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【推薦】三年級優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
明天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽要帶我和妹妹去清明上河園玩，我高興極了，因?yàn)槲疫�沒去過呢，只聽說景色超好。
第二天一大早，爸爸就大聲的喊我們起床，洗漱完畢，吃過早餐，我們出發(fā)了。爸爸開車帶我們上了高速，向開封出發(fā)，一個半小時的路程，我們到了目的地。開封是個九朝古都，到處都是古香古色。亭臺樓閣，比比皆是；楊柳垂堤，碧波蕩漾；真是一幅人間仙境。我走在開封的大街上，有種穿越時空的感覺。
清明上河園和天波府，龍亭公園連在一起，很大一片。到了清明上河園的大門口，來這里玩的人很多，熙熙攘攘的。媽媽說，不許亂跑，免得丟了，我和妹妹都答應(yīng)了。爸爸去買門票的時候，媽媽給我介紹清明上河園。這個園子是根據(jù)宋代畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》為藍(lán)本建造的，再現(xiàn)了北宋時期汴梁城也就是現(xiàn)在的開封的繁榮景象。是全國著名的風(fēng)景旅游區(qū)。里面有很多的古建筑，船只，房屋，橋梁，人物等等。爸爸買好了門票，，我們四個人，爸爸媽媽全票，我半票，妹妹免票，一共250元，好貴呀，不管了，趕緊進(jìn)去吧。
進(jìn)了景區(qū)，第一眼看到的就是張擇端的雕像，他手捧一卷畫，媽媽說那是張擇端要把《清明上河圖》獻(xiàn)給人們觀賞的情景。雕像后面是一面長約20米的《清明上河圖》的一部分浮雕。清晨的汴梁城有許多人出入城門，河里有行船，河上有橋，橋上有人在做買賣，岸邊的路上有酒樓，有雜耍，還有牛車，再現(xiàn)了當(dāng)年的汴梁城的繁榮。
我們先來到了碼頭邊，碼頭邊有四五條船在招攬生意。河邊有很多樹，我們順著林蔭小路邊走邊看。前面有一條風(fēng)情街，里面有賣扇子和傘的，有賣酒的，有獨(dú)輪車，有挑柴的，還有石磨，我都沒見過，民族味十足。妹妹看上了一把紅色的傘，爸爸就給她買了一把，又穿上宋代服裝照了一張相片，她高興極了。
我們繼續(xù)前行，來到了一座大橋邊，媽媽說這座橋叫虹橋。是清明上河園最大的橋了，只見這座橋是全木做的，通身紅色，真是名符其實(shí)。走到橋中間，整個園子看了一半，有水，有樹，有橋，有路，真是太迷人了。
過了虹橋，我們來到了水車花園，以前只在電視上看到過的水車，在這里真的呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的踏上水車轱轆，使勁踩，讓水車轉(zhuǎn)起來。應(yīng)該往后踩的，我卻不小心往前踩了，差點(diǎn)把我摔下來，我及時調(diào)整，終于往后轉(zhuǎn)了，可把我嚇了一跳。媽媽幫我照了好幾張照片，真的很好玩。附近有個磨坊，里面有石磨，很大的鍋臺，鍋臺邊還有個風(fēng)箱，我都沒見過，媽媽說，她小的時候家里還用過呢，這都是老古董了。最有趣的是酒坊的`旁邊有口井，上面還有轆轤和井繩，可以下到井里打水，我和妹妹過了一把癮。
我們來到了一座吊橋邊，站在吊橋上，有種飄飄然的感覺。河里養(yǎng)了很多金魚，有紅的，有黃的，有白的，還有黑的，有人在喂它們，一片一片，甚是好看。再往前，我們來到一個游樂園地。在這里，我們玩了闖關(guān)，升降和旋轉(zhuǎn)，玩的頭暈眼花的，但非常開心。還觀看了蹴鞠表演，打陀螺表演，還有皮影戲，宋代的各個皇帝的畫像，水上民俗表演等等，真是太有意思了。
最后，要離開開封的時候，還買了開封第一樓的面包吃。今天的開封之行是我從小到大過六一最開心的一次，真是一個特別的日子，我要永遠(yuǎn)記住這一天，快樂的六一兒童節(jié)！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
