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精選一年級作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我叫李心悅,小名圓圓,英文名Doliy。我今年六歲了,是屬雞的?晌铱偸钦f自己是屬小兔子的,因為我最喜歡小兔子了,三句話不兔。我是個活潑可愛的小女孩,我的愛好很多。
我愛讀書。最近我正在讀介紹56個民族的書。獨龍人還往臉上繡花呢!赫哲人穿魚皮衣服,我最喜歡維吾爾,那里的小姑娘梳好多好多的小辮子!
我喜歡繪畫,我喜歡色彩鮮艷的油畫棒,我愛畫小娃娃,小兔子,媽媽把我的畫訂成了一本,取了個好聽的名字《最圖畫》,我的每一幅畫都是一個好聽的故事,我說故事,媽媽幫我寫下來。
我會唱歌,尤其愛唱英文歌,我把hello tededy家庭版六冊里的歌全學會了,因為我有步步高點讀機,學外語真容易。
我常拼拼圖,我有一盒數(shù)字拼圖,還有一盒字母拼圖,我拼圖的速度可快呢,媽媽都比不上我。
我最喜歡的是語言表演,我會說天津快板,太原蓮花落,繞口令。三歲的時候,我就參加放飛夢想暨夢想中國全國青少年人才展示活動,在山西省總決賽中獲金獎。四歲參加太原市少兒藝術(shù)電視大賽,我朗誦的《沁園春雪》獲得古詩詞親子組十佳金獎。照片是表演現(xiàn)場,中間穿粉色裙子的就是我。
我現(xiàn)在成了一年級的小朋友啦。
一年級作文 篇2
5月27日,星期天早上,我們班和校長老師一起去英德市黎溪鎮(zhèn)大坪小學送愛心。
我們坐車到大坪小學后,舉辦了一個“六一聯(lián)歡晚會”,與大坪小學的同學們一起表演節(jié)目,其中有:畫畫、唱歌、跳舞、拉小提琴、講故事、說相聲、表演魔術(shù)等等。最有趣的還是拔河比賽,三輪下來我們輸了兩場2:1。
最后我們還去看望了貧困同學,并送上了新鮮的水果。通過參加這次活動,讓我知道我們比他們幸福多了。
一年級作文 篇3
一年級真好玩。因為我認識了許多新同學,現(xiàn)在我們都已經(jīng)是好朋友了。我們一起學習,一起玩耍,一起幫老師干活。有人欺負我們時,我們都很團結(jié),因為我們是一個班的。
一年級真好玩。老師們對我們都很好。任老師很溫柔、很和氣,很關(guān)心我們;馬老師很聰明,很可愛,經(jīng)常和我們一起玩;王老師很漂亮,聲音很好聽;尤老師畫畫很棒,雙手很靈巧;蔡老師教我們跳繩、跳遠、跑步,把我們的身體訓練的棒棒的;
一年級真好玩。我們都是小學生了,不用像幼兒園時,老師要時時刻刻地看著我們。我們可以自由自在地去玩耍,可以自己照顧自己。
一年級真好玩。我認識了很多字,可以看很多書,那些書上的故事都很有趣。比如卡梅拉、卡梅利多、卡門、巴巴爸爸、小朵朵、小豆豆,他們的故事常常笑個不停。
一年級真好玩。我喜歡做一年級的小學生。
一年級作文 篇4
一天,公園里可漂亮了,有:五顏六色的花兒,綠色的小草。遠處的山上面還有一座美麗的亭子。
我看見美麗的菊花,忍不住伸手想去摘花。媽媽搖搖手說:“公園里的花不能摘,這些花是給游人欣賞的。愛護花草,人人有責!蔽衣犃藡寢尩脑挘栈亓俗约旱氖,并對媽媽說:“我下次不會摘花了,一定好好愛護它們。
一年級作文 篇5
深谷幽澗,淙淙流水,鳥啼轉(zhuǎn),花吐艷。此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾聞回。——題記
城市,已被尾氣包圍,噪音讓大地都顫抖。我經(jīng)不起如此負荷,終日在感冒中度過。我多么渴望山林,山林清新的空氣,山林中雨后清風的氣息。上上個星期,我終于又一次,來到山林,換氣。
那真是很熱的天氣,剛走汗珠就往下冒。不過能呼吸呼吸這里的空氣,也算值了。放眼望去,遍地是綠色,讓我的雙眼感到愜意與舒適。清晨的露珠還沒有消失,一閃一閃的折射著太陽的光輝。小徑很窄,只能讓一人通過。山風夾雜著山林特有的氣味拂過,倒是涼爽了不少。
很快,就進入了山林里。兩旁都是高大的樹木,遮擋住了陽光。所行之地,處處陰涼。不過在一棵棵樹之間,也有絲絲縷縷的陽光從縫隙中透射進來,在地面上形成了點點光斑。在縫隙多的地方,那些光斑聚在一起,形成了一張獨特的光網(wǎng),互相輝映,晶晶亮亮,好似浮生之河一般。走的是天然石階,我不忍心走到那幾張光網(wǎng)之上,不忍心破壞自然獨特的美感與韻味。只是輕輕悄悄的挪動腳步,往旁邊繞走。欣賞,但不破壞。
不知走了多久,我的雙腳已經(jīng)麻木了,只是機械的一步一步往前走。做著不知已經(jīng)做過多少遍的動作,拂去汗水。這讓我遙想起了在八百米的賽場上,最后一圈的機械狂奔。是不鍛煉讓自己變得遲鈍了嗎?還是另有原因。我有些自嘲的'想著。這里的百腳蜈蚣很多,在石階上爬來爬去。我一不留神,就踩死了一只。雖然它們有點惡心,卻是這里的主人。而我們這些外來的入侵者,擾亂了它們的生活。也許,沒有人類痕跡的山林,才稱得上自然吧。
