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    五年級(jí)媽媽作文

    時(shí)間:2022-01-07 12:04:42 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)媽媽作文七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】五年級(jí)媽媽作文七篇

    五年級(jí)媽媽作文 篇1

      “你媽媽是做什么工作的?”

      以前的我,每當(dāng)有人問我這個(gè)問題我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之,遠(yuǎn)離人群,而現(xiàn)在的我不一樣了,我會(huì)大聲而自豪地告訴他們:“我媽媽是清潔工!

      記得在上小學(xué)時(shí),那時(shí)候我很不懂事,一到放學(xué)的時(shí)候,就算看到媽媽來(lái)接我,都會(huì)裝作沒看見,那一切都是我的虛榮心在作怪,害怕別人笑話我,每當(dāng)這時(shí),媽媽好像也懂了,一個(gè)人默默地往 家里走,默默地守護(hù)我。有事,我甚至?xí)裨顾f(shuō):“媽媽!你怎么干這么低賤的工作呢?你看,別人的媽媽不是教師,就是醫(yī)生,而你卻只是一個(gè)卑微的掃大街的,媽媽,你干這種工作,你想過我的 感受嗎?每當(dāng)說(shuō)到這兒,媽媽總是默默地低下頭,一句話也不說(shuō)。

      那時(shí)的媽媽在我的眼中是一個(gè)沒有出息的人,可是,那件事改變了我對(duì)媽媽的態(tài)度,她在我的眼中,我的心中是那么地崇敬。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣熱得出奇,想到媽媽肯定還在工作,于心不忍,就去她的地段給她送水,剛下公車,看見一個(gè)熟悉的身影,她正在埋頭清掃地上的垃圾,是不是的擦一下汗,正當(dāng)我 向她走去的時(shí)候,聽到路邊擺地?cái)偟膬晌话⒁淘谧h論我媽媽,聽見其中一位賣水果的阿姨說(shuō):”你看!這位清潔工真是盡職盡責(zé),不管刮風(fēng)下雨,只要是她的班兒,這兒總是十分干凈,使得我們的心情 也好了,生意也紅火了,生意也紅火了。“旁邊的那位阿姨說(shuō):”是啊!是!“聽了這話,我向媽媽飛奔過去,抱著媽媽,向她道歉,媽媽留下了會(huì)心的眼淚。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我放假,都會(huì)去幫助媽媽掃地,在媽媽身上,我學(xué)會(huì)了盡職盡責(zé),學(xué)會(huì)了不虛榮,學(xué)會(huì)了勤儉,在我的眼中,媽媽不僅只是一個(gè)清潔工,更是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣,是世界上最完美的 人。

      

    五年級(jí)媽媽作文 篇2

      母親節(jié)那天,我走在街上想:“今天是母親節(jié),我要買一份有意義的禮物送給媽媽 !焙鋈晃以谝患倚〉昕吹揭环,畫上是一雙纖細(xì)的大手牽著小手。著勾起了我的會(huì)議,那雙大手多像媽媽的手呀!我想:“對(duì)!就買著幅畫送給媽媽。”我將這幅畫送給了媽媽,對(duì)她說(shuō):“這是您的手!

      媽媽,請(qǐng)您聽我說(shuō):

      您的手是溫柔的。二年級(jí)的時(shí)候,我的腿被玻璃扎破了,流了很多血。到醫(yī)院縫針時(shí),我看見醫(yī)生拿著針線,嚇得哭了起來(lái),您用您那雙溫柔的手撫摸我,輕輕多我說(shuō):“乖,不哭,不要害怕,有媽媽在呢!”您的手不停地?fù)崦,讓我感到了安全、力量,我很快就停止了哭聲。?dāng)出讓我停止哭泣的是您那雙溫柔的手,您的手撫摸出了力量。

      媽媽,您的手是自信的。有一次我和您跟著旅游團(tuán)到桂林旅游。桂林的山水奇缺甲天下,我和您都被桂林山水陶醉了,一不小心微 和旅游團(tuán)走散了。我急得哭了,在這個(gè)人生地不熟的地方和旅游團(tuán)走散了,怎么辦?您用您那自信的手牽起我的銷售,對(duì)我說(shuō):“我相信我們能夠找到旅游團(tuán),你拉緊媽媽的手,要相信媽媽!”在旅游景區(qū),手機(jī)沒有信號(hào),您通過問小店的老板和路人,在半個(gè)小時(shí)后就找到了旅游團(tuán)。媽媽,您的手是多們自信呀!您那雙自信的手感染了我,也讓我懂得自信的力量。

      媽媽,您的手是勤勞的。您用您那雙勤勞的手為我們意見做美味的三餐;您內(nèi)您那雙勤勞的手打理家務(wù);用您那雙勤勞的手干出了一番事業(yè)。您用您那雙勤勞的手告訴我,成功就要勤勞,勤勞是一筆財(cái)富。

