【熱門】五年級媽媽作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級媽媽作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級媽媽作文 篇1
我一直在媽媽的呵護下長大，卻一直不懂她的愛，總是惹她生氣。慢慢地，我長大了，才逐漸感受到媽媽對我的種種好。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個星期都不能去上學。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來。媽媽很擔心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個星期都沒有怎么合過眼，怕我有一點閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時時刻刻牽動媽媽的心，她對我的愛就在那滿臉的倦容和悉心的照顧里。
每個冬天的早晨，我都要起得很早，因為要上學。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽到沖牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺啊？可為了我，媽媽總是第一次迎著寒風起床�？粗趶N房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說：“媽媽，您辛苦了！您對我的好，我記住了！”
我慢慢地長大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來越細密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠年輕漂亮。不過，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛她。
五年級媽媽作文 篇2
一天，一位媽媽帶著小孩去街上玩。突然，那個小孩說：“媽媽，你看劉翔！”那位媽媽聽見了對孩子說：“他是110m跨欄的運動員他是一個有霸氣，自信，樂觀，陽光，有抱負，有志氣，有實力，隨和，長的帥，跑的快，總是會創(chuàng)造奇跡的人。他曾是110米跨欄世界記錄保持者；打破了黃種人短跑上比不上黑人的局限！”
那個小孩子聽了問：“這個東西怎么了？”
“劉翔是在跑道里跨欄的，而他們卻跨護欄，這繼違反了交通規(guī)則，還有可能會產生交通事故。所以他們不是劉翔�！�
“我懂了，他們不是劉翔！”
看了上面的故事，我想到了：如果他們翻護欄的時候，剛好有一輛車從旁邊開過來時，他會被車撞到的。這樣的話他們就會有生命危險，他們的家人會很傷心的。這種事情，在我們的`身邊已經不是第一次發(fā)生的了.比如：上次我在和媽媽一起看新聞，有一個老太太在跨欄桿，因為年紀大了腳一滑，欄桿直接插進了下半身，血流不止。
是旁邊的好心人給他打電話給醫(yī)院的。還有另一件事：一個才二十多歲的年輕小伙子剛跨過在欄桿的時候，旁邊剛好有一輛車開過來，撞到了他。就這樣，年輕的這位小伙子的生命就消失了。
其實他的前方六七米處剛好有一個人行道，他就是為了那幾分鐘的便利而失去了寶貴的生命。許多人對這些事情卻不以為然，還在跨欄桿。正是這樣，小孩子們一個個也學習大人那樣養(yǎng)成了跨欄桿的壞習慣。
生命是寶貴的，我們不要為了那小小的便利而失去了寶貴的生命。那些大人們不要再去跨欄桿了這樣會給后代也養(yǎng)成跨欄桿的壞習慣的。
五年級媽媽作文 篇3
我就對我的老媽說：“今天我來幫你做飯吧！”說完，我就跑到廚房，把袖子挽起來洗手。我先把米倒在一個小碗里，再把它倒進鍋里，把水籠頭擰開，接上一小半兒，開始用手淘米，像這樣洗了三遍，把水倒了以后，再接到讓水沒過米一公分左右，把米端到火上，把火開到最小。在這個時間，我就開始做菜了，做什么呢？對了，就做魚香肉絲吧！我的老媽幫我把胡蘿卜和青筍準備好，還幫我找了一把小點兒的刀，我就開始切胡蘿卜，先把它切成片，再把胡蘿卜片兩片兩片地切成絲兒，青筍和肉絲也是這樣切的，但是肉絲切的時候有點兒難切，全準備好以后，就該做了，我先打開火把鍋里的水燒干了以后，把油倒上一點，再把醬放進去，翻炒兩下，再把肉絲放進去，炒了兩下，一不小心，我的手就碰到鍋了，我立刻疼得叫了起來，我的老媽趕緊接過鏟子，讓我用涼水沖手，我想：做飯這件事看起來挺平常做起來也不容易呀！
我暗下決心，以后要多學些本事，幫我的老媽分擔一些事情。
