實(shí)用的一年級(jí)作文匯編（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
第一次嘗試，嘗試什么？嘗試第一次寫(xiě)古代詩(shī)詞。第一次嘗試，嘗試什么？嘗試第一次寫(xiě)騎自行車。第一次嘗試，嘗試什么？嘗試第一次寫(xiě)古文……
嘗試第一次騎自行車�？礃幼邮且患芎�(jiǎn)單的事情。其實(shí)要真真正正地學(xué)起來(lái)，并不是很容易的事。比起4個(gè)輪子，真是沒(méi)辦法騎了！4個(gè)輪子的自行車，不用學(xué)就會(huì)。然而2個(gè)輪子的自行車，沒(méi)有人天生就會(huì)的。生日那一天，我覺(jué)得就是我的幸運(yùn)之日。而我夢(mèng)寐以求的自行車終于
到手了。
拿回家的'時(shí)候，興奮的我，不由自主的忘記了煩惱。立馬坐上自行車，踩下腳踏板。竟然沒(méi)有摔跤，這是連我自己都不敢相信的，可是好景不長(zhǎng)，“砰”的一聲，摔跤了�？上В覜](méi)有放棄，扶起自行車，坐上去，蹬下腳踏板，情不自禁的加速起來(lái)，輪子也迅速轉(zhuǎn)，感覺(jué)像飛一般的爽。哇！成功了！我控制了這輛夢(mèng)寐以求的自行車，由于驕傲的原因，又摔了一跤……不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要得到了我想要的東西，其他什么事情都不會(huì)
影響的我的心情。
這飛一般的感覺(jué)，可不是一般的爽。而是你感受不到的爽。我飛速的前進(jìn)著，誰(shuí)也阻擋不了我，哈哈哈！速度也不是一般的快，而是你瞬間的一陣風(fēng)。差點(diǎn)把你人都吹起來(lái)了，如果是一位很瘦的女孩，會(huì)有輕飄飄的
感覺(jué)喲！
自行車，需要量身定制，13歲了，還用10時(shí)買的自行車，可惜有點(diǎn)小了！不過(guò)還能用。
一年級(jí)作文 篇2
“哇，葡萄！”
葡萄太成熟了，竟然掉得滿地都是，可是好吃的葡萄為什么沒(méi)人摘呢？這個(gè)季節(jié)怎么會(huì)有葡萄呢？仔細(xì)一看，啊，是一大片紫藤羅花。
紫藤羅花從上往下長(zhǎng)，怪不得像葡萄似的。一片片花朵又像一只只“蝴蝶”，微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”在空中飛舞�？吹竭@美麗的景象，我不禁想用手去摘一朵�？墒謩偵斐鋈ビ挚s了回來(lái)。我怎么忍心去摘這么漂亮的花兒呢？還沒(méi)開(kāi)的花跟豌豆沒(méi)什么兩樣。只是豌豆里面包的是小豆豆，紫藤羅花里面包的是花蕊。再看看地下，滿地都是紫藤羅花，看來(lái)我們來(lái)晚了，鋪了滿地的花瓣自然就像一塊淡紫色的`地毯上面嵌著幾片枯黃的葉子。
帶著幽香的紫藤羅花從名字上就聽(tīng)出了這花是紫色的，還有一點(diǎn)白色。既然花這么美，葉子肯定也很美。果然不錯(cuò)，葉子也很漂亮。有黃綠色的，那是新抽出來(lái)的葉子，還有翠綠色和深綠色的。因?yàn)榛▋合悖砸齺?lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們忙碌地采蜜、傳播花粉。
紫藤羅花真是名不虛傳啊！
讓我念念不忘，明年我還會(huì)再來(lái)看花的。
一年級(jí)作文 篇3
爸爸：
您好！父親，雖然你的話不多，但是我聽(tīng)到了你沉默中想說(shuō)的話，看到了你為我的'無(wú)償付出，感受到了你就站在我身后，永遠(yuǎn)為我牽掛擔(dān)心，永遠(yuǎn)為我加油打氣！
如果說(shuō)母愛(ài)似水，那么父愛(ài)就是山，如果說(shuō)母愛(ài)是包容，那么父愛(ài)就是引領(lǐng)，如果說(shuō)母愛(ài)讓我們感到溫暖，那么父愛(ài)就讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，如果說(shuō)母愛(ài)無(wú)微不至撫那么父愛(ài)就是沉默無(wú)聲，父親節(jié)到了，我祝您工作順利，每一天都開(kāi)開(kāi)心心！
您的女兒：xx
XXXX年X月X日
一年級(jí)作文 篇4
夏姑娘輕盈地飛走了，秋姑娘卻挽著袖子走來(lái)了，帶來(lái)了柔軟的秋風(fēng)。秋天的樹(shù)葉是美麗的，有人喜愛(ài)冬青的樹(shù)葉，有人喜愛(ài)甜栗子樹(shù)葉，也有人喜愛(ài)山白臘樹(shù)葉，而我卻鐘情于再普通不過(guò)的銀杏樹(shù)葉和楓葉。
