精選六年級趣事作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級趣事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級趣事作文 篇1
在我五彩繽紛的童年里，有許多傳奇色彩的事情，它給了我無窮的回味。
那是在六七歲時，我，哥哥和爸爸一起去河邊釣魚。開始了快樂的捕魚時間。
在這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。我們來到河邊，撒開了魚網(wǎng)，過了一分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一下子收了魚網(wǎng)，誰知空空如也，哎，萬事開頭難，我又去撒網(wǎng)，我耐住性子，經(jīng)過10分鐘，一拉，��！是“白板”，可能拉的太慢了，一下子游走了。我索性的坐在河邊，媽媽好像看透了我的心思，就對我說：“失敗是成功之母，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，就是勝利�！蔽衣犃藡寢尩脑�，若非若懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時我又撒了一次，我在河邊上玩泥巴，大約30分鐘，收網(wǎng)了，可以說是“五谷豐登，”各種魚兒讓我琳瑯滿目，美不勝收，我又去撒網(wǎng)，這次等了40分鐘，終于拉上來了，這個是一應(yīng)俱全，有一大堆魚，還有螃蟹，我高興的一蹦三尺高。
太陽逐漸西下，天空的最后一縷余暉消失了，看著這些戰(zhàn)利品，我心里別提有多高興了。
這次捕魚我明白了一個道理，我們做什么事都不要半途而廢，記住，堅(jiān)持到底，就是勝利！
六年級趣事作文 篇2
星期四第四節(jié)課，音樂老師給我們“放假”，上一節(jié)自習(xí)，可以寫作業(yè)，看書，這一道圣旨，讓原本毫無精神的同學(xué)們活躍了起來，比如本組的兩位“大仙”——李友元，楊瑞。
這二位可是閑不住的“主”，你看這不，這二位先講講閑話。但是楊瑞好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”讓李友元看，我的目光也隨著看去。原來是李胡勛奇不知道要拿什么東西老站起來，楊瑞正好手癢，就拿李胡勛奇的屁股開刀。等李胡勛奇一站起來，楊瑞就摸一下李胡勛奇的屁股，可每當(dāng)李胡勛奇轉(zhuǎn)過身來找人時，楊瑞都臉不紅，心不跳，我想這演技都可以的“奧斯卡金獎”了吧！我剛想完。楊瑞就又把手伸向了李胡勛奇。可這回李胡勛奇變聰明了，突然一個轉(zhuǎn)身，嚇的楊瑞把手停在了空中。李胡勛奇陰笑的坐了下來，李胡勛奇，陰笑地坐了下來，楊瑞假裝轉(zhuǎn)向了李有元這邊，在和他講話�？衫詈鷦灼娴年幮μ植懒�，理虧的楊瑞，剛準(zhǔn)備給李胡勛奇道歉。可一個小心，把李有元的鉛筆帶了過來.”愛筆心切“的李有元立馬站起來大叫一聲：“啊“！同學(xué)們紛紛回頭看，可是不出三秒，剛才鴉雀無聲的教室，頓時沸騰起來，同學(xué)們都哈哈大笑，我也不例外。李胡勛奇笑地轉(zhuǎn)過了身，忘記了剛才的事。
我這節(jié)課可真有趣呀，不上上演了摸“老虎“屁股，還上演了驚魂一叫。
六年級趣事作文 篇3
來到寬闊的操場上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運(yùn)動腦細(xì)胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。
一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當(dāng)上了“至高無上”的裁判。
A、B、C（因?yàn)椴恢浪麄兊恼鎸?shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊(duì)，后者是B隊(duì)，比賽開始了，A隊(duì)隊(duì)員先從B隊(duì)隊(duì)員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊(duì)籃球筐那兒等候多時的隊(duì)長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊(duì)隊(duì)員手中。B隊(duì)的主力隊(duì)員E 以一個優(yōu)美又精準(zhǔn)的動作把球投進(jìn)了A隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊(duì)暫時領(lǐng)先�！盇隊(duì)隊(duì)員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復(fù)了應(yīng)有的狀態(tài)。
