【精選】一年級(jí)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)，是常見(jiàn)的。老師的愛(ài)，是可貴的。 同學(xué)的愛(ài)，是純真的。 陌生人的愛(ài)，是可愛(ài)的。 你有對(duì)他人獻(xiàn)出過(guò)你的愛(ài)嗎？別人對(duì)你獻(xiàn)出過(guò)他的愛(ài)嗎？你接受過(guò)他人的愛(ài)嗎？他人接受過(guò)你的愛(ài)嗎？
愛(ài)啊，是那么的可貴，有是那么的常見(jiàn)！
一年級(jí)作文 篇2
“這張地圖到底是不是真的呀?那位迷之老者不會(huì)是假的吧?”陌黑邊走邊說(shuō)。
陌白回過(guò)頭，說(shuō)：“你沒(méi)證據(jù)別亂懷疑人家，會(huì)遭雷劈的你不知道嗎?”
“那我還真不知道也!”陌黑戲虐的說(shuō)道。
陌白怒氣沖沖地說(shuō)：“你......”
就在兩人打鬧的同時(shí)，一道黑影從他們旁邊閃過(guò)，陌黑陌白急忙后退了幾步，說(shuō)：“是誰(shuí)?快出來(lái)!”隨著聲音落下，一塊巨石下緩緩走出一道身影，陌黑和陌白驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人也是一只倉(cāng)鼠!
“你是誰(shuí)?”陌白謹(jǐn)慎的問(wèn)道，“你為什么也會(huì)在謎之洞穴?”
“我......我叫瑞克，我在路上走著，不知為什么就掉進(jìn)了這個(gè)洞穴，現(xiàn)在我想和你們一起走出洞穴!”陌白聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“好呀!歡迎你的加入!”
一年級(jí)作文 篇3
兩年前的夏天，我剛剛上一年級(jí)，爸爸把我送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師把我分在一四班，我到了班里，看到很多地方和幼兒園玩的全然不同，最大的不同就是沒(méi)有滑滑梯了。
進(jìn)了班，我很納悶兒，居然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，過(guò)了一會(huì)，終于來(lái)了一個(gè)女生，緊接著一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了好多同學(xué)，不一會(huì)老師也來(lái)了，老師和幼兒園的老師也不一樣，看起來(lái)好嚴(yán)肅。
老師進(jìn)班以后，讓我們先自由選座位，我就和一個(gè)女生坐在一起。
沒(méi)過(guò)多久，我忍不住了，就問(wèn)那個(gè)女生叫什么，她說(shuō)她叫董一琪。我一聽(tīng)，��？這不是表姐的名字嗎？臉頓時(shí)有些紅了。
又過(guò)去兩分鐘，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的問(wèn)我們叫什么名字，邊問(wèn)邊登記我們的名字。
登記完以后，老師走上講臺(tái)，開(kāi)始點(diǎn)名了，當(dāng)點(diǎn)到我的名字的時(shí)，我有些膽小，喊的聲音有些小，老師停下來(lái)問(wèn)：“你叫郭旭洋嗎？”我趕緊回答：“嗯�！崩蠋煱盐业拿值淖詈笠粋�(gè)洋子寫(xiě)成了太陽(yáng)的陽(yáng)，我舉手給老師說(shuō)了一下，我是海洋的洋，然后老師把名字給我改過(guò)來(lái)了。
這是我上一年級(jí)的第一節(jié)課，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
一年級(jí)作文 篇4
7月6日，我們一行9人去木蘭圍場(chǎng)。第一天我們?nèi)④娕葑域T馬，晚上吃了烤全羊。第二天去了五彩山和大峽谷，一共騎了6個(gè)小時(shí)的馬，我玩得非常開(kāi)心。
（一）將軍泡子之旅
第一天，我們一起去將軍泡子騎馬。
來(lái)到草場(chǎng)，我看見(jiàn)小山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草。我自己騎馬，有個(gè)阿姨在旁邊幫我牽著。騎了一會(huì)兒，來(lái)到了一座有很多野花的小山坡，大家停下馬去照相。我采了一朵野花，拿在手里照了幾張照片。然后，騎上馬又繼續(xù)往前走。走啊走啊，我們騎到了野鴨湖，看見(jiàn)了成群的'野鴨和水鳥(niǎo)。在返回的路上，我們遇到了一條小河，大家擔(dān)心過(guò)河時(shí)馬驚了，我自己騎馬會(huì)危險(xiǎn)，所以讓馬倌帶著我過(guò)小河的。
