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    五年級(jí)收獲作文

    時(shí)間:2022-01-08 09:48:36 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)收獲作文匯總十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)收獲作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】五年級(jí)收獲作文匯總十篇

    五年級(jí)收獲作文 篇1

      過(guò)年了,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,最開心的莫過(guò)于我們這些孩童了,有紅包可以收。

      “一百、兩百、三百……”哇!有兩千多呢!加上平時(shí)爸媽給我的零花錢,那數(shù)目可不小哦,我高興地叫起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這些錢我自己存起來(lái)好嗎?”媽媽想了一下,說(shuō):“你都這么大了,也該學(xué)學(xué)理財(cái)了,只要你不亂花錢,這錢你就自己存著!薄拔視(huì)的,我拍著胸脯向媽媽保證!”

      記得小的時(shí)候,我對(duì)錢并不理解,不知道什么叫勤儉節(jié)約,看見(jiàn)喜歡的都要買,漸漸地才對(duì)錢有點(diǎn)概念,有了新的理解,知道大人賺錢不容易很辛苦的,不能亂花錢了。

      這次媽媽答應(yīng)我自己把錢存起來(lái),我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財(cái)”大計(jì)。我要把一半的錢存進(jìn)銀行,幾年不動(dòng),數(shù)目就越來(lái)越大。其它的放家里以備不時(shí)之需?梢再I學(xué)習(xí)用品、節(jié)日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。

      我要當(dāng)個(gè)孝順的孩子。父親節(jié),我給爺爺和爸爸買了一點(diǎn)小禮物,他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴,我也很開心,因?yàn)槭俏矣梦业牧慊ㄥX買的。

      我的錢還要用在好事上呢!這不,上個(gè)星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸,學(xué)校發(fā)動(dòng)捐款,我拿了一點(diǎn)小心意讓哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。

      我們應(yīng)該把錢用在有用的地方,應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確理財(cái)。是理財(cái)讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,是理財(cái)讓我收獲到了知識(shí)、享受了快樂(lè)。

      同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理財(cái)吧!爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)理財(cái)小能手。

    五年級(jí)收獲作文 篇2

      "只要行動(dòng)就有收獲"這是我們班的精神。正是這種精神引領(lǐng)著我們班的每一位同學(xué)都在努力行動(dòng),從而感受成功的喜悅,讓我們每一個(gè)人都在天天進(jìn)步,在每一個(gè)方面都去努力成為第一。

      "只要行動(dòng)就有收獲",這句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心,只說(shuō)而不去行動(dòng)是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。有付出就會(huì)有回報(bào),去努力去行動(dòng),勝利才會(huì)向你靠近。

      翻開歷史的畫卷,我們可以看到古今中外的偉人名士,專家學(xué)者,他們的成功無(wú)不都是通過(guò)自己行動(dòng)才有收獲的。物理學(xué)家集大成者-牛頓,近代物理學(xué)家開創(chuàng)者-愛(ài)因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫,放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲,有一個(gè)十分重要的因素,就是他們都是大膽行動(dòng),勇于探索,所以他們收獲成功了。

      要想成功,要想有收獲,必須行動(dòng)起來(lái),嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一件小事。我們每學(xué)期末都要評(píng)學(xué)校"五星少年",這個(gè)榮譽(yù)是同學(xué)們都很向往的,是很令人自豪的。這就要求我們?cè)诟鱾(gè)方面都要行動(dòng)起來(lái),做同學(xué)們的榜樣。就拿我說(shuō)吧,"沒(méi)有最好,只有更好"是我的座右銘,幾年來(lái),一張張能仁激勵(lì)卡,就是我實(shí)際行動(dòng)的見(jiàn)證,一次次成績(jī)的收獲,就是我實(shí)際行動(dòng)的結(jié)果,一段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,就是我實(shí)際行動(dòng)的總結(jié)。正因?yàn)槲业拇竽懶袆?dòng),努力耕耘,所以我每學(xué)期都被評(píng)為"五星少年"。

      行動(dòng)的開始就是成功的一半,它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙,只有去奮斗,勝利之門才會(huì)奇跡般地向你敞開,而那些只說(shuō)不做的人,只會(huì)為自己錯(cuò)失良機(jī)而后悔不已,或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應(yīng)該帶著自己的行動(dòng)精神迎在起跑線上,在發(fā)令槍響后,等待著下一輪沖刺的到來(lái)。

    五年級(jí)收獲作文 篇3

      你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽(tīng)聽(tīng)我的講述吧!