第二個回合開始了，首先得到球的是B隊(duì)，但在傳球的過程中被A隊(duì)的隊(duì)員截了下來，A隊(duì)飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C。可B隊(duì)隊(duì)員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個球。“2比1，A隊(duì)領(lǐng)先�！蔽业�.聲音再次響起。
一共找了5個回合，A隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊(duì)獲得勝利。
六年級趣事作文 篇4
童年生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，是無憂無慮的，童年這個大口袋裝了我不少的趣事，下面我就來介紹介紹我印象最深刻的一件趣事。
在我五歲那年，我和我的表弟在公園里玩，看見了幾只麻雀正在樹上歡快地唱著歌，我從地下?lián)炝藥琢Ｐ∈油鶚渖弦蝗樱槿妇蜕葎又岚蝻w走了。我想：人比動物聰明，那么，我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w呢？于是，我學(xué)著麻雀飛行的樣子，張開雙臂，使勁扇動兩只“翅膀”，可是，卻怎么也飛不起來，臂膀倒是扇的很酸。我坐在大樹下休息了一會，心里又想：難道是人的身體太重了，所以飛不上去？但是直升機(jī)怎么會飛呢？他也很重呀！哦，對了，它的頭山還有一個螺旋槳呢！螺旋槳轉(zhuǎn)的越快，直升機(jī)就飛得越高。我好像發(fā)現(xiàn)了能夠飛行的秘密似的，高興得一蹦三尺高——我終于可以完成我飛天的夢想了！
我按照飛機(jī)的原理，來到了一顆大樹下試驗(yàn)：我一只手抱住大樹，一只手張開，圍著大樹繞了一圈又一圈，越轉(zhuǎn)越快。這時，我突然感覺頭昏目眩，像是快要倒下來一樣。我想：大概要飛起來了，堅(jiān)持住，再轉(zhuǎn)幾圈，就一定能飛起來。于是，我又一圈又一圈地轉(zhuǎn)了起來，可是轉(zhuǎn)了半天，腳還是仍然在地上。我還想：哦！對了，我的“翅膀”還沒松開呢！說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之勢松開了手，又用雙腳一蹬，誰知，一下摔倒在地，搞得我滿身是泥，真是狼狽不堪，媽媽來后，看到我這幅模樣，便問我怎么了？我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽到后，情不自禁地哈哈大笑起來。
直到現(xiàn)在，這件事仍然記在我的腦海里。沒當(dāng)我想起這件事，我就笑了起來，我終于明白了一個道理：人永遠(yuǎn)不能飛翔。
六年級趣事作文 篇5
今天是五一勞動節(jié)，我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。
經(jīng)過一小時的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，映入眼簾的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗，籠罩著這一片滿是水洼的海涂，上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲：“胡躍歡，快一點(diǎn)，快下來呀！”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車?yán)锬贸隽诵＄P子和小水瓶，揮舞著鏟子沖向海涂。
我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的，像兩個大銅鈴，仔細(xì)地搜索著沒一寸地方。這時我發(fā)現(xiàn)在巖石底下、巖石縫里，有一雙雙小眼睛謹(jǐn)慎地望著我們。我定睛一看，哦！原來是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了，它們不停地在石縫里穿梭，仿佛在和你打地道戰(zhàn)。只要你一伸手，這些小精靈有的爬進(jìn)了自己的碉堡里，有的揮舞著大鉗子，仿佛要攻擊你的手。過了好幾十分鐘，我們依然一無所獲。
我垂頭喪氣的走著，突然眼前一亮，指著大壩下的階梯喊著：“快，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”我們立即轉(zhuǎn)移陣地，來到了階梯上。這時，我發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹在一塊石頭上閑談，我偷偷的來到螃蟹身后，乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁，立刻讓它動彈不了，這樣我終于首戰(zhàn)告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入絕境”，就是把螃蟹逼到階梯的角落里，接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”，就是把手伸進(jìn)階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”，就是潛伏在螃蟹洞口，當(dāng)小螃蟹出來偵查時，用手一按，生擒了他。