山中有一股特別的氣息,很好聞。樹上有,草上也有。花吐芬芳,沁入心脾。讓一顆煩躁不安的心,霎那間安靜下來。我愿化為這山中的一草一木,聆聽水的聲音,聞嗅山的氣息,守護深山中的香巴拉。這里的一切都如此和諧,保持著它們千百年來不變的規(guī)律。但也許有一天,人類會把這里踏平。千年山林,毀滅不過短短數(shù)日即可。隨之消逝的不僅僅試著山林中的一切,還有人類賴以生存的清新空氣。這樣,滅亡不過是早晚的事吧。
突然,從深山中傳出了清脆的鳥的婉啼:唧——喳——嘰——咕——
聲音漸漸遠去,遠去……
我聽見了山林最后的呼喚。
一年級作文 篇6
今天天氣真好,春暖花開,春光明媚,于是我和媽媽約了幾個好朋友一起去桃花島玩。媽媽們帶著我們欣賞了粉紅色、紫色及白色的桃花,然后去池塘里捉蝌蚪,阿姨幫我們四個小朋友買了捉小蝌蚪的網(wǎng)子,媽媽找來了樹枝幫我們捆好網(wǎng)子,這樣我們就能更好的捉到小蝌蚪了。一開始,我怎么也捉不到,特別是看到別人能捉到時,我心里真是很佩服人家,不知道自己怎么才能捉到小蝌蚪。最后,我想了個辦法,一個人來到旁邊捉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著池塘里的水,一動也不動,不一會兒就來了一只小蝌蚪,于是我趕緊提起網(wǎng)子,哈哈,終于被我捉到了,真是太高興了。時間過得真快啊,媽媽要我們趕快走,還要到其它地方玩呢,我們只好不情愿地放下了網(wǎng)子,不過,媽媽又告訴我們可以把網(wǎng)子賣給其他想玩的小朋友,得到的錢可以用來買冰激凌,真是很令人興奮,我們四個網(wǎng)子都順利地賣出去了呢,沒想到我們玩的同時還做成了一筆生意,今天真是太開心了。
一年級作文 篇7
清晨,我起床看見陽臺上盛開的花和葉子上都有露珠,就象一顆顆珍珠,晶瑩透亮,我晃了一下,突然發(fā)現(xiàn)花瓣上的露珠不見了,我怎么找也找不到,又看看了葉子上的露珠也不見了,露珠哪去了呢?我抬頭一看,哦,我明白了!原來是太陽公公出來了,把小露珠送回家了。
一年級作文 篇8
夏天走了,秋天又來了。田野里,稻子熟了,高粱似豐收的火苗,小麥梳著金黃色的辮子,整塊田都豐收了。!
果園里,蘋果笑紅了臉,荔枝就像變成燈籠一樣高高的掛在樹上,銀杏樹也結(jié)果了,從樹上落下一個個“小扇子”,一陣風吹來,就像這些“小扇子”扇來的風一樣。
楓葉一個挨著一個的落地,慢慢的落到旁邊小溪的懷抱。隨著溪水流向遠方,可能是向別的地方傳遞秋天的信息。
小溪的對岸是九里香,美麗的九里香早就香飄十里,那香味就像茉莉花,真讓人心曠神怡。!
我喜歡光彩奪目的春天,也喜歡沁人心脾的夏天,但是我更喜歡遍地瓜果的秋天。朋友,你呢?也說說喜歡什么季節(jié)吧!
一年級作文 篇9
本周的閱讀課上,我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥》,感觸頗深。
這個故事很簡單。大意是:小鼴鼠在草地玩耍的時候看到了一只掉在地上的小雛鳥。等了半天也不見鳥媽媽來找,小鼴鼠太愛這只小鳥了,就把它帶回了家,當起了自己的寵物鳥。他天天把小鳥捧在手心里,寸步不離,因為他太愛它了。當小鳥的翅膀開始硬一些的時候,它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥放飛,小鼴鼠才不想呢,因為他太愛它了!他還給小鳥做了一個漂亮的籠子,讓它呆在里面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上,看到高遠的天空,茂密的森林,小鼴鼠竟然也有了想飛翔的欲望;氐郊遥↓B鼠看到呆在籠子里悶悶不樂的小鳥,他終于明白小鳥真正想要什么了。當看到小鳥快樂的在森林里自由的飛翔與歌唱的時候,小鼴鼠從心里感到了真正的快樂!
鼴鼠與小鳥,家長與孩子,我們怎樣給孩子真正的愛呢?
當家長過分關(guān)注孩子,含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了的時候,孩子感到的是一種窒息的愛;當家長時時處處包辦代替孩子做事的時候,其實是在剝奪孩子的動手動腦的能力;當家長怕孩子出事,而不放手讓孩子游戲的時候,這在孩子的心里就多了一個無形的牢籠……
長期身處籠子里的小鳥即便是放飛也是無法自由翱翔于天空的。用進廢退的進
化原則會讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮,最后徹底地成為籠中鳥。
放手讓孩子自己去飛翔,也許會跌跌撞撞,也許身體會有傷,但經(jīng)過生活磨礪的孩子,只會越來越堅強。
走進大自然,深入社會生活,孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經(jīng)歷,就為孩子的人生儲存了一次財富。
風箏的線拉得太緊,就有斷線的可能。牽的太松,風箏就無法飛上天空。松松緊緊的調(diào)控中,我們都在成長。
愛一個人就要給他自由,給他快樂,給他呼吸的空間。
前幾天,周馬奇凡的媽媽發(fā)來了班里孩子們在五一節(jié)自由組合去福利院的照片。這也是一種愛的體驗吧。
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