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午！
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第二天，我們一大早去五彩山。這一次騎馬可沒(méi)有人在旁邊牽著馬了，有一個(gè)哥哥在我的后面坐著。
騎上馬出發(fā)了，我們邊看風(fēng)景邊走，不停地照相。12點(diǎn)半才到五彩山和大峽谷。大家都餓了，媽媽讓我吃了一個(gè)雞蛋后，我們準(zhǔn)備往回走。走到一多小時(shí)后，為趕時(shí)間，大家讓馬跑起來(lái)了，花兒從我們身邊飛過(guò)，有紅色的、白色的、紫色的和黃色的，還有一座座小山坡，很像小饅頭，綠油油的，有的小山坡上已經(jīng)露出來(lái)了黃色的沙子。跑呀跑呀，下午三點(diǎn)終于跑回到了原來(lái)出發(fā)的地方。
今天，我們一共騎了六個(gè)小時(shí)馬�；氐劫e館里，我們都睡了一大覺(jué)后，才去吃晚飯。叔叔阿姨都說(shuō)騎得腰疼，我感覺(jué)還好呢，我偷偷地樂(lè)了。
一年級(jí):李昊瑄
一年級(jí)作文 篇5
在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們興高采烈的拿著要賣(mài)的書(shū)到操場(chǎng)上去。我也帶上了自己精心準(zhǔn)備的《安妮日記》。剛到操場(chǎng)，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場(chǎng)一下子變成了熙熙攘攘的大市場(chǎng)。
因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)節(jié)，老師讓我們盡量用英語(yǔ)溝通。小朋友向我們奔來(lái)，可是他們只看一眼我們的書(shū)，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來(lái)愛(ài)玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書(shū)大呀。這時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊著“comehere，comehere！”盡管我賣(mài)力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書(shū)攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說(shuō)：“要是實(shí)在沒(méi)有人買(mǎi)，那就互相賣(mài)吧�！蔽覍�(duì)著同學(xué)們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書(shū)的價(jià)格降低后，終于賣(mài)出去了。同學(xué)們也都買(mǎi)到了自己喜歡的書(shū)籍。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)不但鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也讓我明白了賣(mài)東西不是我想象的那么簡(jiǎn)單，也是需要學(xué)習(xí)的。我喜歡英語(yǔ)節(jié)！
一年級(jí)作文 篇6
要上好一節(jié)課要做到課前預(yù)習(xí)好，課中聽(tīng)講好，課后復(fù)習(xí)好。
預(yù)習(xí)好要查閱大量的資料，了解新課的主要內(nèi)容，把不會(huì)的記下來(lái)，把文章讀熟，查閱一些字 詞 句的意思，了解文章的寫(xiě)作背景 ，了解一些工具的用處。聽(tīng)講好是傾聽(tīng)老師的講課，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路，積極發(fā)言，多問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)老師 同學(xué)回答。復(fù)習(xí)好就是溫習(xí)一遍課的內(nèi)容，再想一遍老師上課講的，自己回答一遍自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。
同學(xué)們?nèi)绻銈冏龅揭陨先c(diǎn)的話(huà)，我相信你們的學(xué)習(xí)一定很好。
一年級(jí)作文 篇7
