【必備】四年級(jí)故事作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道�！毙『⒖粗宪f下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專(zhuān)門(mén)供咱們?nèi)祟?lèi)開(kāi)心的�！�
“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。
“不信你瞧——”大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！”
大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。
大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。
路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”
大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”
動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？
“不知道。”小猴望著指手畫(huà)腳的人回答。
“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的�！�
“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。
“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”
大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行�！�
大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
四年級(jí)故事作文 篇2
“創(chuàng)衛(wèi)大家一起來(lái)，美麗江城幸福家。請(qǐng)君牢記十個(gè)不，要把陋習(xí)洗刷刷：不隨地吐痰，不亂放亂掛，不亂扔垃圾，不亂建亂搭，不買(mǎi)路邊攤物品，互相監(jiān)督你我他……”這首創(chuàng)衛(wèi)歌大家都銘記在心了吧。接下來(lái)我給大家講講我的創(chuàng)衛(wèi)故事。
有一天，我和妹妹、媽媽一起早早來(lái)到西山公園。準(zhǔn)備撿垃圾，也提倡更多人參加這個(gè)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。
我們先進(jìn)攻大門(mén)，我們分工行動(dòng)，我和妹妹撿垃圾，媽媽拿垃圾袋，開(kāi)始行動(dòng)。妹妹看到垃圾就撿，一點(diǎn)也不肯放過(guò)，五歲小孩就像個(gè)真正的創(chuàng)衛(wèi)者。我看到一個(gè)塑料袋，突然起了風(fēng)，袋子隨風(fēng)飄了起來(lái)，好像是故意不想讓我撿到。風(fēng)停了，我趕緊去撿起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一分地流走，垃圾袋里的垃圾也越來(lái)越多。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我們要去花海宣傳，提倡更多人參加到創(chuàng)衛(wèi)中來(lái)。
到了花海。我發(fā)現(xiàn)有位叔叔在公共場(chǎng)地吸煙，便走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“您會(huì)唱《創(chuàng)衛(wèi)十不歌》嗎？”“會(huì)呀，怎么了？”叔叔疑惑的問(wèn)到。“那您怎么還在公共場(chǎng)地吸煙呢，而且隨地亂扔呢？”我問(wèn)到。叔叔不好意思地說(shuō)：“真慚愧，我以后一定不會(huì)了，我會(huì)加入到創(chuàng)衛(wèi)中，做個(gè)江山好市民�！本o接著，有位哥哥隨地吐痰，我跑過(guò)去說(shuō)：“哥哥，我們不能隨地吐痰，應(yīng)該講衛(wèi)生，也應(yīng)該遵守創(chuàng)衛(wèi)歌里的十個(gè)不，做江山好市民�！薄笆茄�，是呀，應(yīng)該遵守，虧我還是個(gè)初中生呢！”哥哥說(shuō)到。
時(shí)間漸漸跑走，周?chē)鷣y扔垃圾的人不扔了，亂吐痰的人不吐了，抽煙的人不抽了……大家都遵守了那十個(gè)不，做了江山好市民。
我們要再接再厲，從小事做起，為城市多一份清新空氣，讓藍(lán)天更藍(lán)！
四年級(jí)故事作文 篇3
五一節(jié)，我和爸爸去東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店給汽車(chē)做保養(yǎng)。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進(jìn)展廳，我被現(xiàn)場(chǎng)驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車(chē)。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時(shí)拉開(kāi)車(chē)門(mén)讓我坐在里面感受一下。后來(lái)爸爸告訴我，這些車(chē)都是在我們鹽城生產(chǎn)的,這讓我倍感驕傲。
也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入到了一個(gè)起亞汽車(chē)的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里全都是悅達(dá)起亞的汽車(chē)。大街小巷里，各式各樣的汽車(chē)來(lái)回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車(chē)的外形，十分可愛(ài)。
我走著走著，突然覺(jué)得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來(lái)我來(lái)到了起亞汽車(chē)王國(guó)孩子們的世界。這里的孩子都會(huì)開(kāi)汽車(chē)，并不需要駕駛執(zhí)照，他們開(kāi)著自己的糖果汽車(chē)在大馬路上行駛，無(wú)憂無(wú)慮。
這里的人們都會(huì)自覺(jué)遵守交通秩序，從來(lái)不闖紅燈，不超速。起亞汽車(chē)王國(guó)里看不到加油站或加氣站，因?yàn)檫@里的汽車(chē)都是用太陽(yáng)能和風(fēng)能驅(qū)動(dòng)，這樣會(huì)很環(huán)保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費(fèi)能源。
