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    寫景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-16 09:42:50 四年級(jí) 我要投稿

    精選寫景四年級(jí)作文匯編8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫景四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選寫景四年級(jí)作文匯編8篇

    寫景四年級(jí)作文 篇1

      在福建平潭島阿姨家的那幾天,記得我為了看日出,早上五點(diǎn)多鐘就被媽媽叫醒了。

      站在海邊,清爽的海風(fēng)吹著我的頭發(fā),摸起來有點(diǎn)涼?諝鈳е还商赜械聂~腥味,撲面而來。風(fēng)平浪靜的大海,像一個(gè)沒睡醒的孩子,難道他不在等日出嗎?

      不一會(huì)兒,海天相接的盡頭,開始發(fā)白了,先是灰,后面就慢慢變得灰白。一層一層的烏云涌向四面八方,天邊逐漸出現(xiàn)了一片金光,海水強(qiáng)烈地抖動(dòng)起來。

      我瞪大眼睛,望向東方。只見一輪紅霞比剛才的光線更亮,染紅了海面,染紅了我腳下的沙灘。一個(gè)紅彤彤的太陽從海平面爬出,紅光閃閃,幾秒鐘后就急速的跳出海面,跳上了天空。太陽用力往上升,越升越高,放出耀眼的光芒。

      “太陽出來了!”此時(shí)此刻,海邊是一片歡呼聲和相機(jī)“咔嚓咔嚓”的聲音。我的心也隨著太陽的升起,怦然跳動(dòng)。

      我知道,美好的一天又開始了。

    寫景四年級(jí)作文 篇2

      我喜歡湖水,我愛它的波光粼粼,我愛它水面上的薄霧,也愛它水中那一群群可愛的小魚,更愛它被晨光妝點(diǎn)的樣子。

      湖是我最愛去的地方,今早,我再次站在我的“老朋友”身邊,望著湖面上那輕紗似的薄霧,我深深地吸了一口氣,那霧仿佛聽到了我的“召喚”,飛快地“跑”到了我的身邊,我張開雙臂想擁抱它,可它卻頑皮地閃到了一旁,我放下雙臂,它卻立刻把我包圍了,那清涼的水汽撲面而來,鉆到了我的袖子里,褲管里,只感覺涼絲絲,輕飄飄,好不愜意。不經(jīng)意間,我的目光落到了湖岸上,只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了,那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動(dòng)了,仿佛化了妝,也仿佛潑了牛奶,更似攏著輕紗似的夢(mèng)。那多姿的霧頑皮可愛,還有什么已不重要了,此刻只有霧、我、湖。

      不久,太陽出來了,那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的,岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了,白色的睡蓮,粉色的荷花也都開始打扮起來。看,那朵開著的,婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊,美不美?喲,旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓,讓我想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)到湖里?,那一塊塊石頭上爬滿了泥螺,一群群小魚在水中追逐、嬉戲,湖面上的水鳥兒飛著飛著,忽高、忽低,不停地掠過水面,湖邊的小木橋,水上的小船,甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員,一起編織這湖邊的良辰美景。

      不知不覺快到中午了,我只能戀戀不舍地離開了,湖中的水泛起了層層的波紋。

      啊,我愛你,我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。

    寫景四年級(jí)作文 篇3

      我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園,它在我們足球場(chǎng)的西北角,這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。

      生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著,走進(jìn)里面,只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半,左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū),沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球,仙人掌就像我們的手掌又大又厚,仙人掌是翠綠色的,那翠綠的顏色在陽光照射下,明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的,仙人掌和仙人球特別耐旱,不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū),藥材區(qū)里的藥材各種各樣,有九里香、金銀花等,特別是三丫苦,它可以清熱消炎,如果喉嚨痛,用三丫苦煎成藥,喝了它保證藥到病除。

      再看看右邊,只見一個(gè)用鵝卵石圍成的魚池,魚池里的水清澈見底,小魚們都快活地游來游去。好像是說在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個(gè)巨大的鳥籠被大樹籠罩著,是小鳥們棲息的好地方。再向前走,可以看到一個(gè)大棚,大棚里有幾個(gè)架子,架子上放滿了一盆盆花,還有墻上滿是爬山虎,它長(zhǎng)滿了嫩葉,我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的,它的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角,細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。

      這個(gè)生物園雖然不大,但是它生機(jī)勃勃,充滿了情趣。

    寫景四年級(jí)作文 篇4

      春風(fēng)來,花兒開,春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié),其中油菜花是開得最美麗的。

      近看,一朵朵油菜花瓣就像一只金色的小蝴蝶振翅欲飛;遠(yuǎn)看,就像一團(tuán)團(tuán)的云霞落入人間,翠綠而修長(zhǎng)的莖襯托著油菜花,真讓我陶醉!我蹲了下來,頓時(shí)感到我在金黃的帳篷下,愜意極了!忽然,幾只全身黃褐色的小蜜蜂飛來采蜜了,我仿佛聽到了它們?cè)诳鞓返爻枘兀?/p>

      我終于忍不住了,第一個(gè)跑進(jìn)了花海的空隙中,我覺得這些金燦燦的油菜花就像我的侍從一樣,緊緊而整齊地“跟”著我,仿佛我是大王一樣,我好不得意,心里別提有多高興了!

