诋?dāng)?shù)卮舻锰,不能活著回來。但他的樂觀造就了頑強(qiáng)的生命力,使他在惡劣的環(huán)境中挺了過來。

      其實(shí)問題不在壓力本身,而在于對待壓力的態(tài)度,也就是說,用樂觀的態(tài)度看待挫折,就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是,一條路走不通,樂觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”,而會(huì)轉(zhuǎn)向其他路徑,他們希望獲得成功。一件事沒做好,會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。

      最明亮的歡樂火焰大都是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵,也是由偶然落下的種子自然生長出來的。那就讓我們隨時(shí)播撒樂觀的種子吧!當(dāng)我們失意的時(shí)候,這些樂觀的種子就會(huì)開花、結(jié)果,重新點(diǎn)燃我們的人生。

    廣東高考滿分作文5

      人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵護(hù),無視安全,就無視生命的存在。

      當(dāng)我們在安靜的教室中聽課時(shí),安全的概念或意識(shí)在我們的腦海里蕩然無存,就體會(huì)不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡,季節(jié)可以輪回,而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無返了。

      在我們的周圍演繹著一場場血淋淋的教訓(xùn):車禍、火災(zāi)、墜樓等等,一個(gè)個(gè)美好的生命就這樣悄然殞失了。

      安全第一,警鐘長鳴。

      我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外,由于缺乏嚴(yán)格的管理,交通秩序異常紛亂,司機(jī)超速行駛,學(xué)生交通安全意識(shí)模糊,在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅,全校師生陷入了悲痛之中,而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷,誰之過?這三起事件引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,大力投資修建路面設(shè)施,給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。此后,再也沒有發(fā)生類似事件,每當(dāng)看到那長長的防護(hù)柵欄,每個(gè)本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。

      為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然,它留給我們的不僅僅是思考。

      有一則事例讓我終生難忘:在一次交通宣傳課上,放映了許多真實(shí)的車禍?zhǔn)录渲杏幸粋(gè)七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢,整個(gè)上身被安置在一個(gè)疲軟的藍(lán)球里,兩只手拄著木屐一樣的木板蝸行爬索,面對記者的采訪,她卻笑得那么的天真無邪,說她的愿望就是再要一個(gè)籃球,在場的每一個(gè)人無不為之動(dòng)容,淚如泉涌,教室里一片抽噎哭泣,心酸,心痛。

      當(dāng)你正愁你的身體不夠好時(shí),你有沒有想過一個(gè)沒有下肢的人是怎樣度日的?你不覺得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?

      認(rèn)真地遵守交通法則,即是對自己的生命的珍視,也是對他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生,就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。

      悲劇,我們誰也不愿看到!

      怎樣避免,你我他,大家都有責(zé)任,都有義務(wù)。維系生活的美妙,就要珍視自己的生命,而安全就是第一位的。

    廣東高考滿分作文6

      望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長對孩子的最大期盼,而每個(gè)家庭對待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然,讓孩子自由發(fā)揮;有的是望子成才心切,對孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲苛刻。

      小明和小王是同桌,他們的家長對待他們的學(xué)業(yè)有不同的做法。小明成績優(yōu)異,父母都希望他能有一個(gè)好前途,,所以從小對他學(xué)業(yè)很嚴(yán)厲,不能有半點(diǎn)差錯(cuò);小王成績不是很好,雖然父母很失望,但是父母對他的學(xué)業(yè)還是一直鼓勵(lì)。一次測試,小明考了滿分,父母很高興,親了小明一口,讓他下次還是拿滿分;小王沒考及格,父母很生氣,打了小王一巴掌,讓他下次考好點(diǎn)。等到下次考試,小明沒考到滿分,父母打了他一巴掌,而這次小王分?jǐn)?shù)提高了一些,父母親了他一口!

      兩對父母對待孩子成績的不同做法,可以看出當(dāng)代教育的不同體現(xiàn)。俗話說“黃金條條出好人”,這種思想也不是全對,家長過分的對孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲,終究會(huì)適得其反,只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí),如果家長對孩子學(xué)業(yè)多一點(diǎn)關(guān)心,鼓勵(lì),問候,對孩子繁重的學(xué)業(yè)之后也是一個(gè)很好的安慰,畢竟每個(gè)家長都是從孩子階段走來的,都有過同樣的感受!