      在學(xué)校里坐了一天,最后一節(jié)體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時(shí),我的目光望著菜園,“對(duì)啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進(jìn)菜園,那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負(fù)有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的大螞蚱進(jìn)入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動(dòng)得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲!于是又開始繼續(xù)尋找著?蛇@回一直都沒(méi)有收獲,我便著急有點(diǎn)不想捉了。就在這時(shí),在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒(méi)有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒(méi)我強(qiáng),它落入我的“魔掌”。之后,我費(fèi)了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說(shuō)我的收獲大不大?

      回到家,我拿出我的戰(zhàn)利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說(shuō)等十一長(zhǎng)假帶我去經(jīng)常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來(lái)!

    五年級(jí)收獲作文 篇4

      今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生到華南植物園參觀游覽,進(jìn)行“山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)地考察研究。

      我們乘坐校車去華南植物園,由西門入園,重點(diǎn)是游覽茶花園區(qū),更快速地進(jìn)行考察研究學(xué)習(xí)。

      這次的參觀學(xué)習(xí),我收集到了不少資料。我知道了華南植物園建于1996年,占地面積約為60畝(4公頃),茶花園區(qū)收集種植了300多個(gè)品種。

      茶花園區(qū)分為山茶花區(qū),金花茶區(qū)和茶梅區(qū)。山茶主產(chǎn)中國(guó),是我國(guó)十大名花之一,為長(zhǎng)綠闊葉灌木,小喬木或喬木,品種繁多,花色豐富,花期長(zhǎng)。每年,11月至次年5月,茶梅,十八學(xué)士,明天,粉杜丹,五寶茶,金盤荔枝,白雪塔,越南抱金茶,金花茶等次綻放,絢麗多彩。園中還配植八寶樹,木荷桃金娘,石斑木等喬灌木,營(yíng)造山花爛漫的郊野景觀。

      到華南植物園參觀學(xué)習(xí),我的收獲不少。我還了解到山茶花的花朵有不同的顏色:有粉色,有紫色,有大紅色,黃色等。山茶花中最珍貴的品種是金山茶。遺憾的是這次我們是冬天參觀茶花園,金山茶是在每年的四月份開花,無(wú)法飽眼福啦,期待春天再次參觀山茶園,一睹金山茶的美麗風(fēng)姿!

      到華南植物園參觀學(xué)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)植物園中每?jī)煽貌铇涞脑苑N距離相隔1。6米,山茶花樹的葉大,邊緣是有鋸齒的。有一種叫做油茶的茶花樹,原產(chǎn)地為海南,長(zhǎng)江南各省也有栽培。

      “山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)地考察研究,讓我收獲多多。

    五年級(jí)收獲作文 篇5

      伴隨著放學(xué)的鈴聲,我快樂(lè)的五年級(jí)上冊(cè)生活結(jié)束了!走在撒滿陽(yáng)光的學(xué)生散學(xué)道上,不知怎么的,我鼻頭一酸,好懷念這個(gè)學(xué)期的一切一切!

      記得剛剛邁入五年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)什么也不明白的小丫頭,整天想著玩。真的,我覺(jué)得那時(shí)候自己好可笑—上課時(shí),自己不會(huì)準(zhǔn)備筆記本記錄;下課時(shí),我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布;回到家,我立刻打開電視,看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地,大量的作業(yè)壓的我喘不過(guò)起來(lái),學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化,這才是真正的高年級(jí)的生活。

      有時(shí)候,我也想丟下手里的筆,偷偷的看會(huì)兒電視;有時(shí)候,我也想扔下肩上的書包,悄悄的去公園玩?晌矣羞@個(gè)心,沒(méi)這個(gè)膽。上放學(xué)時(shí),爸爸媽媽接送;學(xué)校里,老師監(jiān)督;周末,獨(dú)自被家長(zhǎng)關(guān)在家里做作業(yè);晚上,躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí),真的好可怕!

