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    三年級(jí)秋景作文

    時(shí)間:2022-02-08 09:41:30 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)秋景作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)秋景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)秋景作文四篇

    三年級(jí)秋景作文 篇1

      秋天像一個(gè)美麗的姑娘,送走了淘氣的夏弟弟,悄悄的來(lái)到人間,我忍不住大喊一聲:“秋天來(lái)了!

      秋天來(lái)到了樹(shù)林里。大樹(shù)媽媽的顏色可真多!紅的、紫的、黃的……所有的樹(shù)上的樹(shù)葉都變色了。只有兩種樹(shù)仍然那么綠——松樹(shù)和柏樹(shù)。它們?cè)谏缴险镜墓P直筆直的,就像一棵棵“綠將軍。”風(fēng)呼呼的刮著,讓樹(shù)上的葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。

      秋天來(lái)到了田野里;鸺t的高粱漲紅了臉,玉米也露出了金黃的牙齒,顯得特別可愛(ài)。稻子彎著腰,顯得特別有禮貌。棉花就像給大地鋪上了一層既雪白又柔軟的毛毯。

      秋天來(lái)到了果園里。紅紅的蘋(píng)果和黃黃的梨掛滿(mǎn)枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人去摘呢!石榴也不甘示弱,有的竟然露出了白色的.小牙齒,非?蓯(ài)!橘子柿子你擠我碰,在枝頭歡唱著。

      秋天來(lái)到了花園里。菊花仙子得到了多種多樣的顏色,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

      我喜歡秋天的瓜果飄香,也喜歡秋天的秋高氣爽,我喜歡秋天!

    三年級(jí)秋景作文 篇2

      國(guó)慶節(jié)放假了,姑姑帶著我去博愛(ài)青天河游玩,走在路上,我看到山上有紅色的、紫色的、綠色的葉子。這些葉子把整座大山裝扮的美麗極了。彩色的葉子在一塊,就像秋姑娘送給我們的一幅用葉子做成的圖畫(huà)。

      下了汽車(chē),我們又到了樹(shù)林。我看到了好多蜻蜓在空中自由自在的飛舞著,它們好像在歡迎我們的到來(lái)。

      我還看到道路兩邊的房屋上掛著一串又一串的玉米。金燦燦的玉米在一起,好像一串串黃色的鞭炮。

      我覺(jué)得這個(gè)秋天是我心中最美的秋天,也是收獲的季節(jié)。在這里我學(xué)到了許多知識(shí),也看到了以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

    三年級(jí)秋景作文 篇3

      秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。秋天像豐收之神,為人們帶來(lái)了累累的碩果。秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅

      桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

      “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。

      樹(shù)上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收獲”,辛勤努力,換來(lái)了收獲,充滿(mǎn)了喜悅。

    三年級(jí)秋景作文 篇4

      雨后的日湖顯得更加清爽,更加動(dòng)人了。

      穿過(guò)靜謐的林間小道,我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成,柱子上寫(xiě)著“到此一游”,我心里頓時(shí)騰起怒火:是誰(shuí)呀?這么不像話(huà)!是哪個(gè)小子在亂涂亂畫(huà),太不文明了!有五六座這樣的涼亭呢!樹(shù)也多的數(shù)不清:松樹(shù)公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的葉子;樟樹(shù)也是滿(mǎn)頭綠發(fā),只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾;銀杏樹(shù)戴著頂金帽子,比往日好看多了……邁上低底的石橋,旁邊是小池塘,池面上零星地浮著一些碧綠的浮萍,啊!真是得更加詩(shī)情畫(huà)意了呀!

      “桃溪觀魚(yú)”的中間就是一個(gè)大水池,四周環(huán)繞著白色郎亭,是個(gè)看魚(yú)的好去處?墒墙裉煳彝镆豢础?魚(yú)兒到哪兒去了?啊,原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”,跑到水底去了!呵呵,怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚(yú)里的游客也是稀稀拉拉的,少的屈指可數(shù)。

      對(duì)了,還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零,湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲,覺(jué)得十分冰涼,十分冷清,霧籠罩著湖面,迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似是童話(huà)中的仙境。

      日湖真美,還有黃金沙灘,濱水廊庭……

      說(shuō)句實(shí)話(huà),我真的很喜歡日湖公園。

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