【精選】初一作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。由于有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；教師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得教師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長(zhǎng)，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要教師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵(lì)。教師真?zhèn)ゴ�，就像一本�?shū)，那么多的知識(shí)教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂(lè)教師，有趣的思品教師，強(qiáng)壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺(tái)，向?qū)W生們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的學(xué)生，像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓學(xué)生們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！
初一作文 篇2
一陣神奇的風(fēng)兒吹暖了世界，那美麗的春，也隨著風(fēng)來(lái)到了人間。
不知什么時(shí)候，暖暖的春色就悄悄地催開(kāi)了一樹(shù)的榆葉梅。太陽(yáng)照耀著大地，跳躍的陽(yáng)光為榆葉梅穿上了一身明媚的衣裝。
花兒們粉粉的、嫩嫩的，掛滿(mǎn)了一條條枝兒，湊在一起，就像甜甜軟軟的棉花糖，單看著就讓人有想吃一口的沖動(dòng)。向陽(yáng)的枝條上花開(kāi)得特別好，團(tuán)團(tuán)的簇在樹(shù)枝上，你擠著我，我擠著你，好一團(tuán)粉色肥皂泡。上面的是輕輕盈的大泡泡，下面是深色的泡泡，層層堆積，層層沉淀，開(kāi)出了一樹(shù)的繁花，也開(kāi)出了春的繁華。
當(dāng)然，只有花還算不得春天，那些小精靈們呢？正尋找著它們，它們就飛了來(lái)�；ò椎暮麄凈骠嫫鹞�，在這樣好的時(shí)光中賣(mài)弄著自己漂亮的衣裳。胖嘟嘟的蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，一群一群，在花間飛動(dòng)著，為這畫(huà)一樣的景色增添了許多生機(jī)。
再走近些，原來(lái)還有些羞答答的花骨朵小心翼翼地試探著。但也好像按捺不住心中的好奇，都開(kāi)得飽飽脹脹的，仿佛用手指輕輕一碰就會(huì)綻放了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒們輕輕舞動(dòng)著。花下嫩嫩的冬青也興奮起來(lái)，隨著風(fēng)兒搖擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像泛起了層層綠波，淺粉色的花兒蕩漾在上面，美極了。
轉(zhuǎn)眼之間，又見(jiàn)夕陽(yáng)的光染紅了天邊的云，我卻不想回家了，我仍然陶醉在這春光里。我愛(ài)上這美麗的花兒了，我愛(ài)上這可愛(ài)的小精靈們了，我愛(ài)上這美妙的春色了。
初一作文 篇3
秋風(fēng)起，搖曳著滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉，沙沙簌簌地震顫著，抖落下來(lái)，積成一地黃色。
獨(dú)自一人漫步在林中，靜靜地聆聽(tīng)著這秋天的哀曲，看著這一樹(shù)的梧桐葉，干枯中帶著黃斑，黃斑中帶著焦灼，焦灼中又是一臉的憔悴，一條一條的褶皺就像一根根屈著的眉毛，形成一座座小山丘，是那么的丑陋！
我走走停停，眼前，一對(duì)老夫婦緩慢地相攜而行，老頭是一頭豎起的短白發(fā)，根根挺立如蒼松，直直地豎起，整齊無(wú)比，臉上卻是一條條縱橫交錯(cuò)的溝壑，嵌著斑駁歲月的痕跡，不停地流轉(zhuǎn)著。老太則傴僂著腰，用破舊的老鏡頭摸索著前方的路，兩人肩并著肩，手牽著手，互相攙扶著，風(fēng)又起了，梧桐葉像一個(gè)個(gè)舞者，在這對(duì)老夫婦身旁盡情地舞蹈，曼妙的舞姿是那么得美麗！