      這幅漫畫首先指向的是家庭教育,寓意的是愛與懲罰及其功能。在我看來,兩個(gè)巴掌都是不對的,而兩個(gè)吻都很對。仔細(xì)分析一下,100分得到的吻是高分掙來的,是愛,但愛的內(nèi)容比較單一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是錯(cuò)誤的,家長粗暴了,但61分的吻特別溫馨,愛的內(nèi)容比較豐富,有親情,還有鼓勵(lì)、寬容和等待。從效果看,98分挨巴掌的孩子可能從此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,學(xué)習(xí)心態(tài)受到了極大的破壞,會(huì)進(jìn)入比較機(jī)械僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至可能創(chuàng)造精神也被壓抑,下一次考試變成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻則可能成為一種動(dòng)力,從而形成一種積極向上的精神,孩子的心理會(huì)處于比較寬松自由的健康狀態(tài),未來可能有很好的發(fā)展,下一次考試分?jǐn)?shù)會(huì)更高幾乎是可以肯定的。

      這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話,其實(shí)也是在討論中國的教育。中國教育的一個(gè)重要弊端就是唯分?jǐn)?shù)論,分?jǐn)?shù)決定一切,漫畫里的吻和巴掌也是分?jǐn)?shù)決定論的后果。分?jǐn)?shù)決定論在教育發(fā)展和人才選拔方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn),值得全社會(huì)反思。

    廣東高考滿分作文7

      今天,廣東高考正式放榜,而在昨日,今年語文高分作文就已經(jīng)揭開面紗。昨日下午,省教育考試院公布今年高考作文的一類高分作文,提供7篇范本,并請?jiān)u卷組老師作詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。南方日報(bào)從中摘錄2篇,以饗讀者。

      據(jù)悉,今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過往年,而且滿分作文超過去年的15篇。不過今年也出現(xiàn)多篇零分作文,多數(shù)是考生倉促答卷趕不及寫作文所致。

      議論文仍“一統(tǒng)天下”

      高考語文評(píng)卷組組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院院長陳少華教授介紹,今年高考語文作文題《回到原點(diǎn)》沿襲了近幾年用導(dǎo)語加標(biāo)題的慣用模式,已經(jīng)比較成熟。此外,《回到原點(diǎn)》審題不難,優(yōu)秀答卷明顯比去年增多。和往年一樣,今年仍是議論文“一統(tǒng)天下”,達(dá)86.7%,散文占8.6%,記敘文僅占4.7%。不過考生在寫作時(shí)語言運(yùn)用基本規(guī)范,濫用網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象沒有出現(xiàn)。

      據(jù)了解,優(yōu)秀作文的構(gòu)思大多比較好!啊痘氐皆c(diǎn)》有兩個(gè)關(guān)鍵詞:‘回到’和‘原點(diǎn)’,兩者缺一不可,很多考生理解都十分準(zhǔn)確!睂τ谧h論文占絕對主導(dǎo)文體的現(xiàn)象,一位評(píng)卷組成員表示,這與高考命題有關(guān),今年的題目確實(shí)適合寫議論文,記敘文要出彩不容易。

      90后不是“缺少思想的一代”

      令人可喜的是,陳少華透露,今年我省考生寫作運(yùn)用的素材貼近社會(huì),貼近生活,寫作材料陳舊的情況大有改觀。

      在省教育考試院公布的范文中,筆者就看到,《讓子彈飛》、暴力拆遷、廣州地鐵“舉牌哥”等與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密的熱辣詞眼撲面而來。

      省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人對此指出,今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過往年,作文的內(nèi)容也相當(dāng)豐富多彩。特別值得一提的是,這些“90后”孩子并不像社會(huì)渲染的那樣“是缺少思想的一代”,相反,在他們的作文中,思維能力、創(chuàng)新能力得到很好的展現(xiàn),他們對社會(huì)有著深刻的見解和感悟。“這說明高中新課改后,中學(xué)更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),而不是純粹的應(yīng)試教育,這正是高校選拔人才最渴望見到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣

    廣東高考滿分作文8

      “世事一場大夢,人生幾度秋涼!币粋(gè)情緒非常落寞的人,在被貶黃州之時(shí)作下了這首詞!盎厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”這就是宋代詩人蘇東坡。蘇東坡多才多藝,它不僅是一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)詩人,還是一個(gè)政治學(xué)家,一個(gè)教育家,一個(gè)美食家。他29歲考中殿試第一名,并已得到了皇帝的賞識(shí),與弟弟蘇轍一起在文學(xué)的戰(zhàn)場上連戰(zhàn)連捷,在經(jīng)歷了無數(shù)波折后,1085年,他45歲的時(shí)候,當(dāng)上了李白夢寐以求的翰林學(xué)士。

      蘇東坡少年成名,年輕有為。不過一生大起大落,跌宕起伏,一波三折。如果要問為什么?那就是因?yàn)榭跓o遮攔,不會(huì)俯首稱臣。在宋神宗在位的時(shí)候,也就是1067年,王安石變法開始。蘇軾經(jīng)歷了人生的谷底,也就是烏臺(tái)詩案。1080年,因“烏臺(tái)詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使,在高太后垂簾聽政的時(shí)候,開始了人生的精華部分,也就是他一生的山峰——翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書。晚期,由于覺得離政治漩渦太近了,便主動(dòng)出使杭州、潁州、揚(yáng)州、定州。晚年,因新黨重新執(zhí)掌主權(quán),而被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦天下,原想與弟弟蘇轍一起歸隱穎州,誰想,途中于常州病逝。他處處為民著想,絕對不會(huì)因?yàn)榛实鄣恼姸淖冏约旱目捶。他口無遮攔,不吐不快?墒,正是因?yàn)檫@樣,才造就了自己的一生。

      蘇軾總是以樂觀面對他人。在被貶謫這么艱苦的條件下,蘇軾,這個(gè)人物始終沒有改變對世事的看法。相反,在他被貶黃州的時(shí)候,他躬自反省,勤勉務(wù)實(shí),苦中作樂,著書交友。更可笑的是,在他被貶黃州的時(shí)候,不但沒有傷心欲絕,還做出了美味的佳肴——東坡肉。在這一路山山水水中,在無數(shù)個(gè)月朗星稀的夜晚中,他褪去了曾經(jīng)的鋒芒和犀利,他變得朗潤溫和,變得豁達(dá)瀟灑。因?yàn)樗X得,這難道不是朝廷給他第一次機(jī)會(huì)讓他悔改嗎?

      蘇軾,蘇東坡,達(dá)觀自我、超然物外、曠逸氣質(zhì)、熱愛生活、詼諧天真、從容不迫,完美的結(jié)合成了一個(gè)可愛的東坡,一個(gè)偉大的東坡,一個(gè)在歷史長河中永恒不朽的東坡。

    廣東高考滿分作文9

      從小時(shí)候起,母親您就信仰著“慈母多敗兒”的宗旨,一直嚴(yán)厲地要求我,由于有您的理智與成熟,年少無知的我在您無數(shù)次的回答“不”中,我避免了很多可能無法挽回的錯(cuò)誤,也學(xué)會(huì)如何處事待人。

      然而,我已經(jīng)在世上過了18個(gè)春秋,相比起您的人生閱歷,可能算不上什么,但您應(yīng)該知道,我成長了。時(shí)代在變,我在變,然而,母親您口中的“不”依然未變。

      每一次當(dāng)我向您提及我的計(jì)劃和目標(biāo)時(shí),我?guī)缀蹩梢灶A(yù)測到,您會(huì)回答“不”。難道您心目中,我依然只是一個(gè)沖動(dòng)的少年嗎?在成長的過程中,我學(xué)會(huì)了理智的分析,也逐漸找到了自己人生道路的方向;蛘吣鸀槲蚁ば陌才帕艘粭l理想的道路,但掌握方向的我,哪怕開往了充滿風(fēng)雨的險(xiǎn)境,我也將勇敢面對,義無反顧。然而,要我成為您的一個(gè)“克隆”,這對我來說多么殘忍。

