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    一年級作文

    時間:2021-02-25 19:25:22 一年級 我要投稿

    【熱門】一年級作文九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】一年級作文九篇

    一年級作文 篇1

      我有一個勤勞的媽媽,每天都會起得很早。

      有一次,媽媽為了給我做早飯,起得特別早。媽媽在濃煙中,滿臉烏黑,可以看出媽媽多么辛苦呀!

      我穿上衣服瞧瞧,走到媽媽旁邊,媽媽說:“你怎么起來了?”我說:“我聽見你在炒菜!

      瞧,我的媽媽多么勤勞呀!為了給我做早餐,而付出了多么辛勤的勞動!

    一年級作文 篇2

      終于盼到了我的生日,今天我好高興,今天一早我和爸爸媽媽一起到平度接來了我的小表姐,我們又去買了蛋糕,回到家我們一起動手包水餃,吃著自己動手包的水餃可開心了,晚上我們關(guān)上燈,在生日蛋糕上點燃了蠟燭,我們一起唱著生日歌,那一刻我感覺太幸福了,我好想天天過生日!

    一年級作文 篇3

      有一天,小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個大土豆,非常興奮。

      興奮過后,小鼴鼠就把土豆搬到家里,決定把它做成一頓完美的佳肴。小鼴鼠忙活了一段時間后,就做出了許多香噴噴的土豆菜。有:五顏六色的土豆湯,柔軟無比的土豆泥,可口好吃的土豆絲……

      這些好吃的土豆菜的香味引來了許多小動物。小鼴鼠看見了馬上邀請它們到自己家去做客,很快那些香噴噴的土豆菜就吃光了。吃完以后它們又唱又跳非常開心的在樹林里做游戲。

    一年級作文 篇4

      我一年級的時候。在博物館做了一個花瓶。一直到現(xiàn)在,花瓶終于燒好了。

      花瓶非常漂亮,還上了一層釉。我蹦蹦跳跳地拿給奶奶看,奶奶說:這個花瓶是買的嗎?我說:不是買的,是我自己做的。奶奶說我做的真好看。

      雖然花瓶很漂亮,但是如果再多一個把手就更好了,還可以用來當(dāng)茶壺呢!

      我喜歡我的花瓶!

    一年級作文 篇5

      一路上沒有遇到什么特別的事,歐陽青青還睡了一覺,一覺醒來,自己的身上竟蓋著宣舒毅的寶石藍(lán)外套,一下子坐了起來,睡意全無,歐陽青青正準(zhǔn)備撩開簾子下馬車,小釵從外面揭開了簾子,著實把歐陽青青嚇了一跳,跳下馬車,用力地呼吸著空氣,到處都是自由的味道和幸福的味道……

      “來,喝水!”宣舒毅從歐陽青青身后遞來一壺水,修長的手指和竹質(zhì)水壺一起出現(xiàn)在了歐陽青青眼前。

      “謝謝表哥!”歐陽青青禮貌地答謝。

      “青青,我們現(xiàn)在在外面,你就不用再稱我為表哥了,聽著……有些生分了”宣舒毅在歐陽青青旁邊,望著遠(yuǎn)處的山,靜靜地說。

      歐陽青青低著頭不說話,兩人就這么沉默了一會兒……

      “青青,我們回去繼續(xù)趕路吧,今天晚上就可以到連云觀了!”宣舒毅淡漠地開口,不帶絲毫情緒。

      “哦,那我們回去吧!”說罷提前轉(zhuǎn)身離開,她也不知道自己這是怎么了,每每面對宣舒毅時總是無話可談……

      “終于到了吶!累死我了!這連云觀好遠(yuǎn)。 毙♀O第一個從馬車?yán)锾鰜,接著是墜子,歐陽青青最后一個出來,天色漸漸暗了下來。

      “毅兒,進(jìn)來吧!”緊閉的'觀門緩緩打開,從里面飄出連云道長的聲音。

      宣舒毅,歐陽青青,小釵和墜子4人便走了進(jìn)去,煩煩索索地打點好了一切后,天已經(jīng)全黑了,燦爛的星空下有兩人的影子……

      “青青吶,這次你可以出來,毅兒的功勞最大,他心心念念在乎的人是你吶,別怪我這個老頭子多嘴,只是毅兒這孩子不善于表達(dá)自己的心意,我想你也應(yīng)該明白……”連云道長不疾不徐地說著。

      “道長……表哥對我很好這個我也知道,只是,我如此平凡庸俗,是配不上表哥那樣的人的……”歐陽青青說話的聲音越來越小!肮媚銈小丫頭,真當(dāng)我老頭子眼花了看不出你用了易容鏡嗎?”連云道長爽朗的笑聲在星空下回蕩。

      “你還會武功吧?”連云道長接著問。

      “我……既然道長看出來了,那么青青也就沒有什么好遮掩的了,我確實用了易容鏡,聽爹爹說那個好像是您的東西。至于武功……也略懂一二!睔W陽青青從心底里佩服這個道長,因為自己的父親在自己記事的第一天起,便告訴自己要將自己所學(xué)的一切本領(lǐng)隱藏起來,也不能以真面目示人,知道這件事的人沒幾個,如今確被一眼就看出來了……“果然是高人啊”歐陽青青心中暗暗地想。