他們?cè)谇邦^走著，我在后頭跟著。
“老伴，我有點(diǎn)累了，咱們歇歇吧。”老太對(duì)老頭說(shuō)，老頭笑了笑：“好吧！”老頭攙著老太走向路旁的木椅，老太一下子癱坐在椅子上，喘了幾口粗氣，老頭輕輕地拍了拍老太的背，過(guò)了好一會(huì)兒，老太才緩過(guò)來(lái)，“瞧，老伴，這梧桐葉啊，都落下了，這啊，那兒，都是的，干枯干枯的，多么丑啊！呵呵，就像我的這張老臉，哼哼，都起褶子了呦！”老太捏了捏那張皺紋堆砌成墻的老臉，竊竊地苦笑道�！安�！不！老伴，你錯(cuò)了，雖然這梧桐葉啊，褪去了綠色，都起了褶子，但這褶皺啊，是滄桑歲月磨礪的痕跡，是生命盡頭的最后一抹絢爛的光輝，這是時(shí)光之神給予的恩賜，就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上幾經(jīng)生死考驗(yàn)的戰(zhàn)士的軍功獎(jiǎng)?wù)�，是�?duì)他的肯定，是漂亮的，更是光榮的！”老頭深情地看著老太，振振有詞，“就像你，雖然老了，但在我心里，你是最美的。”老頭的眼睛里是一片深邃的.海，泛起層層光亮，老太不禁撲哧一笑，側(cè)轉(zhuǎn)頭去，臉上分明有了一絲紅暈，很淡，卻很美。老太羞羞地用手指戳了幾下老頭，示意要走。老頭隨即脫下自己的外衣，輕輕披在老太身上，拍了幾下，“‘空山新雨后，天氣晚來(lái)秋’。天涼了，咱們也該回家了�！闭f(shuō)著，攙起老太，走向了回家的路。
當(dāng)夕陽(yáng)褪盡最后一抹紅霞，老頭和老太終于消失在這秋風(fēng)中，靜靜地，只留一地梧桐葉紛飛……
時(shí)光荏苒，流年偷換，溜去的只是蕪雜塵埃，而那份對(duì)生命的敬意，那份對(duì)他人的真情，必將像這滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉一樣，搖曳出生命的最美顏色！
初一作文 篇4
相傳老子在藏書(shū)樓中看書(shū)，讀盡之時(shí)，已是歲月的紋路爬滿(mǎn)了滄桑的臉龐，健步如飛的身體也在時(shí)光的痕跡中被雕刻出佝僂的模樣。然而卻生已無(wú)憾，后騎上黃牛。一步一晃的向西遠(yuǎn)去，拉長(zhǎng)了背影，淡化了時(shí)光。
老子一生一定非常幸福，他只追求一件事。窮極一生也只干了這件事，他以無(wú)人可及的從容，好不浮躁的踏步前行。從那么慢的速度，登上了那么高的高度。懷古會(huì)傷今，我們反之遠(yuǎn)矣，選擇的增多帶給我們的是無(wú)休止的追求，忙碌的追求帶來(lái)了快節(jié)奏的生活，也帶走了幸福的快樂(lè)。
什么是幸福，也許只是你我都餓之時(shí)，你拿著面包對(duì)著一無(wú)所有的我吧唧嘴時(shí)的那種滿(mǎn)足。也許只是身在南極，身穿厚服的你對(duì)著只有短袖的我傻笑時(shí)的那種慶幸。從理論上來(lái)講幸福似乎就這么簡(jiǎn)單，然而我們卻并不幸福，狹小的心房塞滿(mǎn)了膨脹的欲望，不停歇的奔波讓我們扭曲了時(shí)間的長(zhǎng)度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好喚不起最純真的感受。越來(lái)越麻木的心，越來(lái)越遠(yuǎn)的幸福。
當(dāng)你看到紅日初升之時(shí)，你是否會(huì)贊嘆自然的瑰麗；當(dāng)你看到石榴紅透之時(shí)，你是否會(huì)感悟生命的神奇；當(dāng)你聞到桂花飄香之時(shí)，你是否會(huì)感受到生活的美好。請(qǐng)放下疲憊不堪的心，請(qǐng)慢下來(lái)讓幸福降臨。
人生像是煙花，在倏忽間炸開(kāi)，又在倏忽間結(jié)束。它本來(lái)就已這么短，你又何必再急著行進(jìn)�？倳�(huì)有一些人因?yàn)槲覀兊牟徽湎�，像霧天日漸彌漫的白蒙一樣漸漸隱沒(méi)成一層輪廓�？倳�(huì)有一些聲音因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁�，像消了磁的磁帶一樣，慢慢甕出一層雜音、最終衰變到模糊不清，而后真真正正的消失離散到了時(shí)光也遺忘的河流中去。
慢下來(lái)靜下來(lái)，讓時(shí)光去淡了江塵，讓幸福去撫平悲傷。
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