- 勞動(dòng)最光榮奮斗最幸福一年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級作文優(yōu)秀(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但和我最好的還是彤彤，那一雙濃眉大眼鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上，櫻桃小嘴，只要她一笑，那兩排整齊而又潔白的牙齒就會(huì)露出來，她的笑也很迷人。她特別愛“管閑事”。
有一次，我們倆約定出去玩，可是，到了約定時(shí)間，彤彤還沒有來。我想：彤彤一向是很守時(shí)的，從來不會(huì)遲到的，該不會(huì)遇到壞人了吧！于是，我就跑去找她。哎！你想嚇?biāo)牢�，幸好沒被壞人抓走。在半路上，我看到了她，滿頭大汗的，肯定又去管閑事了，經(jīng)過我的追問，不出我所料，她在來的路上，看到一位老奶奶迷了路，就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天，后面一個(gè)小男孩騎著自行車“飛”了過來，他看見了我們，就往旁邊騎，可是，他沒掌控好，車子傾斜了，小男孩也摔倒了，腿還流血了。這可怎么辦呢？這時(shí)，彤彤走過去，對他說：“痛不痛啊？你家在哪兒？我們送你回家吧！”聽著這句話，我把彤彤拉了過來，對她說：“你怎么還要送他回家�。克麐寢尶隙〞�(huì)以為是我們干的�！薄八菫榱硕汩_我們才摔倒的'，我們有責(zé)任把他送回家。還有，我沒有把他弄到，我問心無愧�！�
于是，我們把他扶起來，送他回家了，到了他家，他媽媽真以為是我們干的，差點(diǎn)就動(dòng)手了，等小男孩跟他媽媽說清楚之后，他媽媽頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，拿了一大堆糖果給我們，并問我們在哪所學(xué)校上學(xué)，要到學(xué)校去表揚(yáng)我們。彤彤卻說：“阿姨，這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，我們就走了。
這就是我那愛“管閑事”的朋友。
一年級作文 篇2
中秋月圓人團(tuán)圓，嫦娥奔月后一個(gè)人住在月宮，寒冷寂寞，想到一個(gè)人住在三塘的90歲的阿太，我想我們家的中秋團(tuán)圓飯要在三塘吃。
我們到的時(shí)候，阿太家的電視機(jī)聲音很響，演員們正在放聲歌唱，阿太坐在床沿，一本正經(jīng)的盯著電視屏幕。
我一聲親熱的叫喚把阿太喚回了現(xiàn)實(shí)，我馬上遞上我的中秋禮物。阿太笑瞇瞇地摸摸我的頭。
洗菜、做飯、打掃衛(wèi)生，一只手也沒閑著，阿太和我一直說著話，聊學(xué)校，聊同學(xué)，聊老師，聊游戲……聊我豐富的生活，阿太聽的`津津有味。
吃飯的時(shí)候阿太拿出了自制的葡萄酒，那酒香伴著清風(fēng)明月，媽媽慫恿我給大家唱《水調(diào)歌頭》。我唱得很大聲，引來了鄰居一起聽，阿太不懂“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”但是看阿太的笑容，我知道她快樂無比，我也無比快樂！
更亮、更圓的月亮從云彩里探了出來，仿佛在為我們祝福呢！
一年級作文 篇3
我們的學(xué)校是長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她聳立在龍舟坪鎮(zhèn)東風(fēng)嶺上，樸素干凈的大門每天迎接并送走我們。
步入大門，寬敞的教學(xué)樓筆直地站在我面前，微笑地看著我;一旁不知名的兩棵老樹彎了彎腰，正向我打招呼呢，它們已經(jīng)是我的老朋友啦!
校園里最引人注目的，當(dāng)然就屬教學(xué)樓了。雪白的墻壁在太陽的襯托照耀下，顯得格外明亮。走進(jìn)教學(xué)樓大廳，映入眼簾的就是這桃紅柳綠的花壇了。花壇里的花兒們長得十分茂盛，都在爭奇斗艷地展現(xiàn)自己的美麗;垂柳搖擺著身體，跳著動(dòng)人的舞蹈;麥冬開心地朝我露出甜美的微笑……走進(jìn)教學(xué)樓，來到教室，你會(huì)見到同學(xué)正在認(rèn)真地讀書，這是教室里的風(fēng)景之一;擦得一塵不染的.玻璃，六十一張整齊的課桌，也是教室里的風(fēng)景。下課后，同學(xué)們像小鳥一樣，爭先恐后地涌向操場，不一會(huì)兒，操場上就熱鬧起來，許多同學(xué)都在操場上鍛煉身體，開心地玩耍著。
這就是我們的校園，一個(gè)豐富多彩的快樂學(xué)習(xí)世界!
一年級作文 篇4
今天上午，我正在專心地寫作業(yè)。突然，語文老師走進(jìn)來說：“這是向月輝在學(xué)校舉行的‘少年向上，真善美伴我行’演講比賽中榮獲的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀�！�
我抬頭朝老師看。這是，同學(xué)們都回過頭來看我。我既驚訝又開心。我樂滋滋的`走上講臺去領(lǐng)獎(jiǎng)。老師眉開眼笑地把獎(jiǎng)狀向我伸來，我很認(rèn)真地用雙手接住。“領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要行禮。雙手接，才有禮�！边@是我們班級公約三字歌里的句子，我一直把它們記在心里，今天又排上了用場。老師向我祝賀。我向老師敬了隊(duì)禮，拿著獎(jiǎng)狀高高興興地走回座位。
我看著獎(jiǎng)狀上面的字“向月輝同學(xué)在“少年向上，真善美伴我行”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)”！我本來很討厭上臺演講的，總覺得事太多，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，當(dāng)我拿到這張獎(jiǎng)狀的那一刻，突然覺得汗水沒有白流，那種討厭感一掃而光，高興地想我以后要多多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)為班級爭光的好孩子。
這次獲獎(jiǎng)讓我學(xué)會(huì)了勇敢！