五年級媽媽作文 篇4
——我家有一個嘮叨的媽媽，她有一頭黑里帶黃的卷發(fā)，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強大，——能說會道。記得有一次，期末考試前一天時，媽媽叫我在家里做題。我寫卷子的時候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就和電影《大話西游》里的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。還有一次，我要走出家門的時候，媽媽對我說：“你把傘帶著吧，萬一下雨的時候，因為今天有可能……”我不耐煩地說：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包里，沒辦法我只好去上學了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。以前，我總以為媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常和媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭�，F在我明白了，媽媽的嘮叨其實是對我的關愛，她是想將自己的經驗和知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠愛她。
五年級媽媽作文 篇5
前天，外公外婆外出旅游了，湊巧，家里缺了一些日用品和食物，媽媽便對我說：“沁怡，你趕緊換身衣服，我們一起出去買東西，好嗎？”我爽快地答應了，馬上進房間換衣服。然后，我拿著筆記本和筆，媽媽好奇地問：“你這是干什么呢？”我得意地說：“媽媽，今天讓我來當你的小助手吧！我把要買的東西記錄下來，這樣，我們就不會有錯漏了�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。西紅柿、青瓜、胡蘿卜、冰糖、面包、牙膏等，我一一列入了購物清單，然后我們出發(fā)了。
在我的印象里，市場是個有臟又亂的地方。可是當我們走進市場時，剛才的想法頓時煙消云散。如今的市場不僅環(huán)境整潔，而且還劃分蔬果區(qū)、肉類區(qū)、禽鳥區(qū)和雜貨區(qū)等，商品琳瑯滿目，非常新鮮。我在媽媽的身旁不斷地提醒她要買的菜：“那邊的西紅柿挺新鮮的，我們過去看看！”“別忘了青瓜！”“還有胡蘿卜！”為了買回更便宜、更新鮮的蔬菜，我和媽媽在市場里轉了好幾圈。
走出市場，我提醒媽媽說：“媽媽，我們還要買冰糖、面包和牙膏呢�！眿寢寫艘宦�，拉著我來到了超市。我們走到牙膏的貨架前，準備挑選牙膏。這時，我想起外婆曾經說過：牙膏的底部有標識，綠色代表純天然，藍色代表一半化學一半天然，黑色則代表化學物質�！皨寢�，記得買綠色標識，的�！眿寢屳p輕地摸了摸我的頭，說：“沁怡真棒！”接著，我們還買了冰糖和面包。在我們排隊結賬時，媽媽還讓我心算價格呢！走出超市時，我們的手都是沉甸甸的，看來收獲還真不少��！
今天，我也算是一個合格的小助手吧！
五年級媽媽作文 篇6
一天晚上吃完飯以后，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上，在電視機前看電視。
當電視開始播放廣告的時候，媽媽開始站起來活動肩膀，我好奇地問：“媽媽你怎么了，是覺得肩膀很酸么？”媽媽說：“是啊，每天上班，我覺得肩膀酸酸的，很難受。"聽了媽媽的話，我想了想說：“媽媽，你坐下來，我來給你按摩吧，比你自己活動的效果要好。”媽媽聽了欣然同意。
媽媽坐在上發(fā)上，我站在地上，然后就開始按摩了。我一開始先用兩個手去捏肩膀，想著電視上看過的中醫(yī)的手法，一點一點，雖然動作幅度不是很大，但是我很用力，因為這樣才能起到按摩的效果。按摩了十分鐘左右，我就把手握成拳頭，小雨點般，密密麻麻的錘在媽媽的肩膀上，大概有過了十五分鐘左右，我的第一次按摩就算是結束了。
媽媽說我按摩完了以后，整個人都覺得舒服了，就像是去蒸了一次桑拿。我聽了心里開心極了，雖然我也很累，但是如果能讓媽媽覺得舒服，我再累也是值得的。
五年級媽媽作文 篇7
是誰賦予了我們生命？是誰把我們哺育長大？又是誰教給我們做人的道理？是她，是親愛的媽媽。