      復(fù)習(xí)期間來(lái)到,所有副科停止,專門復(fù)習(xí)《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》、《科學(xué)》、《社會(huì)》這五門主科,這時(shí)候,我是多么的想念兒時(shí)的生活。那個(gè)時(shí)候,我們可以盡情玩!靥痢⑿∠俏覀兊臉(lè)園;游樂(lè)場(chǎng)、公園是我們的天堂……現(xiàn)在,我們沒(méi)有任何的娛樂(lè)時(shí)間——課也不下了、活動(dòng)也不辦了,更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了,紅燒肉沒(méi)了,雞腿飛了,整天吃營(yíng)養(yǎng)品;晚上,沒(méi)時(shí)間看電視了,喂喂小動(dòng)物也不行。我是一只小小小小鳥,家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠!

      20xx年1月28日,全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場(chǎng),等待著這個(gè)學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過(guò)好多次大考,我沒(méi)有了以往的緊張、害怕。終于,開始發(fā)考卷了,也許是因?yàn)榭紙?chǎng)上的第一個(gè)座位被我占領(lǐng),所以我拿到試卷后,便像一個(gè)率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍一樣,帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”,終于,我過(guò)五關(guān),斬六將,闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我,要知道,我可是我們班的.“小作家”!但這次作文真是奇怪,是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的那一類——《春節(jié),給xx一個(gè)驚喜》。突然,我眼前一亮,想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價(jià),春節(jié),給家人一個(gè)驚喜!

      接著,另外幾門大考試卷也發(fā)了下來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)付出了不少的努力,所以試卷上的每一條對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。就這樣,我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來(lái),就等著公布考試分?jǐn)?shù)了!

      20xx年2月2日,我回到了雙語(yǔ)五(二)的教室,聽(tīng)著老師報(bào)分,收獲了這個(gè)學(xué)期所有的成就,這個(gè)學(xué)期來(lái),一切努力都是值得的!

      現(xiàn)在,我更堅(jiān)信—一分耕耘一分收獲!

    五年級(jí)收獲作文 篇6

      很多時(shí)候,面對(duì)金錢和財(cái)富誘惑,我們都或許會(huì)失去理性的思考,而如果“大福”當(dāng)前,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大福”。就如馬克思辯證唯物主義一般,沒(méi)有獨(dú)立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧,而吃虧的背后則會(huì)讓我們學(xué)會(huì)更多。

      曾經(jīng)一次被人誤解,十分氣憤,想方設(shè)法去理論,卻因?yàn)閷?duì)方有地位有權(quán)勢(shì),自己沒(méi)了發(fā)言權(quán),除了氣的流淚,仿佛自己別無(wú)它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長(zhǎng)的大哥對(duì)我說(shuō),人生一輩子,會(huì)遇到眾多的不如意,社會(huì)本來(lái)就不是公平的,所以任何時(shí)候,只要在法律之內(nèi),吃虧都是福。

      當(dāng)時(shí)我很氣憤,認(rèn)為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說(shuō),壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發(fā)生,不是看它緣由和過(guò)程,而是看這件事的結(jié)果是什么,如果從結(jié)果中收獲了,又成長(zhǎng)了,那么就是一次成功的經(jīng)歷,無(wú)關(guān)乎是否吃虧。

      隨著歲月的洗禮,在人生中經(jīng)歷的越來(lái)越多,也越加認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),做到與世無(wú)爭(zhēng)不容易,但是我們可以做到與人無(wú)爭(zhēng),世界是一個(gè)整體,我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨(dú)一,做好自己,那才是生活的關(guān)鍵。