      最后,我爬上了小山包,俯視這大大小小的油菜花田。這些油菜花排著整齊的隊(duì)伍,組成了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖案:有的是長(zhǎng)方形的,有的是正方形的,還有的就像仙女散花一樣,零零散散的像小星星一樣。更多的是我叫不出名的不規(guī)則圖案。一陣風(fēng)掠過油菜花田,忽然間仿佛一個(gè)個(gè)新生命誕生了,油菜花“活”了!金黃色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)頭戴黃帽子,身穿綠衣裳的小姑娘在廣場(chǎng)上跳舞呢!

      春天的田野可不只是油菜花的天堂,婀娜多姿的桃花笑紅了臉,小巧玲瓏的草兒調(diào)皮地探出了腦袋想看看外面的世界,也想給大地媽媽增添點(diǎn)綠意……真是春日田野美呀!

    寫景四年級(jí)作文 篇5

      在一個(gè)陽光明媚的早上,爸爸媽媽和我一起到大玩。

      番禺區(qū)的大夫山可美了,今天就由我來給大家講一講大夫山的美吧! 我們一進(jìn)門就看到一條被嫩綠的花草圍住的小路,走過小路,就來到大夫山腳下。大夫山分為三層,每一層都有一些圓圓的小凳子給你休息。 登上大夫山,站在大夫山頂端的一邊,往下一看,大夫山的景色大半收在眼底。那綠綠的湖水在大夫山頂上一看湖水就像一塊翠玉,非常美。大夫山山上有許多古老的歷史,現(xiàn)在人們還沒有解開這古老的歷史。

      從大夫山下來,走過彎彎曲曲的坡路,就來到了每天探測(cè)大夫山環(huán)境的研究所,那里還是觀察大夫山的動(dòng)植物和昆蟲品種的地方,就等于記錄大夫山的書一樣。他們每一個(gè)月都會(huì)給大夫山體檢一次,看看大夫山有沒有被幾公里外的工廠污染了美麗的環(huán)境。

      大夫山的湖,平靜的像一面鏡子湖面上的游船慢慢的劃過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。每只游船都有每一種動(dòng)物的造型,把湖面裝飾得很美麗。 大夫山還有許許多多的旅游景點(diǎn),比如:竹林、其他的三座山、樹林,這些景色都非常美,希望大家有機(jī)會(huì)去大夫山細(xì)細(xì)欣賞。

    寫景四年級(jí)作文 篇6

      我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的`花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說最喜歡的,還是美麗的長(zhǎng)廊!

      春天,長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

      下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合,商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來,同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘,安靜了下來。

      秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無力地漂落了下來,真讓人惋惜!

      有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!

      我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩,變化萬千。如果你有時(shí)間的話,不妨來看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!

      作文評(píng)語:這篇寫景的文章語言通俗易懂,選材貼近生活,讀起來令人倍感親切。開篇用了排比的手法,飽含激情地寫出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當(dāng),字里行間透露出小作者對(duì)學(xué)校長(zhǎng)廊的喜愛之情,是篇很好的習(xí)作。

    寫景四年級(jí)作文 篇7

      朋友,你的家鄉(xiāng)在哪里?是海浪拍岸的東海之濱,還是綠草如茵的天山牧場(chǎng)?是四季如春的海南島,還是上有天堂,下有蘇杭的蘇州?如果你問我的家鄉(xiāng)在哪里,我會(huì)自豪地告訴你:“我的家鄉(xiāng)在衡水,那里景色宜人、物產(chǎn)豐富,是一個(gè)美麗而富饒的地方”。

      衡水市一個(gè)現(xiàn)代化的城市,走到衡水的大街上,一棟棟高樓鱗次櫛比;寬敞平坦的馬路四通八達(dá);馬路兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開;夜幕降臨,五光十色的霓虹燈布滿了大街小巷,真是光彩奪目,美不勝收……

      如果,你六月來到衡水,那你就要坐船去看看衡水湖那美麗的荷花,到了湖面上你就會(huì)看到大片大片的荷葉,像一望無際的綠毯。荷花開得正旺,粉色的荷花在河中央亭亭玉立,在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開,形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞。這時(shí)你一定會(huì)覺得賞心悅目。

      衡水有三絕:宮廷金魚、侯店毛筆、內(nèi)畫鼻煙壺。如果你三月來到衡水,可以欣賞到美麗的桃花林,如果你六七月來,可以嘗到又沙又甜的漫河西瓜,如果你八月來,可以品嘗到香甜可口的深州蜜桃。在加上棗強(qiáng)的大餅卷肉,看到這里,你一定垂涎欲滴了吧。

      歡迎你來衡水做客。

    寫景四年級(jí)作文 篇8

      秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同,連形狀也各異:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狹長(zhǎng)的劍,還有的像小船,有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺,我用手觸摸一下,有一種疼痛的感覺。葉脈清晰可見,一條一條整齊的排列著。

      我把葉子輕輕放在鼻子前,一股淡淡的清香撲鼻而來飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤旋著、零落著。秋風(fēng)吹過,秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎,融入泥土,化為養(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影!奥淙~不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笔前!它是在為來年付出自己的生命。

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