我的媽媽日復一日，年復一年地為家里忙碌著。早晨，當第一聲金雞啼鳴時，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，媽媽就起來忙著準備早餐了；到了傍晚時分，我吃過晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著；晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚。
我生病的時候，媽媽很著急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，媽媽也陪了我一通宵，而且，媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了。夜里媽媽怕我熱得難受，用濕毛巾給我敷頭，我覺得媽媽真是太愛我了。
媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的“少壯不努力，老大徒傷悲。”它的意思是說：小時侯不努力，長大就會后悔。媽媽教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照她教我的道理去做，有了許多收獲。
媽媽非常關心我的學習，回到家她就會問我，學校發(fā)生了什么事，表現得好不好及各種問題，考得好的時候，她表揚我，考得不好的時候，她也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學學習和請教。
我11歲了，我的每一步成長，都包含了媽媽的辛勤汗水和無限愛心，我很感激她，我要高聲對媽媽說：“媽媽，我感謝您！從現在開始，我要努力學習將來報答您的養(yǎng)育之恩！”
五年級媽媽作文 篇8
在手這個王國里，有許多的手，他們有勤勞的、溫暖的、漂亮的……但是媽媽的手是無所不能的，這雙手從早到晚幾乎沒有休息過，總是默默地為家和單位奉獻著。
媽媽的手是勤勞的，從早到晚很長時間不休息。早上，天還是蒙蒙亮的時候，就已經起床做早點，接著是上班、做午飯、上班、做晚飯。除了要做這些永遠干不完的家務活、單位事，媽媽還要天天備課，下課還要教那些上課不聽講的學生，還要批改作業(yè)。晚上輔導我寫作業(yè)更是雷打不動，而且天天如此，年年不斷。
媽媽的手是無形力量的。在我上一年級的時候，媽媽就帶我到院子里學騎自行車。當時我還小，再加上我對騎車一點興趣都沒有，所以學得很慢。騎了幾次我摔了幾次，身上已經青一塊紫一塊的了。我不但喪失了勇氣，而且增加了對騎車的反感。我一屁股坐到地上，十分生氣的對媽媽說：“我不學了!”媽媽聽了，什么也沒說，只是輕輕地摸了摸我的頭。頓時我信心百倍，不知從哪來的勇氣，我又站了起來，調好車子的方向，繼續(xù)騎了起來。功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
媽媽的手是溫暖的。一次下學，我忘了戴手套，正好那幾天非常的冷，沒走幾步人就已經冷得和冰人一樣了�；氐郊依铮瑴喩砝涞弥贝蝾�，手也僵了，不能寫作業(yè)，怕寫不好。這時媽媽回來了，用她那雙手輕輕地捂住了我的手。立刻渾身上下都比剛才暖和多了。在媽媽的溫暖下，我很快完成了今天的作業(yè)，字也寫得很漂亮。
我愛媽媽，愛媽媽這雙勤勞 、有無形力量、溫暖的手。
五年級媽媽作文 篇9
今年我九歲了，對金錢有了一定的概念，媽媽覺得我可以自己保管錢了，就開始教我理財。
我雖然不是花錢大手大腳的孩子，但還 是分不清對錢的想要和需要。媽媽告訴我：“比如說，你需要一個電腦查資料，但是這些資料在書本上也可以查到的，這就不是需要，而是想要；需要就是——如果沒有這個東西，你就不能完成一件事，那就有必要擁有了�！眿寢屵� 說，如果我管錢管的好，六一兒童節(jié)就能得到一個“偷錢貓”的儲蓄罐，我高興地一蹦三尺高，但媽媽又警告我說：“不要忘記自己的承諾哦！”我說：“放心吧，我不會忘記的，不就是要好好管理錢嘛。”媽媽說：“不要覺得很簡單，看似簡單，做起來難呢！”
果然，到了商店里，我就忍不住想買東西，但想到那可愛的存錢罐以及媽媽教我的理財辦法，我就克制住了自己的欲望，只買了一些必需的學習用品。這幾天來我一直都在用媽媽教我的理財方法，合理地支配著我的零花錢。我又想到了媽媽幫我存的壓歲錢，每年都可以得到許多利息，我就對媽媽說；“能不能當我存錢罐里的硬幣有了100元，你就幫我存到銀行，并辦一張屬于我自己的存折�！眿寢屨f；“好呀，這是你自己的錢，你可以自由支配�！眿寢屵� 表揚我的理財觀念有了進步呢。
真希望通過理財，能讓我的零花錢越來越多，六一也能得到我心愛的“偷錢貓”儲蓄罐。
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