    五年級(jí)收獲作文 篇7

      小學(xué)五年的生活里,我們上過(guò)不計(jì)其數(shù)的課。然而有一堂課,我想它將會(huì)伴隨我走過(guò)一生的坎坎坷坷。

      課,當(dāng)然是老師給我們上。有人說(shuō)"教師像辛勤的園丁,或人類靈魂的工程師",而我覺(jué)得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橛幸还?jié)課,徐老師就展示了心理咨詢師的風(fēng)采。那一節(jié)課,我們專門討論了"怕"與"不怕"的問(wèn)題。同學(xué)們暢所欲言,而有的卻不敢說(shuō)。趙帥說(shuō)了幾句話,雖然我不能一字不落地說(shuō)出來(lái),但大意是這樣的:數(shù)學(xué),要讓我們把它踩在腳下,不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認(rèn)為也是這樣的,數(shù)學(xué)嘛,無(wú)非就是一門課,為什么要產(chǎn)生恐懼呢?我們應(yīng)該把心態(tài)放平,對(duì)待數(shù)學(xué),我們的數(shù)學(xué)就一定會(huì)學(xué)好的!用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題。那么,在數(shù)學(xué)這門課上,所付出的一切,不會(huì)是徒勞的。

      在這節(jié)課上,老師提出的問(wèn)題,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"?蛇^(guò)后我又反思自己所說(shuō)的話,我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達(dá)不到自己的目標(biāo);因?yàn)槿绻幸环菰嚲,上面的題不是很難,而且時(shí)間又充足,我會(huì)做得認(rèn)真,甚至達(dá)到了自己的目標(biāo);如果有一份試卷,題很碎,題量很大,我就發(fā)慌,這是我心理素質(zhì)不好,然后慢慢進(jìn)入狀態(tài),我才會(huì)把題做得很認(rèn)真很認(rèn)真,但是"很認(rèn)真"也是心中的不平衡,可往往就是在"很認(rèn)真"中出錯(cuò),這是我最大的缺點(diǎn)。

      每個(gè)人,在學(xué)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)時(shí),都有缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn),對(duì)于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高,甚至更好的人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題,希望改掉它。那我告訴對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有辦法的人說(shuō),必須要用平衡的心態(tài)對(duì)待每一份試卷,從"蒙"這個(gè)字中走出去或從腦海里把這個(gè)字趕出去,讓它永遠(yuǎn)消失。

      雖然,現(xiàn)在我無(wú)法做到完美無(wú)缺,但是,我對(duì)自己有信心。現(xiàn)在我要大聲呼喊:"世上無(wú)難事,只怕有心人!"數(shù)學(xué),我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己你!戰(zhàn)勝自己!我希望我的心能聽(tīng)到我的呼喊,用心去做,用心去學(xué),我一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好!敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——徐老師,雖然我從沒(méi)令您滿意過(guò),但是,我正在努力,我在為我的人生目標(biāo)而努力!我希望您能接受我,讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。我相信,我不會(huì)令您失望,不會(huì)讓所有的人失望。我會(huì)對(duì)所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高!我對(duì)我自己有信心,一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好!在這三個(gè)小時(shí)的談話中,我也深深感受到了深沉的父愛(ài),感受到了徐老師您對(duì)我的無(wú)限期望......

    五年級(jí)收獲作文 篇8

      這個(gè)暑假,我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原,跟隨著湯姆索亞的腳步,傾聽(tīng)著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變,又來(lái)到了金銀島中的海上之路,驚嘆于俗世奇人中的神奇人物,領(lǐng)悟著論語(yǔ)的奧妙。

      《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個(gè)無(wú)賴規(guī)矩,但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

      在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸,領(lǐng)悟了人世間的道理。我見(jiàn)識(shí)了狼母親的望子成龍,明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。

      再來(lái)到《論語(yǔ)》的文字世界,我仿佛體悟到了論語(yǔ)的大奧妙,又好像聽(tīng)見(jiàn)了孔子的喃喃細(xì)語(yǔ)。我沉浸在論語(yǔ)的世界中,感悟著文字的奧妙,仿佛圣人孔子在我面前說(shuō)教,而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著,那字好像小精靈一樣跳了起來(lái),一句句話在我面前呈現(xiàn)出來(lái)。古人的智慧不可言傳,只可意會(huì)!