我又參觀了起亞汽車(chē)王國(guó)大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車(chē)居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時(shí)，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過(guò)激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時(shí)，汽車(chē)的四個(gè)輪子會(huì)變成四個(gè)旋翼，只需一會(huì)兒，汽車(chē)就飛上藍(lán)天，自由飛翔；游泳時(shí)，四個(gè)輪子會(huì)變成螺旋槳，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，推著新型汽車(chē)高速行進(jìn)，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風(fēng)光。這些車(chē)還可以自動(dòng)駕駛，說(shuō)自己想要去哪里，就能自動(dòng)開(kāi)過(guò)去，這樣，人們就不用擔(dān)心過(guò)度駕駛而疲勞了。
“滴滴”，馬路上汽車(chē)的喇叭聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。我有點(diǎn)失落---原來(lái)剛剛的汽車(chē)王國(guó)之旅都是夢(mèng)呀！回想起這個(gè)有趣的夢(mèng)，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢(mèng)中的汽車(chē)，那他每天下班后都可以從上�；貋�(lái)陪我和媽媽了那該多好��！
四年級(jí)故事作文 篇4
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū)，所以我急切地問(wèn)媽媽可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車(chē)，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看�？戳艘黄幸黄�，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情……
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”！
四年級(jí)故事作文 篇5
妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清�。「绺邕�在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開(kāi)始玩水。我摸了摸河水，不放心地問(wèn)：“能站進(jìn)去嗎？”哥哥甩甩頭發(fā)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)！”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚(yú)放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲，本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的，結(jié)果，因?yàn)橹镜母×μ�，他那肉乎乎的身體浮在水面上，活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了，我卻感到渴了�！澳俏覀儾蝗缛フ易影桑 备绺邕@個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問(wèn)：“哪來(lái)的桃子？”“跟著我們準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！备绺绾兔妹没卮�。
哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹(shù)林�！疤易幽�？在哪兒？”我迫不及待地問(wèn)�！氨犻_(kāi)你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細(xì)看了又看，只看到桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，也沒(méi)看見(jiàn)什么桃子，還是妹妹把碧綠的樹(shù)葉弄開(kāi)：“喏，這呢！”真的，一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前！小的有板粟那么小，大的有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍，必須是又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)的！”哥哥說(shuō)道。我見(jiàn)妹妹在桃樹(shù)上找，哥哥在別的大樹(shù)下找，我則在落葉下面找，不一會(huì)兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃，用清水把它們洗干凈，嘗了一口：“還不錯(cuò)嘛！”“哦，你們知道這片桃樹(shù)林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)�！斑@……這……”哥哥結(jié)巴了。最后，還是妹妹說(shuō)了實(shí)話，用手指指：“前面那家院子的�！眲傉f(shuō)完，就有人沖出來(lái)：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了，哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人一把抓住他的衣領(lǐng)，哥哥才反映過(guò)來(lái)，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒(méi)有路了。只見(jiàn)那人已經(jīng)追來(lái)，我對(duì)哥哥妹妹說(shuō)：“我們游過(guò)去，快！”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先�，就慌忙地游過(guò)去，讓我們想不到的'是，那人居然不會(huì)游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”
童年的生活真是樂(lè)趣多多呀！
四年級(jí)故事作文 篇6
每一個(gè)人的生活中，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說(shuō)“好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。”
