【推薦】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1
有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。
楊老師長著小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。
楊老師表面上很嚴厲，但她很和藹。
有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業(yè)全對就可以拿一顆�！比缓罄蠋煱炎鳂I(yè)發(fā)下去，我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終于寫好了，我給楊老師改后，我得到了一顆糖果。二年級下學(xué)期我報名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。
我愛您，楊老師！
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2
有一個人，在我放學(xué)時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我……
一天中午，我們放學(xué)了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了：“大熱天的`還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結(jié)果，又過了幾天，我去微機小組了，放學(xué)出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學(xué)得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的！”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。
他究竟是誰，那就是……
我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠愛他！
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3
我叫肖芷晴，今年十歲，喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧！
我有一頭不是很密的劉海，喜歡扎馬尾辮，比較彎的眉毛像是用眉筆畫上去的特別濃密，眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁像一座小山丘，嘴巴不大不小，說話起來句句屬實。
我是一個很有愛心的人。有一次，我在表弟家玩，突然聽見草叢里傳來了“嘰嘰”的聲音，我扒開草叢一看，原來是一只翅膀受傷的小鳥。咦？小鳥從哪里來的呢？它又是怎么受傷的呢？它會不會有生命危險？想到這里，我捧起小鳥二話不說就往姑姑家奔去。到姑姑家，我連忙找云南白藥給它涂上并用紙包扎好。姑姑看見了，一臉奇怪地問我：“怎么了？”“有一只小鳥受傷了，我在給它包扎。”我答道。過了一會兒，我包扎好小鳥的傷口后，又給小鳥喂了一些食物和水，它的精神狀態(tài)立刻好了許多，并“嘰嘰喳喳”地叫著，就好像在對我說“謝謝”呢！
人無完人，我也有一個不大好的缺點，就是脾氣暴躁。一旦聽到有人說我的壞話我就會非常生氣，想動手打人，直到逼著他向我道歉為止。
這就是我，現(xiàn)在你們知道我是一個什么樣的女孩子了吧！
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