      還記得某年暑假,我向您提及我要當(dāng)義工的時(shí)候,您慈祥的臉突然充滿陌生感,一句決斷的“不”,把一個(gè)躍躍欲試的我的熱情全部驅(qū)散?匆娏藞(jiān)決得不容許任何上訴的表情,我只得放棄。然而,當(dāng)其他同學(xué)在當(dāng)義工后變得更加成熟穩(wěn)重后,您知道我心里有多心痛和后悔嗎?難道你不認(rèn)為假如您在那時(shí)候答應(yīng)和鼓勵(lì)我,將會(huì)是對我的最大恩賜嗎?流失的機(jī)會(huì)已經(jīng)無法挽回,我提出只是想讓您明白我的感受。

      您也記得我上高三以來的成就吧。通過自己制訂的計(jì)劃,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,在學(xué)生會(huì)上豐富了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。這些事實(shí)都告訴您,該對自己的兒子刮目相看了。在我做每一件事之前,我也有細(xì)心的考慮,然后再作出決定。當(dāng)我由于對您的尊重和信任而詢問您時(shí),更希望得到母親您的肯定。您的每一句“不”,都是對我至高無上的指令,正因?yàn)槿绱,母親您更應(yīng)該在每一次使用這個(gè)權(quán)利時(shí),慎重地考慮,不要輕易地駁回我的建議?傆幸惶,我會(huì)面對各種困難和挑戰(zhàn),而母親您不在身邊,如果現(xiàn)在您不讓我有的嘗試,將來我憑什么去應(yīng)付呢?

      母親啊,請不要輕易對我說“不”。

    廣東高考滿分作文10

      城市里,有匆匆忙忙的腳步聲,有一閃而過的臉龐,也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節(jié)奏在機(jī)器的喧囂中沉積,人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋,便能吟嘆"心遠(yuǎn)地自偏"了。

      我有一間屬于自己的精神小屋,與其真善美的人為鄰。與他們?yōu)猷,我受益匪淺。借此機(jī)會(huì),我想向他們表達(dá)我的感情。

      透過左邊的窗子,我看到了與清茶為伴,與書籍為伴的季老。季老,您是一代"國學(xué)大師",是"學(xué)術(shù)泰斗",是"國寶"。可是您把這三頂帽子都辭掉了,您說"環(huán)顧周遭學(xué)問之深者大有人在,國學(xué)大師豈不折煞老身?"作為您的鄰居,我了解您的`淡薄,明白您睿智的目光背后所經(jīng)歷的滄桑。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》,不過是想盡心盡力地保護(hù)一些經(jīng)典的文化,您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎?我抱著疑問,卻從您巍然的笑中找到了答案。是啊!當(dāng)上天賜給你荒野時(shí),意味著他要你成為高飛的鷹。季老,您知道嗎?以您為鄰,我受益匪淺。您是我精神的鄰居,用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊,又告訴了我"寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志"。真的,我想謝謝您!

      透過右邊的窗子,我看見了躺在病床上打點(diǎn)滴的您--莫里老人。莫里老人,請容我像您的學(xué)生一樣喊您一聲"師傅"。您雖患重病,但作為您的鄰居,我知道您并不會(huì)自怨自艾,也不會(huì)自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈,舞出您的生命奇跡;您在得知病癥消息時(shí)仍那么珍惜生命,堅(jiān)持以樂觀曠達(dá)的情緒感染身邊每個(gè)人,其中包括我。您知道嗎?曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰,受您的樂觀熏染,我也勇敢面對陽光了。謝謝您!

      在我心里,還銘記著泰戈?duì)柕恼苎裕?天空不留下鳥的痕跡,而我已飛過"與您為鄰,我學(xué)會(huì)了很多;與您為鄰,我的精神世界得到了充實(shí)。終于,在喧囂的城市中,我找到了屬于我的藍(lán)天!

      與你為鄰,與真善美的人為鄰!

    廣東高考滿分作文11

      蘇東坡風(fēng)雨的一生,我們或許永遠(yuǎn)無法親身經(jīng)歷,只得停留于書本,然而他的釋然心境和人生態(tài)度卻是我們需要拾起的……

      就算道路曲折,他也能夠?qū)懴隆耙凰驘熡耆纹缴保痪退泔L(fēng)雨彌漫,他也可以“吟嘯且徐行”,哪怕你將他一貶再貶,他甚至可以一笑置之地放下!耙稽c(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”那樣的豪邁霸氣,沒有一處不透露著剛正不阿、超凡脫俗的氣質(zhì),試問,如今,幾人能夠做到?

