精選四年級地方作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級地方作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級地方作文 篇1
看著窗外人來人往的街道,每個人都肩負著巨大的使命嗎?如果不是,那為什么你們的腳步會如此的急促?如果是,那為什么不給心一個休息的地方呢?
“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動,在大自然中的那份舒適、放松、釋懷······大概也就是我們無法真切體會到的吧?是因為時代的背景變了,還是我們的心不再如多彩童年的純潔?
七彩的霓虹燈下,是美好的生活還是沉重的負擔?縱使在大人眼里,我是一個乳臭未干的小毛孩,可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔憂、有苦悶······但卻沒有戰(zhàn)爭,沒有追名逐利,沒有鉤心斗角,沒有你們大人自尋的苦惱。那是因為我們擁有一顆單純而美麗的心靈!
我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭,有多少人死在法西斯無情的血刃下,而他們居然在笑,那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了,當一切都結(jié)束時,他們的心早已被冰封了。所以,給心一個休息的地方,不要因為名利而丟棄生命中寶貴的東西,也許是親人、朋友,又或者是人格、品質(zhì)!
給心一個休息的地方。
四年級地方作文 篇2
今天我給大家推薦一個好地方,沒錯它就是碧沙崗公園,位于鄭州市嵩山路與建設路交叉口,那里一個充滿鳥語花香的公園。
走進大門,兩旁整齊的樹在給你打招呼,好像在說:“歡迎來到碧沙崗公園!”
繼續(xù)往前走,會看見小鳥在綠色枝頭又蹦又唱,花兒露出了笑臉,要說碧沙崗的花,那是數(shù)不勝數(shù),每年春天來臨的時候,有美麗的桃花,梨花,迎春花,還有漂亮的海棠花……來這里賞花的市民可多啦!“咿咿呀呀——”聽!是誰在唱戲?原來是幾個爺爺奶奶,這還是他們休閑娛樂的場地呢,碧沙崗里還有好幾個池塘,那里有很多小金魚,你看那一條條金魚吃的多肥,在水里自由自在的游來走去,歡快極了!
說碧沙崗是公園還不如說是兒童游樂園,各種各樣的游樂項目這里都有,旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、摩天輪、碰碰車……,保證讓你玩?zhèn)痛快!喝了餓了都不用擔心,公園里有幾個小賣部,賣的東西都不貴,有烤香腸,飲料,各種小玩具……應有盡有,碧沙崗里每天都有很多人,非常熱鬧,你也可以在這里拍照做紀念。
碧沙崗是一個好玩的地方,有時間一定要去那里走一走,玩一玩,保證讓你贊不絕口!
四年級地方作文 篇3
今天,我要推薦一個好地方,那就是鄭州市錦藝城海洋館。
那里有兩個部分,一個是海豚和海獅表演的地方,一個是觀看各種海洋里的魚類的。不過要是觀看海豚的話要在下午一點鐘,因為全天只有下午一點有海豚表演,上午可以先去魚類區(qū),看完之后就差不多可以看海豚表演了。
魚類區(qū)里有水母、鯊魚,海龜,珊瑚,各種魚類。還有一些美人魚在表演。海豹的表演和海狗的表演,都表演的很精彩。
魚類區(qū)之后就是海豚表演區(qū)了,就在入口的前面。下去之后,你會看到一個大水池里有很多的海豚在活蹦亂跳的游泳,水池旁邊還有一些座位,供游客可以坐下來觀看。表演很快開始了,首先第一只登場的是一小海獅,他會為大家?guī)砗芏嗑实膭幼。第二位出場的是海豚,它會配合海豚訓師給觀眾帶來很多精彩的節(jié)目。讓我最難忘的就是海豚訓師站在海豚的背上,就像是踩在浪花一樣在水池里沖浪。
這就是我推薦的地方,你喜歡嗎?