這是一個春天的早上，鳥媽媽對它的六個孩子說：“你們出去玩會兒吧。等我做好了點(diǎn)心，我會叫你們的.�！�
于是，六只小鳥飛到樹前的草地上，但它們不知道玩什么好，只是傻傻地站著。一只小鳥想：這么站著多沒勁，不知道池塘里的蝌蚪變成了青蛙了沒有，于是一只小鳥飛走了。草地上還有五只小鳥，它們不知道玩什么。另一只小鳥：媽媽說桃花謝了會結(jié)桃子，不知道桃花謝了沒有，我要去看看。草地上還剩下四只小鳥，它們不知道玩什么。又有一只小鳥想：燕子姐姐剛從南方飛回來，我去找找她。聽她講講南方的故事。于是又一只小鳥飛走了。草地上還有三只小鳥了，它們互相看了看，還是不知道玩什么。一只小鳥想：柳樹爺爺?shù)闹l不知道有多長了？能不能讓我蕩秋千，我得去看看了。于是這只小鳥也飛走了。草地上還剩下兩只小鳥了，其中一只想：大家都飛走了，我還站著干嘛？于是，它也飛走了。
草地上只剩下一只孤獨(dú)的小鳥 ，但它心里一點(diǎn)都不難過 。因?yàn)樗睦锍錆M愛即使它只是一只鳥，也不會覺得孤獨(dú)。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我聽到“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只青蛙八條腿。”這首兒歌時，我就會想起今年春天去植物園捉蝌蚪時的情景。
那天，天氣十分晴朗，淺藍(lán)色的天空猶如一塊大大的寶石，一朵朵白云千姿百態(tài)，有的像奔跑的小馬，有的像展翅的鴿子，還有的像棉花糖，陽光照在身上暖洋洋的。我和爸爸、媽媽去了植物園。植物園的芙蓉橋邊有一條長長的小溪，小溪的旁邊有一些矮矮的`蘆葦，小溪中間有許多大大小小的石頭，小溪里的水緩緩向前流去。
春天正是青蛙的卵長成小蝌蚪的季節(jié)，在水中能隱隱約約看見一些小蝌蚪在自由自在地嬉戲。我看見有一些小朋友在捉蝌蚪，他們玩得不亦樂乎。我也很想捉一些蝌蚪玩玩。于是我踩在石頭上，小心翼翼地用瓶蓋網(wǎng)蝌蚪。我剛對準(zhǔn)蝌蚪準(zhǔn)備把瓶蓋往上提時，小蝌蚪像小精靈一樣從我手邊溜走了。我試了好幾次，還是沒有捉住一只蝌蚪。后來，我把礦泉水瓶的上半部剪掉，用下面寬大的部分去網(wǎng)蝌蚪。這個辦法真好用，不一會兒功夫，我就網(wǎng)到好幾只蝌蚪。
不知不覺太陽落山了，我仔細(xì)地打量著瓶子中可愛的小蝌蚪們，它們在里面似乎不太高興。我突然想起：小蝌蚪一定是喜歡更寬闊的小溪，因?yàn)槟抢镉兴鼈兊呐笥褌�。我還想到了蝌蚪長大會變成青蛙，青蛙還能幫人們除害蟲。于是我又把蝌蚪小心翼翼地放回到了水中。
看著小蝌蚪們在小溪里快活地游來游去，我開心的笑了。
原來真正的喜愛是給小蝌蚪們自由，讓它們在水里快樂的嬉戲，而不是將它們據(jù)為己有。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
只見時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)年又開始了。當(dāng)我從教室外面走進(jìn)我的新教室里時，看見有一位老師坐在教室里，我很迅速地從她身后走到了自己的座位上，坐了下來。不敢抬頭，只是偷偷地看了幾眼老師。
“叮鈴鈴”，上課開始拉!老師大步流星地走到講臺前。雙手扶在講臺的兩個腳邊，抬著頭，從眼里發(fā)出炯炯有神的光說：“同學(xué)們，你們好!我是你們的新語文老師，同時也是你們的班主任，我姓宗。宗老師的聲音不緊不慢，話音抑揚(yáng)頓挫。同學(xué)們坐得刷齊，一個個垂耳恭聽。接著宗老師用手比劃著動作說：“聽原來你們的闞老師說，你們班是遠(yuǎn)近聞名的‘女兒國’�！甭牭竭@里我們都笑了�！半m然我們班的女生的人數(shù)是男生的兩倍，可我相信男生們絕對能一個頂倆。”宗老師的臉上略帶笑容。隨著時間的推移，宗老師的話語是多么地和藹可親，講著講著她把她的.身體向前傾斜。宗老師可真像是同學(xué)們的家人啊!她那說話的語言是這樣的平易近人!慢慢地我們剛開始那嚴(yán)肅的氣氛便灰飛煙滅了……
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