      蘇軾,一襲布衣,坦率純真。在他的一生中,烏臺(tái)詩案使他的征途一下子到了最低點(diǎn),那就好像萬丈深淵般。黃州,一個(gè)凄涼的城,囚住了蘇軾的形,卻囚不住他的神。他不附權(quán)貴的氣節(jié)讓他不肯擇木而棲,卻因那樣的一身正氣和不阿諛奉承使他一生的仕途變得坎坷。然而,即便如此,蘇軾卻能夠把酒臨風(fēng),任長廊上的清風(fēng)貫穿春秋,卻不覺苦悶,因?yàn)橛性~足矣。他給自己尋找精神寄托,苦中作樂,自己耕種、造房、寫作,與農(nóng)夫相契合。在當(dāng)時(shí),縱有多少豪情壯志,又能與誰訴說呢?

      當(dāng)蘇軾駕一葉扁舟來到赤壁!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!泵鎸@古戰(zhàn)場,面對這一片江水,他陷入沉思。他在祭奠英雄的同時(shí)也反省著,他清醒了,不再悲觀了,于是便是“人生如夢,一尊還酹江月!彼河纬啾谥罅粝碌氖莾善x與一首懷古之詩詞。余秋雨先生在《東坡突圍》中寫道:“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾!

      蘇軾,豪邁之下,點(diǎn)點(diǎn)柔情!笆晟纼擅C,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼!边@深情的悼亡詞,是東坡為亡妻所作,以及“相顧無言惟有淚千行“的痛楚與哀愁。盡管隔著近千年的時(shí)光,我們?nèi)阅芨惺苓@般的痛苦之深、感情至深。

      在宋朝乃至如今,蘇軾的無人可替何嘗不證明了他自己?他的心如“竹杖芒鞋輕勝馬”般輕盈,他的心有“一蓑煙雨任平生”的淡然,他的心更有無畏于世事變遷的坦坦蕩蕩。

      即便離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn),但他用他的詩詞拉近了后人與他的距離,在這歷史的長河之中,不管時(shí)代如何在變化,蘇東坡依然是蘇東坡,豪邁卻帶著點(diǎn)點(diǎn)柔情。相信直到有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)就如《生命中的土地》所寫到的,東坡與蘇軾一起最終成為了我們精神的源泉與歸宿!

    廣東高考滿分作文12

    親愛的母親:

      您好!

      先請?jiān)试S我引用一句名言:“人能夠登上榮譽(yù)的高峰,卻不能長久地居住在那里!蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕M矣肋h(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,請?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀,請?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>

      我記得小時(shí)候,您一直拿我跟別人比,我記得我的表弟,有時(shí)候他來我家吃飯,您就會(huì)說:“看誰吃的最快。”每次看 我快速的吃完,您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴,你會(huì)坐著聽我彈,聽我練,直到每一個(gè)音符都彈得流暢,您才會(huì)微笑地放我離開,我去考級(jí),雖說也并不真 的痛恨鋼琴,但我對考級(jí)的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子,當(dāng)班上一個(gè)成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家,因?yàn)樗辛艘?點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的,我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上,所以我才懼怕,即使我的成績在班上很好。

      母親,我希望您也能理解體諒我,壓力有時(shí)是動(dòng)力,但更多時(shí)候,壓力就像一個(gè)雞蛋,從里面打破的是生命,從外面打 破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿,而不是一味強(qiáng)加壓力給我,我的成長并不是您個(gè)人的意志就能決定的,就好像思想家盧梭曾說:“大自然 希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子!

      有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個(gè)到處是競爭的 年代希望能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟,小小年紀(jì)便已出書,但她并不是父母逼的,而是她真的熱愛寫作,到如 今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親,我知道您一直很愛我,您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我, 我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

      今天,坐在高考考場上,人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變,只是想借此機(jī)會(huì),想跟您說一句:這一次,讓我做一回真正的自己,無論結(jié)果如何,我都無怨無悔。

      謝謝您,我的母親。

      您的兒子

      ***

      20xx年6月7日

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