四年級地方作文 篇4
新市古鎮(zhèn)位于德清東部,已有1700多年的歷史。這是一個古色古香的江南小鎮(zhèn),它沿水而建,傍橋而市,是個優(yōu)雅而古樸的江南水鄉(xiāng)!靶蛄魉思摇,清新而悠遠;野椎奈萃,棕褐的石橋,光滑的石青板,依依的楊柳,清清的河水,琳瑯滿目的店鋪,友好的商販……寧靜中充滿著活力。
尤其是那古橋,它真美:一座座古石橋橫臥在小河上,光滑而凹凸不平的石塊組成了橋面,它的扶手被路人撫摸得很是圓潤。這里有駕仙橋、會仙橋、望仙橋……每座橋雅致中都透著一股神秘感。那古橋的背影,倒映在水中,隨著蕩漾的流水搖晃著,模糊了又清晰,清晰了又模糊。遠遠望去,猶如一位經(jīng)過歲月滄桑的老人,仍正直、剛強得挺立著,“幾十年如一日”地為人民服務著,令人頓生敬佩之意。
小鎮(zhèn)的生活有一種寧靜、悠閑的美。淳樸、善良的人們,“日出而作,日落而息”,沿河的長街上一字排列著各種門面的店鋪,有樣式精美的小飾品,有店主親手制作的各式小吃,還有款式眾多的漢朝服飾……店鋪繁多,卻無叫賣聲,偶爾傳來店家和客人的`交談聲,熱情而溫和,毫無商人的氣息,令人欣賞。
這個小鎮(zhèn)還有很多歷史名人和美食。你瞧,著名的畫家沈銓,擅長畫花鳥走獸,被稱為“舶來畫家第一人”,南宋抗金名將劉锜,驍勇善戰(zhàn),屢建奇功。還有好吃的,新市醬羊肉,色香味俱佳,聞名于世;新市茶糕,歷史悠遠,軟香美味。更有好玩的,蠶文化館里,通過一個個蠶兒飼養(yǎng)的場景模擬,向人們講述著蠶寶寶成長的全過程,可有趣了。
新市,不錯吧!你也來走走、看看吧,來感受一下“小上!钡莫毺仨嵨栋桑
四年級地方作文 篇5
十一月十一日的早上七點,我和老師、同學一起去了一個特別的地方,它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。
一進大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹,香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽;,它全身是紫色的,好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島,可是要經(jīng)過一座玻璃橋,走上去后有一位女同學嚇得哇哇直叫,因為下面就是波濤洶涌的河流,雖然我擺出一副不怕的樣子,但是心里還是很慌張,最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小!钣腥さ氖侨淞掷镎译u蛋,找到了就放到管理員的雞蛋盒里,每個人最多只能撿兩個,也可以和小伙伴一起尋找雞蛋,我和小伙伴找了四個地方,每個地方都只有一個雞蛋,于是我找了四個雞蛋,分給小伙伴兩個,自己兩個,拿著雞蛋交給了管理員,我們非常開心。
午飯過后我們體驗了種蔬菜,種的時候我感覺很奇怪,為什么我們種的蔬菜都直不起來?于是我絞盡腦汁地想出了兩個辦法:一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來;二是把土堆多一點,讓它直起來,我采用的是第二個方法,因為石頭既少又丑,而且上面還有菱角會傷害蔬菜的根部,所以我采用了第二個辦法。種完蔬菜,導游向我們介紹了古代種植農(nóng)具,水車、水桶、鋤頭,我們聽得可認真了。
接下來導游帶我們?nèi)ネ嬗螛吩O施——彩虹滑草,坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來,心就像從嗓子眼里蹦出來一樣,上面還有噴頭,把我噴成了落湯雞,但是我很享受這種刺激的感覺。后來又去了海盜船游樂園,我扮演了一名海盜,另一個同學扮演僵尸,我用手指當作槍指著那位同學,他只好舉起手來投降了。
最后我們來到餐廳坐在椅子上畫畫,我畫了喂魚的情景,畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚,兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對我說:“我餓了,求你喂我魚食吧!不然我要生氣了!碑嬐炅诉@幅畫交給了導游,一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了,通過今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦,懂得了不能浪費糧食。
小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢?反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。
四年級地方作文 篇6
在這個暑假里,我們?nèi)チ酥貞c,這個重慶都建立在山上連走路都很累。這里不光有山路,而且還有山呢!我們就去了仙女山。
我們一進山就聞到了瀑布的味道,我們跟著導游在山里走來走去,一路上,所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣,葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就抬起頭。很快,我們就來到了金龍橋上,金龍橋旁邊的小溪不知道被施了什么法,已經(jīng)變成了牛奶的顏色了!在小溪的上面有很多我沒見過的昆蟲在上面安了家。
一眨眼,我們又來到了青龍橋。那時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但是,在青龍橋上。一眼望過去全是大樹,有高的,有矮的,有胖的,又瘦的,有綠色的,有紅色的……美極了!我好像一下子又充滿了力氣期待著下一個經(jīng)景點。
漸漸,我們又到了第三橋:黑龍橋。大致一看,黑龍橋上又濕又滑沒什么特點,但是,仔細看,橋旁邊的蜘蛛網(wǎng)上沾滿了露珠漂亮極了!過了一會兒一把“大刀”出現(xiàn)在眼前,真是神奇啊!