望著瓶子里好不容易繳獲的戰(zhàn)利品，我不禁地發(fā)出感嘆：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太強(qiáng)了。”
六年級趣事作文 篇6
每個人都有一個五彩斑斕的童年。童年里的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠，將珍藏在我們心靈的最深處，歲月將把它們穿成人生最美的項(xiàng)鏈。
我的童年中就發(fā)生過一件特別有趣的事。小時候，我與二姨同住。那是哥哥要考初中了，所以二姨經(jīng)常對哥哥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。你六年的小學(xué)里學(xué)得怎么樣，就看你這次畢業(yè)考得怎么樣了。你要努力呀……”于是，年幼的我心里就犯起了嘀咕，真的種什么就可以長出什么嗎？
我偷偷地拿了一粒生黃豆，趁老爸不注意，跑下樓去，來到花壇里，挖了一個小坑，把黃豆種了進(jìn)去。過了幾周，果然長出了一棵小苗。
耶！一號計(jì)劃成功，追被進(jìn)行第二號計(jì)劃。我把我的糖果一股腦搬了出來，用了好大的力氣才在花壇里挖了一個大坑，接著就將糖果全部倒了進(jìn)去�？吹竭@里，你也許就會問了：“為什么將糖埋進(jìn)土里呢？”原來，自那次“種豆試驗(yàn)”后，我便堅(jiān)定地認(rèn)為：種下什么東西就會長出什么來。把土填好后，我又捧了幾杯水后才離去。
一周，兩周，三周……我的“糖樹”還是沒有發(fā)芽。于是我將爸爸種花的過程在腦海里回放了一遍，得出了一個結(jié)論：沒發(fā)芽是我沒有是施肥起的……
一不做二不休，咱說干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了種糖的地方，才放心地走開。
又過了幾周，我實(shí)在想吃糖。心想，不如先挖些“糖種子”吃吧！于是，我我來到花壇，挖了一會兒，卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不干了，坐在地上大哭起來……爸爸下班后。聽到我斷斷續(xù)續(xù)講了事情的來龍去脈后，哈哈大笑起來。他告訴我：“傻孩子，糖是種不出來的……”
哎，童年的我呦……
六年級趣事作文 篇7
傍晚，我正在書房里寫作業(yè)，突然，一個念頭從我的腦子里冒了出來：去跟爸爸媽媽一起玩猜謎語的游戲吧。想到這里，我大膽地從書房里走出來，對著正在煮飯的媽媽和正在看電視的爸爸說道：“爸爸媽媽，我們一起來玩一個游戲吧。”
看著我神秘兮兮的樣子，爸爸媽媽驚訝地問我：“什么游戲？說來聽聽�！�
我大聲對他們說：“猜謎語。”
“好呀！”爸爸和媽媽異口同聲地叫道。
游戲開始了，我先出一謎面：“皇帝的新衣，打一個字�！�
爸爸媽媽一聽完，就異口同聲地回答我說：“襲�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對爸爸媽媽豎起大拇指。
輪到爸爸出題了：“二十四小時，打一個字�！甭犕曛i面，我腦筋來了個急轉(zhuǎn)彎，馬上回答說：“我知道了，是舊，新舊的舊！”
爸爸也對我豎起了大拇指，高興地贊了一聲：“兒子兒子你真棒！”我聽了，不禁咧開嘴，笑了。
該媽媽出題了，只見她笑盈盈地對我們說：“我來個難的，你們聽好了：展翅凌空，打一個三國人物�！边@個謎面可真奇怪，我和爸爸冥思苦想起來。我把手靠在臉上，盯著地上使勁地想。爸爸抓耳撓腮，左看看右瞧瞧，可就是想不出來。突然，爸爸眼睛一亮，他猛地抬起了頭，對媽媽激動地說道：“我知道了，我知道了，是張飛！”媽媽聽完，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可聰明的我不會輕易認(rèn)輸，我從椅子上跳起來，大聲地說道：“我也出一道難的！把冷粥拿去熱，猜一地名。”爸爸媽媽聽完，也愣住了。爸爸撓撓后腦勺，盯著天花板看，媽媽把手放在腦門上轉(zhuǎn)圈。一分鐘，兩分鐘……爸爸媽媽遲遲沒有想出來。于是，我笑嘻嘻地告訴他們謎底：“把粥拿去熱，就是拿去溫，所以這個地名是溫州�！彼麄兓腥淮笪虻嘏牧艘幌率郑α�。這時，電飯煲發(fā)出“叮�！钡穆曇�，原來飯熟了。該吃飯了，我們愉快地結(jié)束了這場比賽。
今天這個游戲真有趣，它增加了我們家庭的快樂，也讓我們增長了一些知識，使我們一家人在一起開開心心的，無拘無束，無憂無慮。我非常喜歡這樣的游戲！
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