【推薦】一年級作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
“秋游了，秋游了！”我們像一只只活蹦亂跳的兔子走在去攬勝門的路上。秋風(fēng)吹在我們的小臉上，涼冰冰的。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在給我們喊加油。我們在路上有說有笑，不一會兒，就到了那。
我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就看見石頭牌坊上寫著“雄鎮(zhèn)東南”這四個大字。石頭牌坊旁邊還有一塊大石頭，上面寫著“江南長城，民族瑰寶”
我們來到好漢坡前，聽老師說，它有198級臺階。我們沖上前去，一邊數(shù)數(shù)一邊給自己鼓勁加油，爬得氣喘吁吁，終于把好漢坡扔在了后面。我站在攬勝樓城門上往下看。東湖的水像一面光亮的鏡子，照出了湖岸的柳樹。湖上還有一座彩虹橋，十分漂亮。再往前走幾步，我們看到城墻兩邊，蒼翠的松柏在陽光的照射下，像一位位挺拔的士兵，在昂首挺胸的為我們站崗、放哨。放眼望去，蜿蜒起伏的長城就像一條巨龍，環(huán)繞著我們這座古城。
在炮臺前，看著那飽經(jīng)滄桑，銹跡斑斑的大炮，不禁讓我們聯(lián)想起戚繼光用大炮把敵人打跑的景象。
大約走了三個小時，我們終于走完了全程。
長城真不愧是我們的民族瑰寶啊！我們愛長城，我們愛臨海！
一年級作文 篇2
那天春光明媚，爸爸帶我和妹妹孫詩怡去太湖邊放風(fēng)箏。開頭我一點(diǎn)兒也不會，還不小心把風(fēng)箏放到了湖里面，我非常焦急。經(jīng)過爸爸的幫助，風(fēng)箏終于拖出來了。
風(fēng)箏從水里拖出來過后，我把風(fēng)箏曬干，爸爸托著風(fēng)箏輕輕一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄了起來，我手中的輪盤迅速的開始轉(zhuǎn)動，風(fēng)箏越飄越高，終于又放上天了。風(fēng)箏的圖案是條金魚，放上去時，就像一條真金魚在一碧如洗的藍(lán)天快樂的游動，我的心情和金魚一樣快樂。周圍的人看見了都夸我放風(fēng)箏的本領(lǐng)大。我聽了心里美滋滋的.。
這次放風(fēng)箏真令我難忘，我以后每個星期都要表現(xiàn)好，那我就可以多點(diǎn)機(jī)會出去玩了。
一年級作文 篇3
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說？”喲，誰這么高興，邊走邊唱歌，還唱的這么活潑。哈，這是我在唱歌，因?yàn)槲液芨吲d。為什么這么高興呢？猜對了，因?yàn)槲议_學(xué)了！
過了一個愉快的暑假，我的個子長了不少。來到學(xué)校，同學(xué)們還是老樣子。我和我的好朋友像是一個世紀(jì)沒有見面似的，一見面，一個擁抱，然后便嘻嘻哈哈瘋成一團(tuán)，說起了一個暑假里發(fā)生的趣事，我說一句，你講一句，她回一句，說的好不熱鬧。說完話，在另一邊，我們擦起了桌子，掃起了地，那邊成群結(jié)伙的同學(xué)，也賣力地干了起來。一會兒，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們把教室整理得井井有條，打掃得干干凈凈。最后發(fā)起了書。一發(fā)書，教室里就亂了起來，這邊說多了幾本，那邊又說少了幾本，吵吵嚷嚷地像一個菜市場。老師和班干部費(fèi)了好大勁才讓同學(xué)們安靜下來。有的同學(xué)翻翻這本，看看那本，還不時給同桌看一看，總感覺看不過癮。而我對其他書沒什么好奇，只是隨便翻翻，看看。這時我看到一本玫紅色，上面有一位同學(xué)在和電腦握手，就像是外交官在碰面，談?wù)搰掖笫�。嘻嘻！因�(yàn)槲蚁矚g電腦，他可以讓我了解世界上的奇聞異事，還可以娛樂？我就忍不住翻看起來。
經(jīng)過一個暑假，樓梯上落滿了灰塵，班干部門帶頭干起了大掃除。首先簡便的分了一下工，便干了起來。應(yīng)該是我們這一組班干部干得好。擦墻的把墻擦得光彩照人，掃
樓梯的把樓梯掃的一塵不染，拖地的把地拖得油光锃亮，把走廊打掃得跟新的一樣。
報到完畢，我們互相道了聲再見，回家等待著新的一天來臨？