在仙女山里,我們看見了神奇的風景,你們想來嗎?
四年級地方作文 篇7
東湖的夜晚,幽靜而美麗。又是月圓時,只見皓月當空,灑下明月的微光,使得東湖之夜更加深邃。
踏著一塊塊方石,聞著泥土的芳香,行走在湖邊,隱約看見在每塊方石之間都生長著白色的野菊花。小野菊有著素白的花瓣,黃色的花蕊,被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗,使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭,生怕踩到了這些可愛的小家伙。
微波蕩漾的東湖在月光下波光粼粼,映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀發(fā)般在波光倒影中輕輕搖曳,如夢如幻。漁者打開燈,拋開銀鉤,靜靜地等待著魚兒上鉤,明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時有水鳥飛起,打破這美好的寂靜。
湖邊草木繁茂,使得各類昆蟲在這里齊聚一堂,大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱!那歌聲縈繞于林間水畔,縹緲流暢,激越四方……這時,青蛙也不甘示弱,有節(jié)奏地敲起了它的“大鼓”,伴隨著音樂一起演奏。歌聲仿佛陶醉了草木,四周靜悄悄的,沒有一絲聲響,連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。
湖邊挺拔的小樹,如同一個個堅貞的“衛(wèi)士”,守護著東湖,守護這清澈秀麗的“容貌”,守護這寧靜而美好的月夜,守護這美妙動聽的“合唱”。
今夜,東湖的月真圓呀!月光輕輕照在臉上,籠在身上,是那樣美好。踏著青石,我行走在湖邊,享受這悠然的靜謐,聆聽那熱鬧的歌聲,小心地,避開白色的野菊花。
四年級地方作文 篇8
說起美景,大家肯定都見過不少:大海、草原、高山、森林……其實,我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方,今天,就讓我來當小導游,帶大家領略一下人民公園的風光吧!
人民公園座落在繁華的市中心,走進公園大門,就能看到被一泓碧水環(huán)繞的假山,假山上怪石嶙峋,形態(tài)各異:有的像揚蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯,登上山頂?shù)男∧就,俯視綠樹成蔭的公園,欣賞水池中自由游動的金魚……
繞過假山,一條寬敞的林蔭大道就展現(xiàn)在眼前,林蔭道兩側(cè)是幽靜的竹林,一叢叢翠竹掩映著竹林中黑瓦白墻的建筑,構(gòu)成了一幅清新秀麗的風景畫,隨著四季變幻著不同的景色:春天,嫩綠的竹筍在溫暖的南風里悄悄從地面鉆出;夏季,炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點點金斑;秋季,淘氣的秋風用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季,纖韌的竹枝被冰雪點綴成了瓊枝玉柱……
走出竹林,是一片寬闊的湖面,微風吹過,湖面泛起陣陣漣漪,湖邊的柳枝隨風輕拂,幾只白天鵝在水中自由的游弋,時不時撲打著翅膀,伸長優(yōu)雅的脖頸,發(fā)出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐,也可以坐上小船環(huán)湖一圈,享受一段悠閑的時光。
同學們,聽了我的介紹,你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話,一定要叫上我哦!
