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    我們的校園四年級作文300字

    時間:2022-01-01 20:04:14 四年級 我要投稿

    【精華】我們的校園四年級作文300字3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我們的校園四年級作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】我們的校園四年級作文300字3篇

    我們的校園四年級作文300字 篇1

      大家好,今天,就來給你們講講我的學(xué)!顷P(guān)二小。

      進(jìn)門之前,我們可以看到一個小房間,那是保安室。過了保安室,就是大門,是電子門,上面寫著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個字,我的心里就很溫暖。

      過了大門后,向西邊正前方看,就是操場,操場的最西邊矗立著一根高高的'旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國的國旗。紅旗的前面是一個花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會給這些花澆水。操場的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長室和教室。

      最后,就是我們的操場了。我們的操場不是很寬闊,上課時,我們的操場空無一人,非常安靜,偶爾會有幾只小鳥飛過。下課時,我們的操場可熱鬧了,不同的人做不同的活動。

      在操場的周圍,種著一些大樹,名字叫梧桐樹,我最喜歡夏天的梧桐樹樹葉,因為到了夏天,梧桐樹的樹葉很大,可以來當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹的樹葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來,像黃蝴蝶在飛舞。

      這就是我們的學(xué)校,你想來參觀和學(xué)習(xí)嗎?

    我們的校園四年級作文300字 篇2

      我喜歡美麗的公園,也喜歡熱鬧繁華的城市,但我更喜歡我的校園。

      從逸夫樓出發(fā)右轉(zhuǎn)就是葡萄藤架,春天,葡萄藤真綠啊,綠得像一個個綠色的小精靈,夏天,葡萄藤真密啊,葡萄藤下都射不到陽光,秋天,葡萄藤的葡萄真多啊,你擠我,我擠你,毫不相讓。冬天,葡萄藤上真空啊,架子上只有枝,別的什么都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著,向右看,是一個被鎖到的門。

      那里面其實是職工之家,放學(xué)之后,一些體育老師來到這里,打臺球,打乒乓球,休閑娛樂一下。

      左邊,是月亮門,下了課,同學(xué)們來到這里,聊天,玩耍,躲貓貓,生氣時也可以自己來這安靜一下。

      月亮門左邊,是壁畫。上面記載著各種體育項目,有羽毛球,擊劍,游泳……我們可以從這知道各種體育運動。

      壁畫走到底再往左看,是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂,擋住了夏日的酷熱,樹葉掉下來和雨似的。這里也是一個休閑點。只是,上個學(xué)期被砍掉了枝,成了“光頭”了……

      走到樹壇前,是學(xué)校的跑道。體育課上,我們在這里比賽跑步,體育達(dá)標(biāo);有時這里也會成為部分班站晨會,廣播操的地方。

      這就是我們的校園。

    我們的校園四年級作文300字 篇3

      清晨,我沐浴著陽光與微風(fēng)來到了校園。在校門口,我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。

      校園東邊是小花園。春天,那里生機(jī)勃勃,百花盛開。夏天,小花園歡聲笑語,就算你瞟了一眼,都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天,桂子花開,整個校園都浸在桂子花香之中。冬天,雖然大家感到非常的冷,但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……

      校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球,場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油,加油呀!〞還真是熱鬧。

      校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口,不是我夸張,在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。

      校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺,安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候,它為我們吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙,它無私奉獻(xiàn),一點兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質(zhì)!

      你瞧,我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢!

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