在我的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與書(shū)相伴。睡前總要讀書(shū)，連上廁所時(shí)也捧著書(shū)。從看圖識(shí)字到童話書(shū)，從作文類(lèi)到科幻書(shū)籍，從古詩(shī)詞到一本本小說(shuō)。有《海底兩萬(wàn)里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書(shū)，這些好書(shū)，都在伴我成長(zhǎng)，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的奇妙，動(dòng)物之間的神奇，還有人的生活習(xí)慣……
記的我有一次和爸爸去看書(shū)，我一進(jìn)書(shū)店門(mén)就看到了一本《水滸傳》，當(dāng)我拿下書(shū)時(shí)，我就感覺(jué)到了這本書(shū)的深沉的內(nèi)涵，它深深地吸引著我，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我馬上被這本書(shū)的情節(jié)所感染，我感到的自己正在和書(shū)中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚(yáng)善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老爸叫我，他見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，便問(wèn)我要不要買(mǎi)，我說(shuō)：“要！”爸爸便給我買(mǎi)下了。在回家的路上，我拿著這本厚書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得沉。這本好書(shū)伴我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書(shū)被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì)舍棄它的，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃慌笥选?/p>
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！蔽蚁矚g書(shū)，我要永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋中。
四年級(jí)故事作文 篇7
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包。”“知錯(cuò)能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤(pán)：?jiǎn)眩∧九荚瓉?lái)還是只會(huì)笑，看我不把你的小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì)我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子�！毙芫儆悬c(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好�。�
四年級(jí)故事作文 篇8
我家院里飛來(lái)了一對(duì)象鴿子一樣的大鳥(niǎo)，它們整天在高大的海棠樹(shù)上忙來(lái)忙去，穿梭不停。不久，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上筑了一個(gè)鳥(niǎo)巢。
看來(lái)，它們要在海棠樹(shù)上安家了。我查了很多資料，知道了這種鳥(niǎo)叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學(xué)我都來(lái)看它們。鳥(niǎo)巢建的差不多了，其中的一只就趴進(jìn)去不再出來(lái)。我想：它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢跣▲B(niǎo)了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出，一會(huì)兒叼一棵草桿加固鳥(niǎo)巢，一會(huì)兒叼一只蟲(chóng)子給野鴿子?jì)寢屗褪澄铩Ｈ兆右惶焯爝^(guò)去，大概到了二十來(lái)天，我聽(tīng)到鳥(niǎo)巢里傳來(lái)異樣的聲音，不會(huì)是小鳥(niǎo)孵出來(lái)了吧？我折了幾根海棠樹(shù)枝把自己武裝起來(lái)，從海棠樹(shù)的另一端爬上去，躲在一支大樹(shù)枝后面向著鳥(niǎo)巢張望，哇塞！小鳥(niǎo)果然出生了，從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻�(gè)光光的小腦袋，真丑啊！頭上沒(méi)有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開(kāi)著，伸長(zhǎng)了脖子好像在等吃的呢。
忽然，野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我，羽毛一下子蓬松起來(lái)，擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹(shù)。昨天，我到后院一間閑屋里找書(shū)。一進(jìn)門(mén)窗戶(hù)上傳來(lái)仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來(lái)偷吃奶奶晾的麥仁�？墒牵恢来白由鲜怯胁ＡУ�，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過(guò)去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長(zhǎng)，紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來(lái)非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn)，身上的羽毛是青灰色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥(niǎo)籠，要不要把它裝進(jìn)里面？野鴿子爸爸伸長(zhǎng)了脖子掙扎著，發(fā)出急切的“咕咕”聲。
我想到了樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶們，離開(kāi)了鳥(niǎo)爸爸它們能活下去嗎？我捧著野鴿子爸爸，來(lái)到海棠樹(shù)下，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥(niǎo)爸爸張開(kāi)翅膀撲棱棱飛上了樹(shù)頂，不一會(huì)樹(shù)上傳來(lái)“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝”。
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