四年級地方作文 篇9
今天我為大家推薦一個好地方,他就是潘安湖。
那里一年四季景色優(yōu)美,讓我流連忘返。里面的風景更美,門口有一些石頭,石頭圍著一個大大的雕像,雕像很美麗,我仿佛看到一個大寶石在我面前閃爍。一旁還有一座橋,橋的地板是用木頭做的,圍欄是用一些半明半昧的玻璃,我們可以站在那兒看著像鏡子一樣的潘安湖水。除了這些,還有一條小路,沿著小路走著走著你會發(fā)現(xiàn),你忽然站在了一座石橋上,那座橋比剛才的要結(jié)實很多,它的外觀還很精美,有點偏向古風。不知不覺我們已經(jīng)到了沙灘,沙灘非常柔軟,踩上去就跟踩到的云朵上一樣,沙灘和湖水是相接的,我們可以到湖里面去玩,什么你說湖里不安全,不湖里分為深和淺,深的地方被一張網(wǎng)隔離了,所以不用怕,大膽放心的去玩。
晚上8點左右還有一個表演音樂噴泉。導演就是用湖水噴出變成一些圖案。最后還有龍哦。
潘安湖很美麗還安全,如果讓我推薦地方,我一定推薦這里。
四年級地方作文 篇10
你和她也許都喜歡去游樂場、公園、或者機房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書館。
你也許會說現(xiàn)在這么的發(fā)達,什么都可以在網(wǎng)上查找,為什么還要去圖書館呢?我說,讀紙質(zhì)的書跟讀電子書感覺是不一樣的,況且,小區(qū)的圖書館里的書種類齊全,什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學等方面的書,琳瑯滿目,令人眼花繚亂。我走進圖書館,就像走進了知識的世界。拿起一本書,就像點進了一個網(wǎng)頁,讀起書來就似在瀏覽網(wǎng)頁,放回圖書就像瀏覽網(wǎng)頁退出,但卻比網(wǎng)絡來得更加踏實。我喜歡圖書館,也喜歡圖書館的阿姨,阿姨認識我,每次我來圖書館時,阿姨總會微笑著對我說:“你又來了!”而我每次總會輕輕的點點頭。
我喜歡圖書館門前的那株龜背竹,是它才會讓我認識圖書館和喜歡圖書館的。我以前每次放了學,總會來給它澆水,而澆水時,我看見有人在里面看書。于是,有一天我情不自禁地進去拿了一本書看了起來。看著看著,就入迷了,以后我不再來澆水了,而是坐在里面癡迷的看書了。
我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭,那故事讓我明白,以后遇見壞人一定不能掉以輕心!我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來時開心地笑,它讓我明白,我以后也要用自己的力量去幫助別人。
當然,我也不能完全相信書,“盡信書,則不如無書”。
我會從書里走出來,走到多彩的世界中去,去感受,去發(fā)現(xiàn),去思考,去創(chuàng)造……我向你推薦我們小區(qū)的圖書館,也許你不在我們小區(qū),你當然就不太有可能到我們這個圖書館了,但這樣的圖書館在很多小區(qū)都存在,只要你是一個愛書的人,你一定會感受到從圖書館飄出來的縷縷書香。
【精選四年級地方作文匯編10篇】相關文章:
【推薦】推薦一個好地方四年級作文12-21
推薦一個好地方四年級作文【薦】12-20
推薦一個好地方四年級作文【推薦】12-19
【熱門】推薦一個好地方四年級作文12-25
【精】推薦一個好地方四年級作文12-25
【熱】推薦一個好地方四年級作文12-24
推薦一個好地方四年級作文【熱】12-24
【薦】推薦一個好地方四年級作文12-23
【精選】人四年級作文匯編6篇12-20
精選寫景四年級作文匯編7篇12-23