      我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說(shuō)有心情調(diào)皮搗蛋了,恐怕我會(huì)覺(jué)得此生無(wú)望。更不可思議的是,她還是一個(gè)盲聾啞的人,這樣一個(gè)人都能成為作家,考上劍橋大學(xué)。更別說(shuō)我們這些健康的學(xué)生了,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

      誰(shuí)擁有一個(gè)璀璨的童年,就有一個(gè)美麗的世界,并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人,他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛(ài),對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心想要沖出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因?yàn)槿绱,他才有了后?lái)的一切,有朋友,有經(jīng)歷,還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。

      在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗挠掠诿半U(xiǎn),才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船,而后又入虎口,但他的心思縝密,經(jīng)過(guò)冷靜分析,終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來(lái)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。

      這個(gè)暑假,我就打算與書為友,靜靜地品味書中別樣的人生!

    五年級(jí)收獲作文 篇9

      白露到,該收山核桃了。

      來(lái)到爺爺家的山核桃園,只見(jiàn)樹上掛滿了金色的果實(shí),我丈二和尚摸不著頭腦,這些是山核桃嗎?我邊想邊摘了一顆,把它弄開,沒(méi)想到外表看起來(lái)硬梆梆的外殼很輕松就弄開了,果實(shí)也是金黃的,中間還有一個(gè)棕色的核,我仔細(xì)瞧了一下,發(fā)現(xiàn)它就是我們吃的山核桃,原來(lái)它是果實(shí)里的一個(gè)核,怪不得叫山核桃呢!

      我拿著長(zhǎng)竹竿,去打樹的枝條,山核桃樹搖搖晃晃的,好像就要倒下了,碧綠的葉子從空中緩緩落下,給褐色的泥土穿上了綠大衣,可山核桃一顆也沒(méi)落下來(lái),把我給氣壞了,在原地干跺腳。

      這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)手把手的教我,“要用力打山核桃附近的枝條,才能把山核桃打下來(lái),還有,不能把樹枝打下來(lái),那樣它就結(jié)不出山核桃了。”我按照爸爸說(shuō)的方法去做,果然打下了許多山核桃。

      爺爺把梯子架在了樹上,爬上去打山核桃,我也跟著上去了,坐在梯子上,旁邊的山核桃唾手可得,它們左搖右晃,像在向你招手,“來(lái)呀,來(lái)呀,快來(lái)摘我呀!”這時(shí),腦門上被什么東西重?fù)袅艘幌,我很納悶,那是什么東西?抬起頭,原來(lái)樹上下起了“山核桃雨”,我左躲右閃,不幸又被擊中了,嚇得我趕緊離開了那棵樹。

      當(dāng)樹上的山核樹一個(gè)不剩地躺在地上時(shí),我們就把山核桃撿進(jìn)筐里,足足裝了幾十筐。

      天慢慢黑了下來(lái),我們收工回家。

    五年級(jí)收獲作文 篇10

      《愛(ài)的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫的一本書,他是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情環(huán)的作家,也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。

      這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō),書里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛(ài),老師與學(xué)生的情,朋友與朋友之間的純真友誼……

      其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的:班級(jí)進(jìn)行室外體育課,內(nèi)容是爬攀登柱,每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來(lái)回。班上有一個(gè)叫耐利的小男孩,他長(zhǎng)得很瘦,又是一個(gè)駝背,媽媽想請(qǐng)求老師不要讓耐利做器械鍛煉,但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。

      讀著文章,我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了,就算遇到了困難,也不要退縮,要堅(jiān)持不懈,不屈不撓,才能獲得成功。我不禁想到自己,剛開始去學(xué)笛子的時(shí)候,我覺(jué)得那太難了,我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì),還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái),當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那是完全沒(méi)有可能的。我一次次地想放棄,一次次地想打退堂鼓。

      “睿睿,笛子不是一天兩天就能吹成的,你看,老師花了幾十年才能吹得這么好,你才花了多長(zhǎng)時(shí)間?加油!”老師的教導(dǎo)鼓舞讓我堅(jiān)持了下去。一天天過(guò)去了,我持之以恒地練習(xí)著,每一次都有進(jìn)步,慢慢地我的吹奏水平有了提高,F(xiàn)在,我會(huì)吹好多動(dòng)聽(tīng)的曲子,如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……

      一分耕耘,一分收獲,只要努力,成功一定離我們不遠(yuǎn)。

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