      媽媽,您的手蘊(yùn)涵著您的人格、您的品質(zhì)和您對(duì)我的愛。您讓我知道,每個(gè)人的手都是可貴的,它創(chuàng)造出了財(cái)富。我愛您的手,您的手是世界上最美麗的手。

    五年級(jí)媽媽作文 篇3

      “母親是偉大的'。”這句話是魯迅說(shuō)的,是啊,世上哪個(gè)媽媽不偉大?世上哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子呢?高爾基說(shuō):“母親,是唯一能使死神屈服的力量。”但丁也說(shuō):“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!睙o(wú)論是嚴(yán)厲,還是慈愛,都是媽媽的愛。

      讓我印象深刻的一件事,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午!翱禳c(diǎn),再快點(diǎn),媽媽,我要遲到了!”我急促的說(shuō)道,心想:哎呀!完了完了,我又要遲到了,怎么每次都會(huì)忘了時(shí)間!拔椰F(xiàn)在已經(jīng)騎到最快速度了!眿寢屵呎f(shuō)邊試圖再快一點(diǎn),一到校門口,我跳下車,跨過欄桿,一路狂奔的跑到教室,氣喘吁吁的回到座位,心想:幸好是音樂課,音樂老師從知真樓到教室要走很久。等等,這節(jié)是音樂課,今天是星期四,那下節(jié)課不就是陶笛課嗎?天哪!我忘帶陶笛了,我等一下該怎樣和教陶笛的老師解釋這件事呢?我很喜歡音樂,所以也很喜歡音樂課和我的音樂老師,我對(duì)音樂有一種說(shuō)不清的偏愛,每次上音樂課我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上,每次上得都很開心,可是一種不安的情緒讓我無(wú)法認(rèn)真的上這節(jié)音樂課,整堂課我都在想著:怎么跟教陶笛的老師解釋?怎么辦呢?始終也想不出好方法,就像沒了水的水龍頭始終也出不來(lái)水一樣。我多么希望早上出發(fā)時(shí)帶了陶笛,此時(shí)正在我書包里面呢。

      突然,一個(gè)瘦弱而又熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,是媽媽!我激動(dòng)的跑到媽媽身邊,媽媽握緊我的手說(shuō):“下次不要這么忘事了,又忘帶陶笛了吧,瞧!幫你帶來(lái)了。”媽媽不緊不慢地說(shuō),輕輕的用手把陶笛掛在我脖子上,我感覺那手有點(diǎn)蒼老了,卻很溫暖,我跑回座位,用書擋著我的臉,悄悄的哭了……

      媽媽的愛是無(wú)形的,像云朵那樣柔軟,又像鉆石般堅(jiān)硬,媽媽愛我,我也愛媽媽!

    五年級(jí)媽媽作文 篇4

      這個(gè)媽媽不一般,帶孩子打籃球,打乒乓球,賽跑……還把孩子教育成全市“十佳少年”,她不像別的家長(zhǎng)那樣,整天把孩子綁在家里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。她就是我的與眾不同的媽媽。

      我有個(gè)習(xí)慣,每天晚上都喜歡聽著媽媽的故事入眠。媽媽記憶中的故事講完了,便說(shuō)起了我小時(shí)候的事。 那時(shí),爸爸工作忙,沒有時(shí)間照顧我,只有媽媽陪我玩 。小朋友都好羨慕我,說(shuō)我有個(gè)好媽媽,我也引以為豪?梢哉f(shuō)在我學(xué)會(huì)牟每一項(xiàng)技能中,無(wú)不包含著媽媽的汗水。

      媽媽帶我打籃球,教我如何運(yùn)球投籃;媽媽教我下象棋,教我“馬走日子,象走田,卒子過河拐彎彎”;媽媽陪我學(xué)自行車,她扶著我的車子,教我怎樣掌握騎自行車的技巧 ,F(xiàn)在我能夠全面發(fā)展,完全歸功于媽媽獨(dú)特的教育方式。

      從我上幼兒園開始,媽媽就鼓勵(lì)我看書,我每背會(huì)一首詩(shī)或記住一個(gè)故事,媽媽都會(huì)給予我獎(jiǎng)勵(lì)。不但這樣,媽媽還非常重視培養(yǎng)我的興趣愛好,F(xiàn)在我在繪畫、音樂、體育方面都小有成就,老師、同學(xué)都夸我是無(wú)所不能、無(wú)所不會(huì)的小通才。

      凡是我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都離不開媽媽辛勤的汗水。要問誰(shuí)是我最親最愛的的人,我第一個(gè)想到的就是媽媽,是她用母愛澆灌著我成長(zhǎng)!

      感謝媽媽!

