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    一年級作文

    時間:2024-04-11 10:11:47 一年級 我要投稿

    一年級作文[共10篇]

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的一年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    一年級作文[共10篇]

    一年級作文 篇1

      1.爸爸,您對我的愛是無私的,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后,如果您眼花了,我來做您的眼睛,如果您的背彎了,我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我,讓我明白了感恩的重要。

      2.雨,好像是千萬個魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟,哺育萬物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節(jié)而變化,情調(diào)各異。雨色美,雨聲更加動聽。

      3.每個人的這雙手,都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

      4.在千姿百態(tài)的道路中,你會選擇哪一條呢?“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路!边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類,我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

      5.可愛的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對世界的美好,一股腦全灑了出來;溫柔的雨,如一位沉默的學(xué)者,無聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽。

      6.幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到,其實幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒有離開過我,甚至在我生病的時候。

      7.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難,一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦,哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)雨無阻。沒錯,走平坦的路確實輕松,但就像白開水一樣,淡而無味,毫無樂趣。

      8.從小草身上,我感悟到了生命的價值--堅強(qiáng)默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

      9.生活對于我們每一個人來講,并不是一帆風(fēng)順的,我們都會遇到各種各樣的困難和挫折,都會有陰天下雨的時候,當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時候時,我們不要悲觀,要用微笑來面對生活,那樣我們就會獲得快樂。

      10.生活中一些微不足道的小事,只有你細(xì)細(xì)去品味時,你才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里,通過一件小事讓我感悟了人生,也許在你看來很平常,而我卻覺得耐人回味,值得思索。

      11.這是一次不平凡的經(jīng)歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會散發(fā)光芒。其實很多時候,我們或許只能擔(dān)任一個小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個人都是主角。

      12.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后,我們不要悲觀,而是要用微笑去面對,因為這樣我們就會走出困境,向著光明邁進(jìn),生活也會因此變得更好美好,所以說我們要用笑容面對生活,生活就會回報給我們笑容。

      13.秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的大樹經(jīng)雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無垠,盡顯尊貴。

      14.“誰言寸草心,報得三春暉!币苍S是48小時的守護(hù)感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面面搖動的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!

      15.夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個個跳躍的音符,律動出歡快的節(jié)奏。

      16.有一個廣告說道:如果再不節(jié)約水,地球上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個人,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。

      17.春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個冬天充滿歡笑。

      18.我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個透明的小玻璃魚缸里,讓那對父母放松一下緊張的身心,可它們還有點兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦,我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進(jìn)食了。

      19.盛夏,清風(fēng)徐來,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚塘里蛙聲大作,動物的叫聲編織了一首新的交響曲。

      20.春雨無聲無息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹煥然一新,遠(yuǎn)處的山朗潤起來了,河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。

      21.冬雨如泣如訴,在鄉(xiāng)下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開來。不知是哪個小毛孩,又打破了碗,打破了這寧靜。

      22.這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔,像曇花一樣不張揚(yáng),只有這樣,我們才能十全十美。

      23.陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對于同學(xué)之間,我們應(yīng)該收藏陽光,這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。

      24.“昨天”陽光明媚,天上的云像棉花糖,讓人感覺好想咬一口;天上的云,像媽媽的手,讓人感覺那么柔軟,讓人感覺那么溫柔。它還會變:一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂,一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。

      25.“今天”風(fēng)和日麗,天上的云像太陽的嫁衣,讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆,讓人感覺好想用它來取暖。它也會變:一會兒變個小紅帽,一會兒變塊紅領(lǐng)巾,一會兒變個生日蠟燭。

      26.啊!夏夜的田野啊,寧靜安逸!到現(xiàn)在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?

      27.我望著外面的雨,不知不覺的睡著了。在夢里,有愛我的`爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢里,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。

      28.街上,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠,不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫,姑娘小伙子們正在爭論著什么,時而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕著繁星似的螢火蟲。

      29.輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。

      30.有這樣一句話“人有兩個寶,大腦和雙手”,通過這句話我們可以了解到,雙手對于我們是非常重要的,我們每天都離不開雙手,無論我們是做什么的,手是必須要用的,我們每個人都擁有一雙美麗的手。

      31.“明天”風(fēng)吹雨打,天上的云頓時變了臉,成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變:一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴,嚇得人直哆嗦。

      32.鮮花的美麗,是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯,是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長,是因為在生命的每一天里,得到了母親博大的愛……

      33.看了這個故事,使我懂得了一個道理,那就是珍惜自己所擁有的,雖然那個孩子從未見過自己的媽媽,但是他擁有媽媽給的一切,這就是一種幸福,我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,只有這樣才能在失去的時候不后悔。