      歐陽青青突然想起了自己的父親,歐陽元正,他所做的一切,竟全都是為了保護(hù)自己!樹大招風(fēng)的道理歐陽青青還是明白的,只有讓別人認(rèn)為你沒有能力要挾她,她就會對你放松警惕。歐陽元正找過各種本領(lǐng)的老師來教歐陽青青,但都是秘密地,神不知鬼不覺。歐陽元正每次看到歐陽青青為了掩藏受別人的欺負(fù)時,不能出手,又不能坐以待斃,所以他選擇了逃避,不去面對,大概會好受一些吧?歐陽元正也是不容易的,自從云百笙死后,各方的達(dá)官貴人便帶著自家女眷前來,為了鞏固自己的勢力,先后又納了幾名女子進(jìn)府。

      歐陽元正的方法,說精明卻又糊涂,看來人有失手,馬有失蹄,是真的。

      “你爹是個好人吶,青青回去休息吧,我也困了,這是解藥,你拿著吧,每天1次,早晨起來就吃,別忘了,這是毅兒幫你尋來的,聽說廢了好大的勁呢……”連云道長從隨身的口袋里掏出了一個精致的白瓷瓶,交給了歐陽青青,緩緩轉(zhuǎn)身離開了。

    一年級作文 篇6

      在我們班上,有這么一個人,盡管他其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。同學(xué)們送給他“調(diào)皮鬼”的外號,這個人就是我。

      我個子很高,精瘦精瘦的,渾身上下摸得到骨頭,媽媽常常一邊看我,一邊嘆氣:“你吃進(jìn)肚子的那些東西不知都跑到哪兒去了,瘦得像猴子”。

      我特別調(diào)皮,非常愛動,這可能就是我瘦的原因吧。爸爸總是笑我是猴子屁股——坐不住。不管是跑呀,跳呀,還是踢的、打的,我一玩起來就收不住,玩得滿頭大汗,像剛撈上來的“水人”。我還特別愛開玩笑,有時能氣得別人火冒三丈,有時卻能讓人大笑不已……

      我雖然玩起來很瘋,可學(xué)習(xí)我也從來沒落下過。老師也夸我腦子好用,一點就通。數(shù)學(xué)書上那些難題趣題,不少同學(xué)看了就抓頭皮,我就偏偏愛鉆愛解。我數(shù)學(xué)常?家话俜帜!

      不過,因為太調(diào)皮,老師和爸爸媽媽不知教訓(xùn)了我多少回了。今后我一定要改,因為現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了,已經(jīng)懂得了,要想成功,必須在“求知”這條路上踏踏實實走下去,因為成功的百分之一是天才,余下的百分之九十九是汗水。

    一年級作文 篇7

      今天早上,天氣還稍稍有點涼,雖然我還不太愿意起床,但暖暖的陽光還是引誘著我走出了家門。

      剛出門,影子就登臺了,它首先開始了它的大餐。先來塊陽光“餅干”開胃吧!從舊市場的屋頂穿出的陽光調(diào)皮在地面上撒下一塊塊金色的“餅干”,我和影子快速地穿梭其中,影子大口大口地享用著它的美味,絲毫不受速度的影響。

      走上馬路,調(diào)皮的影子又開始耍寶了,它把肆意地把陽光咬成了各種各樣的“我”,有長長的我,有短短的我,還有胖胖的我、折疊的我……各種各樣的“我”讓整個馬路秀成了影子的T臺。

      終于,我走到了跆拳道館。咦?影子不見了?這就是我的影子魔術(shù)。你們也來秀一把自己的影子吧。

    一年級作文 篇8

      今天,是我第一次寫毛筆字。

      今天,我早早就地完成了作業(yè),于是,我練了會兒鋼琴,有寫了一張書法,我看見哥哥和媽媽正在練毛筆字,于是,我對媽媽說:媽媽。我也想練毛筆字。媽媽說:好的,讓哥哥教你。我說:媽媽,我想讓你教我。媽媽說:我沒時間,讓哥哥教你。我說:好吧。

      哥哥說:你先練漢字“三”。于是,我先把毛筆蘸好了墨汁,寫了一個“三”。過了一會,我就開始用毛筆畫起了波浪線,哥哥哭笑不得。

    一年級作文 篇9

      有一天,我們班同學(xué)薛雨寒的蠟筆丟了。我問薛雨寒:

      “你的蠟筆為什么丟了?”他說:“我也不知道啊,到了早上我的蠟筆就不見了!蔽蚁肟隙ㄊ且恍┖苄〉膭游锇阉先ニα,要是到了冬天它們就會用蠟筆取暖或者烤肉。那些很小的動物肯定是蜈蚣、瓢蟲、螞蟻什么的。我問薛雨寒:“你怕不怕蜈蚣、瓢蟲和螞蟻?”他說:“我最怕的是蜈蚣,瓢蟲和螞蟻我倒不怕!蔽艺f:“我最喜歡瓢蟲了,我也害怕蜈蚣,我還喜歡看螞蟻搬東西,我想你的蠟筆肯定是被螞蟻搬走了!毖τ旰f:“嗯,我想也是吧。等我放學(xué)了,回家去找蠟筆。”然后老師就打斷了我們的話,老師說:“誰再說話,小心打手板。”我們就趕緊閉上嘴,因為我們最怕打手板了。

      第二天,薛雨寒說:“我找到蠟筆了,它們在床底下,原來是螞蟻把我的蠟筆拖走了。謝謝你的提醒,要不然我就再也找不到我的蠟筆了。”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事情!蔽矣X得我和薛雨寒都是聰明的孩子。然后,老師又上課了,我們就再也不說話了,開始上課。

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