    五年級(jí)媽媽作文 篇5

      今天是“三八”婦女節(jié),我早早就起了床,想為媽媽做一份早餐。做什么呢?我想了想,決定和往常一樣,做兩個(gè)熱騰騰的水煮蛋和一杯溫?zé)岬呐D獭?/p>

      我先把鍋里裝上水,再把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去,大概過了八、九分鐘,我用勺子把蛋撈起來(lái),放在盤子里,第一份早餐就做好了。下面該做溫牛奶了。我先把牛奶放進(jìn)煮過雞蛋的熱水里,用余溫把它加熱,拿出來(lái)就可以喝了。

      早餐做好了,要叫媽媽起床了。我走進(jìn)媽媽的臥室,輕聲地說(shuō):“媽媽,起床了!眿寢屝蚜耍泵φf(shuō):“媽媽,不用了,我已經(jīng)做好了!眿寢層悬c(diǎn)不相信,便穿上衣服到廚房去看個(gè)究竟。走到客廳一看,桌上那簡(jiǎn)單的早餐,媽媽欣慰地笑了。

      愛僅僅是做一份早餐,就讓媽媽那么舒心。我以前不知道媽媽的辛苦,現(xiàn)在我知道了,以后我會(huì)常幫媽媽做活的。

    五年級(jí)媽媽作文 篇6

      昨天,媽媽打電話回來(lái)說(shuō)要回家吃飯,我高興的一蹦三尺高。馬上出去買了很多五彩繽紛的彩條,買完后,又飛快地跑回去打掃家里的衛(wèi)生。爸爸負(fù)責(zé)買菜,做飯。知道我為什么這么重視嗎?因?yàn)槲覀円患胰撕芫脹]有在一起吃過飯了,特別是沒和媽媽一起吃過飯了。所以我們要吃一頓溫馨團(tuán)圓飯。

      一切準(zhǔn)備就緒,我和爸爸坐在餐桌前,等待媽媽,我不停地看看墻壁上的掛鐘,“叮咚,叮咚”門鈴響了,我立刻跑去開門,“肯定是媽媽回來(lái)了!”打開門,果真是媽媽,我抱住媽媽,“媽媽,你終于回來(lái)了,總算能吃一頓團(tuán)圓飯了!”媽媽一把抱起我,“房間搞這么漂亮,是不是你設(shè)計(jì)的?”“那當(dāng)然,這都是為迎接你設(shè)計(jì)的呢!”

      我把媽媽拉到餐桌前,媽媽驚訝地“啊”了一聲,她看到了爸爸做的土豆?fàn)F牛腩,我看到她眼睛眶潤(rùn)潤(rùn)的,知道她肯定想到以前我們一起進(jìn)廚房做飯的日子了。爸爸在一旁發(fā)話了:“老婆,別愣在那兒了,快吃飯吧,飯菜都快涼了!蘇航,給你媽媽拿罐可樂!”媽媽在飯桌上吃得津津有味,“還是家里的飯好吃,老公,你的廚藝見長(zhǎng)呀!”

      從這以后,媽媽再忙也會(huì)抽出時(shí)間回家吃飯,家里的氣氛變得溫馨起來(lái),我的心里也暖暖的。廚房里也能常常有媽媽的身影,我喜歡我的家,這是我心目中的理想的家!

    五年級(jí)媽媽作文 篇7

      看著眼前這張《心靈之約》一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書,我眼前不由地浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉龐。

      記得上學(xué)期學(xué)!缎撵`之約》的征文通知發(fā)下來(lái)的時(shí)候,媽媽正躺在病床上。當(dāng)時(shí)我是很想把通知給媽媽,但是媽媽正在生病,如果讓媽媽起來(lái)為我寫征文,是不是太自私了呢?可是我還是非常想讓媽媽給我寫上一篇,我的心里非常的矛盾。但最后我還是把征文通知交給了媽媽,想讓媽媽來(lái)做決定。媽媽看了之后告訴我說(shuō),她身體不好,這次就不參加了。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些失落,但是畢竟還是媽媽的身體重要,那就以后再參加吧。

      過了兩天的一個(gè)晚上,吃過飯后我就直接去寫作業(yè)了,經(jīng)過書房看見媽媽正坐在電腦前忙碌著,媽媽在忙什么呢?我十分疑惑,但也沒有去打擾她。

      第二天早上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在我的書包旁邊竟然放著一疊用夾子夾著的整整齊齊的文稿。那時(shí)候我的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,又是高興,又是感動(dòng),只覺得一股暖流涌上心頭,眼睛濕潤(rùn)了。我好不想讓眼淚流出來(lái),可是它就是不聽使喚,最終從眼睛里一滴一滴地掉了下來(lái)。

      這時(shí),我聽見廚房里傳來(lái)碗筷的聲音,知道媽媽又拖著帶病的身體在給我準(zhǔn)備早飯了。我走進(jìn)廚房,從后面一把抱住媽媽,鼻子塞塞的,哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。其實(shí)我是好想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!”

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