      34.沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵慨(dāng)聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強(qiáng)默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在

      35.在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈,但它們已?jīng)滿足了,因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。

      36.經(jīng)過一次再一次的摔倒,讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過程是一樣的,人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的,注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對,堅強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它,我們的前途就是光明的,生活就充滿了陽光。

    一年級作文 篇2

      今年的端午節(jié),我也很想體會體會這種氣氛,便向奶奶要求,讓她教我怎樣包粽子。包粽子,首先要把粽葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、綠豆、肉等做餡,就可以開工了。先把長長的粽葉折疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我,這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。我開始學(xué)的時候,總是把四個角弄歪了,不是成了六個角,就是揉成一團(tuán)球了。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方。俊蔽以谙媵兆影鏊膫棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的`,怎么這世界上就沒有圓粽子呢?經(jīng)過千辛萬苦,我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候,我不停地打開蓋子,嘴里還念著“好了沒有、好了沒有!卑鸭依锶硕旱霉笮。終于粽子出鍋了,我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子,心想:我的粽子雖然難看,但太好吃了!

      這真是難忘的端午節(jié)呀!

      xx小學(xué)六年級:xx

    一年級作文 篇3

      我的家有三口人,爸爸、媽媽和我。爸爸是一名建筑工程師,平時工作很忙,但是一有時間就會陪我玩。我們有一個共同的愛好,那就是喜歡看籃球賽。媽媽是家庭的“美容師”,總是把家里裝扮地漂漂亮亮的。媽媽還是個營養(yǎng)師,把我和爸爸喂得飽飽的。我是一名小學(xué)生,我的愛好很多,喜歡看動畫片、下棋、騎單車、輪滑、看課外書等等。我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多種機(jī)器人,給人類帶來快樂和方便。

      我的`家很快樂,每天都充滿笑聲。我愛我的家,我愛我的爸爸媽媽!

    一年級作文 篇4

      又愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)了,事可做,這可把急性子的我急壞了,“有可愛的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自語,可我不同意我養(yǎng)狗。我左思右想,終于想出了好主意,那畫小狗來陪我。

      說干就干,我開始畫了,畫了我信心了,把紙扔進(jìn)了垃圾箱。我老師的教誨:“做事都要有恒心,千萬半途而廢!”我又畫了,俗話說功夫不負(fù)有心人,可愛的小狗終于誕生了,小狗,有一張胖乎乎的臉和身子,兩只又黑又亮的眼睛,濕漉漉的三角形鼻子,一張拖著紅紅舌頭的'大嘴,扇子兩只大耳朵,長長的小腳,搖來晃去的小尾巴,別提可愛了!這使真正感受到后的喜悅,我把畫好的小狗起名叫“小可愛”,小可愛陪我渡難忘而愉快的五一節(jié)。

    一年級作文 篇5

      春天來了,河水笑了,花兒開了。我們小朋友們更歡快了。而我要去尋找春天了!

      我來到小河邊。河里的冰融化了。小魚從河底游出了水面,好象是來呼吸新鮮的空氣的,也好象是來向春姑娘問好!頑皮的春風(fēng)把河邊的柳樹吹一下,柳條向水面一砸,嚇得小魚躲到了河底。螃蟹懶洋洋的在河邊曬太陽。有的兩只在打架,打得和真的一樣。有時兩個纏在一起,摔到了河里。

      我再來到了森林里。森林里百花盛開,樹木都抽出了新芽。小草在春姑娘和頑皮的春風(fēng)的呼喚下,終于懶洋洋的從地底下冒了出來。小草漸漸地長長,變多,最后長成了一片草叢;▋涸谒鼈冎芯`開,點綴著大地。

      "轟隆隆"一陣春雷過后,天空下起了貴于油的春雨。這時,在田間種莊稼的農(nóng)民,放下農(nóng)具,歡呼起來。我看著那嫩綠的麥子和那金黃色的油菜花,心情舒暢得多。

      果園里從入春以來,就沉靜在花的`世界里。鮮紅的桃花,雪白的梨花,粉紅的杏花。。。。。。。果園也給春天增添了許多生機(jī)!

      。〈禾煺媸敲利惏!