今天爸爸要洗水塔，我主動(dòng)提出要和爸爸一起洗水塔，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
午后一點(diǎn)，我打電話(huà)給爸爸，請(qǐng)他快點(diǎn)回家洗水塔，爸爸拖拖拉拉的缺點(diǎn)還沒(méi)改，我一連打了三個(gè)電話(huà)，爸爸才回來(lái)。回來(lái)之后又吃了半個(gè)小時(shí)的葡萄，才拿著水盆和拖把慢悠悠地從家里走出來(lái)。
爸爸把蓋住樓頂?shù)蔫F板打開(kāi)，順著樓梯爬上了樓頂。我跟著爸爸膽怯地爬到了樓頂。這是我第一次來(lái)到樓頂。樓頂用石頭搭起了一張“大毛毯”，這些石頭比較容易碎裂，踩在上面時(shí)必須站在每一塊石頭的對(duì)角線(xiàn)上，以防摔傷。
水塔架在比較高的地方，爸爸爬上竹梯一下子就來(lái)到了水塔前。我還在猶豫：我究竟要不要上去呢？如果上去這么高的地方，難度也太大了；如果不上去，就等于沒(méi)有幫爸爸洗水塔了。最好我一咬牙決定上去。我一步一步踩著竹梯上去，快到最上面了，爸爸一把把我拉了上去。我心想：原來(lái)也沒(méi)有多大的難度嘛。爸爸拿起拖把，打開(kāi)水塔蓋就把拖把放進(jìn)水塔里使勁地?cái)�，我站在一根鐵條上看：只見(jiàn)水中隱隱約約地夾著一些鐵屑鐵皮，白色的水塔壁上還有一些污垢，就像一只蒼蠅落在一張白嫩的臉上。爸爸用拖把迅速地刷掉了它們。爸爸打開(kāi)水塔下的水龍頭，污水“嘩啦啦地”和鐵皮等立刻流了出來(lái)。爸爸很快完成了工作，最后我們看“凱旋而歸”。
一年級(jí)作文 篇8
人生的旅途中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，當(dāng)你感到疲倦時(shí)，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……
快樂(lè)的牡丹
牡丹，被譽(yù)為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂(lè)而又有點(diǎn)點(diǎn)得意的心情。當(dāng)你取得了理想的成績(jī)，完成了艱巨的任務(wù)，獲得大家的贊許時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得有一朵牡丹在盛開(kāi)！不過(guò)，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時(shí)候，所以千萬(wàn)別沉迷在牡丹的“國(guó)色天香”中，把每次花開(kāi)時(shí)的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進(jìn)發(fā)。
憂(yōu)傷的茉莉
毋庸置疑，在每個(gè)人生小站、每級(jí)臺(tái)階，總會(huì)有些人，有些事使你憂(yōu)傷。這種憂(yōu)傷如同連綿不斷地陰雨般說(shuō)不明，道不盡的，它沒(méi)有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂(yōu)傷的茉莉，似有似無(wú)，若即若離地洋溢在身旁。此時(shí)此刻，拿一本書(shū)，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿(mǎn)細(xì)碎陽(yáng)光的露臺(tái)上，沉浸在書(shū)香中，去體味那種只有自己才明白的憂(yōu)傷。
友愛(ài)的滿(mǎn)天星
成把出售的滿(mǎn)天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺(jué)得溫情四溢。星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒就像是一個(gè)個(gè)人生伴侶。他們似乎一直是一個(gè)整體，永不分離。可是歲月之輪總是把滿(mǎn)天星一朵一朵抽出，分插在全國(guó)甚至是全世界的各個(gè)角落。這是，我會(huì)懷念那一把滿(mǎn)天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風(fēng)中彌漫開(kāi)來(lái)。那么當(dāng)你還擁有一把滿(mǎn)天星的時(shí)候，就好好珍惜吧！
當(dāng)你滿(mǎn)載花兒到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種花兒都有你專(zhuān)屬的記憶和味道，那是你成長(zhǎng)的印記……
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