實用的一年級作文精華[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　昨天晚上，媽媽見我閑著沒事干，便說：“我們?nèi)ス鋸V場吧！”，我高興地同意了。

　　潤州廣場在潤州路和朱方路交界處，廣場上種植了許多花草樹木，周圍小區(qū)夏天納涼都喜歡到這兒而來。過了岔路口，便來到了廣場，首先映入眼簾的是一排大理石石柱燈，旁邊一張大大的氣墊蹦蹦床，上面有許多幼兒園的小朋友在上面蹦跳著；旁邊還有許多小朋友圍坐在小小的池子邊玩“釣魚”游戲，這些釣魚竿是塑料做的，竿子前部有一根釣線，線上幫了一小塊磁鐵。小池中的魚也是塑料做的，有金魚、箭魚、鯉魚等，還有龍蝦、海星等其它水中的動物，小朋友用他們手中的釣鉤“釣上”魚的時候，該是多么高興啊！再向南走，便看到一些中年的伯伯阿姨們在跳交誼舞，他們和著音樂的節(jié)奏，正跳的起勁呢；上了臺階，我們便到了長廊，上面爬滿了紫藤，我們在長廊下的木凳上休息了一會兒，就繼續(xù)往前逛，我們來到廣場的中心，跨上幾階臺階，是一個圓形的舞臺，這里就是廣場的中心了，只見已經(jīng)有許多小朋友在起勁的玩滑輪了；往中心舞臺的另一邊望去，水池邊還有小孩拿著他們的`水槍，讓它們的水槍“喝”飽水，向遠處噴水，在燈光的照耀下，晶瑩的水線在空中換了一個弧圈，又回到了水池中去了。

　　媽媽順著廣場的便道，和許多散步的爺爺奶奶叔叔阿姨們一起快走起來。我呢，則滑著我的滑板，像小蛇一樣到處鉆，玩的滿頭大汗。廣場上人太多，我小心靈活的避開散步的行人……潤州廣場真是社區(qū)居民休閑納涼的好去處！希望我們小區(qū)周圍能再多建幾個這樣的廣場，讓我們的生活更加多姿多彩。

一年級作文 篇2

　　一個夏天的早上，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里，小昆蟲們正在忙碌著，有的在唱歌，有的在跳舞……

　　村里有一條彎彎的小河，小河里的水清清的，靜靜的'。小河邊長著一棵茂盛的大樹，大樹的周圍長滿了青青的小草。一只小螞蟻來到了小河邊，它想去河對面找好朋友蟈蟈一起玩�？墒牵�河面上沒有橋，也沒有船，該怎么辦呢？正在小螞蟻著急的時候，吹來了一陣微風，有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個好辦法，它高興地叫起來：“我有船了，有船了�！毙∥浵亾靵硪桓�小樹枝，輕輕地站到水面的樹葉上，歡快地劃著樹葉船過了河。

　　小螞蟻很快見到了自己的好朋友，它們玩得非常開心。

一年級作文 篇3

　　春姑娘踏著輕輕的腳步，走來了。

　　小草偷偷地從地下探出頭來，嫩嫩的、綠綠的。各種各樣的花萬紫千紅，有紅的、黃的、紫的……小蜜蜂、小蝴蝶聞到了花的'香味，都飛到花叢里采花蜜。小燕子也從南方飛回來了，它飛到了樹枝上，跳來跳去，嘰嘰喳喳，唱著優(yōu)美的歌曲。

　　我不由想起了高鼎的一首詩——《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�

一年級作文 篇4

　　一天，我畫了一副畫。畫中有彩色的大樹，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的'、還有粉紅色的樹干。而遠處山頭上的大樹像一個個士兵，站得筆直筆直的。畫中還有彩色的山坡，在山坡中間，還有一條藍色的瀑布傾瀉而下，就像一條小路連到了天上。真好看!

　　這片森林真神奇呀!

一年級作文 篇5

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發(fā)，她衣著樸素，和藹可親，卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。

　　潘老師有一個特點，就是她力求做事的質(zhì)量，正如她所說的：“無論做什么事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情�！泵恳淮巫龃髵叱�，潘老師都會去檢查我們的勞動成果，假如哪里做得不夠好，她一定會立即指出，并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負責擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那么難擦，隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈，便說：“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂�！庇谑�，我用力把墻上的'污漬擦干凈了。同時，我也為自己這種做事不認真、負責的態(tài)度感到十分慚愧。

　　潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼，潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我，還關(guān)切地對我說：“以后哪里不舒服要及時告訴老師，如果你下午就告訴老師的話，現(xiàn)在有可能就好了，而且你不及時告訴老師的話，會耽誤病情�！边@時，我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣，心里暖暖的。潘老師還一直在校門口陪著我，直到我爸爸媽媽來接我回家。

　　她的語文課堂形象有趣，講解生動，她上課認認真真，絕不馬虎，而且她朗讀課文很有感情，富有節(jié)奏。

　　潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔當值日班主任，讓我們的膽量得到提高，并且讓我們學(xué)會了換位思考，體會到當班主任的艱辛。

　　“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班榮我榮，班恥我恥�！薄懊總�同學(xué)都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識�！迸死蠋熃�(jīng)常教育我們要學(xué)會愛班級，愛集體，要有集體榮譽感。這些我都銘記在心。

　　還沒有上初中之前，就聽說過潘老師了，別人都說她對班級的事物認真負責，并且教學(xué)方法很好。如今，我成為了她班級中的一員，我感到自己十分幸運。并且，我為擁有這樣的一個好老師而感到驕傲、感到自豪！我以后要努力學(xué)習(xí)，給老師交上一份滿意的答卷！

一年級作文 篇6

　我家里有一只可愛的小花貓，它身上有雪白雪白的毛，短短的'尾巴毛茸茸的，好像一團棉花糖，它有像三角形的嘴巴和長長的胡須。

　　有一次，夜晚小花貓聽到我們家里有老鼠，就一聲不響的離開了它自己的窩里，我也跟在后面，悄悄地跟著它走到角落里，然后它聽到老鼠越來越近，可是我卻看不到那只老鼠在哪里。小花貓側(cè)耳 傾聽，很快便發(fā)現(xiàn)了老鼠的老巢，馬上就把老鼠抓住了。

　　我很喜歡我家的小花貓，有了它，我們就再也不怕老鼠了！

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