    一年級作文 篇6

      我的校園叫北雅中學(xué),它說普通也的確普通,一進(jìn)校園,就可以看得見剛換的新的用瓷磚鋪起來的墻壁,在陽關(guān)的照耀下,顯得熠熠生輝;校門口的正門右邊就是教學(xué)樓,左邊是辦公樓,夾在他們中間的就是一條筆直而又平坦的大道。大道兩邊,有許多高大挺直的楊樹,好似一個個士兵在守護(hù)著自己的家園一樣。每天早上,我們都要在這兒進(jìn)行晨跑,當(dāng)我的身體在高高躍起的時候,微涼的晨風(fēng)拂面的時候,心在這廣闊無垠的`天地間翱翔的時候,我認(rèn)為,這就是幸福。

      我們學(xué)校的活動也是豐富多彩,比如:運(yùn)動會啊,拔河比賽啊等等等等,數(shù)不勝數(shù)。但是最令我難忘的還是這初二學(xué)期的運(yùn)動會。那一次,我報名跑800米和1000米。本來,面對強(qiáng)大的對手,我就沒有了斗志和信心,當(dāng)別人都已經(jīng)超我而去的時候,我更是灰心喪氣,想停下來放棄的,要不是有老師和同學(xué)在旁邊給我打氣,恐怕我根本就不可以堅持到終點吧。雖然那一刻我輸了,但是我卻很幸福:因為我知道了什么叫做關(guān)愛,什么叫做友誼。呵,那一刻,我成長了……

      北雅真好!

    一年級作文 篇7

      國慶節(jié)放假時,外公外婆帶我去小芝看桂花節(jié)。一下車,就看到了很多桔黃色的桂花,走到桂花林里面,越來越香,很舒服。

      我還看到了一棵大樹,樹旁邊寫著它是“中國第一大的'樹”,樹干中間又長了很多的樹,好幾個人張開手都抱不過來。外公叫我摸摸這棵樹,但是我看見有蜘蛛網(wǎng)就不想摸了。

      在飯店吃完飯后,我還和哥哥一起玩了捉迷藏,很開心。

    一年級作文 篇8

      在一個炎熱的夏天,我出去玩回來,一進(jìn)門就看見桌上擺了一盤李子,我趕忙抓起一個來吃。

      這時,外婆走過來說:“軟的.李子好吃。”

      聽了外婆的話,我就開始專門挑軟的吃。

      這時,我看見外婆站在一邊,看著我在吃。

      我趕忙拿一個給外婆,我說:“外婆,你吃!蓖馄耪f:“我不餓,你吃!

      第二天下午,我回到家,看見外婆在廚房一個接一個地在洗李子,洗得那么認(rèn)真,一點灰塵也不放過。

      我說:“外婆,不用那么干凈!

      外婆不說話,只是輕輕地把一個個李子放入盤子里,說:“多吃點!

      人生就是這樣,總要分別,在一起的時候真沒有好好珍惜啊。

      暑假結(jié)束了,我回到深圳,每當(dāng)我回到家時,再也沒有那還是冰涼的水果吃了,再也沒有一個人能把最好的全給我吃,酸的自己全吃了,雖然爸爸媽媽可以,可是......

    一年級作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)在美麗的慈溪,那里風(fēng)光秀麗,景色宜人。

      慈溪有聞名中外的跨海大橋,它像一條巨龍,橫臥在無邊無際的大海上。

      我們家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)是楊梅,它們像一個個閃閃發(fā)光的瑪瑙。味道酸中帶甜,美味又可口,如果你初夏去慈溪的話,熱情好客的梅農(nóng)準(zhǔn)會摘下最甜的楊梅讓你吃個夠。

      上林湖群山環(huán)繞,樹木茂盛,是著名的旅游景點.

      我的家鄉(xiāng)很美,歡迎您來我的家鄉(xiāng)做客。

    一年級作文 篇10

      3月20日星期六,風(fēng)和日麗,春意融融,我懷著激動的心情來到長江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹。

      我和新伙伴們一起植樹,伙伴們已經(jīng)把樹苗領(lǐng)好了,坑也挖了一點深,我說:“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹。”接著我便拿出我的法寶——“鐵鍬”,使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”,我把鐵鍬尖放在預(yù)定的地方,再雙腳一按,再把把子向下壓,就好了,我連著幾次,終于挖成了一個洞,挖好洞的同時我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時留下的`土塊,就挖起來了,我們把樹苗放進(jìn)洞里,伙伴的“頭兒”,一個很和藹的阿姨,可能是他們的老師,拿過鐵鍬,叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上,這樣就種好了一棵樹,接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。

      雖然很累,但是為自然界增添了一份綠,為咸寧增添了一份綠,為生態(tài)平衡添了一份力,為我的心里播下了一顆綠色的種子,在我的心田種成長,我覺得十分欣慰。

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