星期天的下午，我來(lái)到了植物園，去尋找秋天的樹(shù)葉。植物園里的樹(shù)葉已經(jīng)由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落了下來(lái)。軟綿綿的樣子，既像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。瞧！那一片火紅火紅的，好像火焰一樣，我非常好奇地跑過(guò)去，原來(lái)是幾棵楓樹(shù)，它是落葉喬木，葉子互生，通常三裂，五裂，邊緣有鋸齒，它從葉柄分出無(wú)數(shù)道葉脈，將水分輸?shù)礁鱾�(gè)地方，它的形狀像人們一只只寬大的手掌，楓葉是有變化的，在春天它穿著碧綠的花衣裳，是個(gè)可愛(ài)的小寶貝：在夏天的時(shí)候，它仍穿著綠色的衣服，是個(gè)小朋友：
秋天，它穿上了美麗的紅色禮服，成了一位小公主。它為什么春天是綠色的'，而到了秋天就變成了紅色的了呢？我好奇地問(wèn)了我的好老師———《百科全書(shū)》，原來(lái)，楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié)，天氣暖和，陽(yáng)光充足，葉綠生長(zhǎng)特別活躍，所以成綠色，秋冬季節(jié)，葉綠素遭到破壞，胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來(lái)，所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷，不時(shí)讓我們想起了杜枚的一首詩(shī)：
停車坐愛(ài)楓林晚，
霜葉紅于二月花。
銀杏樹(shù)落葉喬木，雌雄異珠。葉子像一把小扇子，把秋天扇來(lái)，夏天扇去，讓美麗的秋天變得更加鮮艷，銀杏葉邊上有一條波浪似的線條，從高空中往下看，好像是一把把扇子掛在樹(shù)上……
回去了，我不禁又想起那火紅的楓葉，精致地梧桐葉，金黃的銀杏樹(shù)葉，不怕寒冷的松葉……秋天的葉子，你們雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中，你們有自己的內(nèi)在的美，成熟的美。
一年級(jí)作文 篇5
星期六我到外婆家看見(jiàn)了一只小狗，它在地上滾來(lái)滾去，它的毛是卷卷的，它是公的，它的狗名叫泰迪，我們叫它妞妞。
妞妞最喜歡在我的身上滾來(lái)滾去，總是在我的'身邊跳來(lái)跳去，我只要一坐下來(lái)，它就躺在我的腳上。它喜歡走到哪就小便在哪，弄得我們家到處是它的小便，我真想去買個(gè)尿不濕給它，讓它帶著尿不濕玩。
我很喜歡我們家的小狗。
一年級(jí)作文 篇6
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，冬娃娃撒下了許多雪花寶寶。我和小紅沖出家門(mén)，來(lái)到院子里堆雪人。
我用手捏了個(gè)小雪球，放在雪地里滾呀滾， 變成了一個(gè)大雪球。然后把它固定在雪地上，當(dāng)雪人的身體。小紅也捏了個(gè)小雪球，放在雪地里滾呀滾，變成一個(gè)像足球一樣大的雪球，小心翼翼按在身體的上方，當(dāng)雪人的頭。我去找了兩顆小石頭，按在雪人的.頭上，當(dāng)它的眼睛；再用手捏了兩個(gè)小雪球， 按在雪人的身體兩側(cè)。小紅去拿了一根胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子；再找了一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，當(dāng)雪人的嘴巴。
看著雪人正在開(kāi)心得“笑”，我倆也忍不住大喊：“大功告成！”
一年級(jí)作文 篇7
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)寄宿的培訓(xùn)班。我在那里很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友。但，很快我交到了一個(gè)新朋友，她叫崔圓圓。
她長(zhǎng)得胖胖的，短型頭發(fā)，中間扎一個(gè)小揪揪，可愛(ài)極了。她的衣服都快趕上大人的'衣服了。她的臉上時(shí)常帶著微笑，說(shuō)起話來(lái)大大方方的，好像沒(méi)有什么話是她不敢說(shuō)的。我們都非常喜歡她。
不要覺(jué)得她胖，就不想和她玩。當(dāng)一個(gè)難題把你困住時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫你解開(kāi)難題；當(dāng)有同學(xué)想媽媽哭泣時(shí)，她會(huì)趕緊走到同學(xué)身邊安慰；當(dāng)宿舍臟了，她會(huì)第一個(gè)開(kāi)始打掃，直到打掃得干干凈凈為 止。
我的新朋友她是那么友善，那么可愛(ài)呀！
一年級(jí)作文 篇8
我有時(shí)有一雙冷眼，突然之間仿佛把自己和周圍世界隔絕。聽(tīng)不到所有的聲音，不是聽(tīng)不到，而是把自己作為一個(gè)局外人開(kāi)始觀察，和我聊天的人仿佛沒(méi)有察覺(jué)到我一樣。然后慢慢的我就退了出去，就這樣消失了。
到底是什么讓我突然對(duì)談話失去了興趣？那種感覺(jué)就像是你周圍一切都沒(méi)了一樣，然后有人給你放了一個(gè)世界在你身邊。越是熟悉的人，我越容易陷入這種情緒。是因?yàn)樘煜ち�，什么都知道了嗎？下一句話還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)看到了。和陌生人在一起，我卻又變得非常忐忑，猜測(cè)，不斷地猜測(cè)，對(duì)方在想什么。如果只有我們兩個(gè)人，如果是我在意的人，有時(shí)會(huì)猜的全身發(fā)冷。我不知道自己應(yīng)該站在哪個(gè)位置了。我只想快速逃離。如果是不在意的，往往寒暄幾句，我就陷入自己的思考中了，在想著別人會(huì)不會(huì)有什么不適的，越來(lái)越覺(jué)得自己根本什么都不懂的，這種恐懼讓我拒絕了好多。越拒絕，越恐懼，越陌生。我并不太喜歡別人問(wèn)我一些問(wèn)題，因?yàn)槟蔷拖袷俏艺洳氐拿孛芤粯�，有時(shí)我也覺(jué)得它們不值一提。如此般，我也不敢去問(wèn)別人太多的.問(wèn)題，就像是一種打擾一樣�；蛟S對(duì)于別人來(lái)說(shuō)從其他人處得到答案更好一點(diǎn)吧，我不知道。我只是倔強(qiáng)的喜歡自己去解決自己的問(wèn)題。因?yàn)槲沂侨绱说南嘈抛约旱哪芰Α?/p>
今年有一個(gè)老師一直在幫著我，給我?guī)?lái)許多朋友�？墒俏覅s常常的，有時(shí)不經(jīng)意的抽身而退，把自己從里面剝離出去，我已經(jīng)分不清對(duì)錯(cuò)了。我是該還是不該？不走，我感覺(jué)自己會(huì)被自己弄得瘋掉，走了，我感覺(jué)背后的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否該有朋友，可是我從來(lái)都不愿意拒絕別人需要的幫助，有時(shí)我覺(jué)得我對(duì)別人的幫助，不過(guò)是希望別人對(duì)我的容忍罷了�？墒俏覅s并不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖倚睦�，永遠(yuǎn)都存有一個(gè)別人高興，我也能跟著高興的心態(tài)。寫(xiě)到這里我仿佛明白了同情這個(gè)能力一直存在在我的性格里。它影響了我很多。對(duì)于幫助別人我向來(lái)是不在意自己的存在的，可是對(duì)于自己意識(shí)的存在，我又向來(lái)是很防范別人的了解�；蛟S我曾經(jīng)給別人說(shuō)過(guò)我自己，然后我就被不斷地嘲笑所掩蓋過(guò)去了，然后我就被恐懼閉住了口。
我似乎被埋在了獨(dú)立于順從之間，然后我就不得不去相信一點(diǎn)，真正的朋友，是能理解我的，即使他們不理解我，也是能包容我的所作所為。因?yàn)槲艺娴膹奈丛趦蓚�(gè)人的事情上，讓別人難受的。我所希望的只是一份心靈上的諒解。我似乎必須給自己的事套一個(gè)為了每個(gè)人的名義，仿佛如此我才能去為所欲為一樣，在這里我也分不清，我是同情每個(gè)人，還只是想解放自己�；蛟S都有吧。我不知道自己的對(duì)錯(cuò)，只知道被分裂的痛苦。我心里所想的便是眾人所期待的模樣，也是我自己的向往。
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