精選一年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天我看到了一群非常有毅力的人,他們是一群正在健身室里鍛煉的大哥哥。
他們有的在鍛煉臂力,有的在鍛煉腹肌,還有的在鍛煉腿部的力量,他們個(gè)個(gè)大汗淋漓。其中,令我印像最深刻的是一個(gè)很年輕的大哥哥,他穿著黃色的衣服,正在舉重。他汗流浹背,臉上好像一付很吃力的樣子。他流的汗很多,每一滴汗都有一顆黃豆那么大,他的衣服緊緊貼在身上,你仔細(xì)看他的`褲腳,他的褲腳還在一滴一滴的流著汗,你再看他站的地下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的地下全是從他身上滴下來(lái)的汗。
一年級(jí)作文 篇2
在家里我有很多“寶貝”,但有一樣寶貝讓我更是喜愛(ài),那就是我的娃娃之一——粉色的小熊!她們來(lái)到我家可不容易呢!
那是兩三年前的事了,我只模糊的記得當(dāng)時(shí)我在堂弟家吃飯,之所以為什么去我也記得不大清楚了。那是我一眼就看到床上有兩只小熊,都十分可愛(ài),兩只小熊都是粉紅色的,一只小的小熊頭上帶著一條桃紅色的鏈子,而那只大的小熊頭上帶著一個(gè)皇冠,兩者想的十分高貴優(yōu)雅!因?yàn)槟莾芍恍⌒,晚飯都沒(méi)怎么吃,一心想著快點(diǎn)吃完,去玩小熊!但好景不長(zhǎng),一吃完晚飯,我們就要走了,我一直嘟著嘴,伯伯看出了我的心思,說(shuō):“喏!把那兩只小熊都拿回家好了!”可媽媽不同意,經(jīng)過(guò)了我的苦苦哀求,媽媽才同意,但只能帶走一只。什么!帶走一只,怎么可能,你讓我怎么選擇,于是我在選擇的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來(lái),媽媽才同意我把兩只熊都帶回家。耶!終于。在回家的路上,我一直手捧著小的,一只手抱著大的,把我整個(gè)人都吞沒(méi)了,回到家,我立即把兩只小型熊放到我的床邊,恨不得馬上上床睡覺(jué)!之所以這兩只熊來(lái)之不易,所以她們比其它東西更加寶貴!
對(duì)了,她們到現(xiàn)在還取名字呢,你們幫我想想吧!
一年級(jí)作文 篇3
我的奶奶瞇瞇眼,撅撅嘴,大耳朵,今年74歲了,頭發(fā)都白了,雖然老天拔地的,但看上去還那么親切、慈祥、可愛(ài),我們?nèi)胰硕己茏鹁此?/p>
有一次,我出去玩,回到家奶奶家,奶奶說(shuō):“餓嗎?”我說(shuō):“不餓”我就去看電視了,過(guò)了一會(huì)兒奶奶說(shuō)少看電視。我說(shuō):“那您領(lǐng)我去玩。”奶奶就領(lǐng)我去松花江江畔玩,玩了一會(huì)兒就回家了。我知道奶奶很辛苦,歲數(shù)大了,可我還總是和她撒嬌。
還有一次我放學(xué)貪玩,不敢回家了,全家人到處找我,嚇得我要死,我藏起來(lái)了,最后媽媽把我給找找了,回到家爸爸暴跳如雷,奶奶說(shuō):“不許打……”爸爸才安靜下來(lái)。因?yàn)槟棠趟晕疑侔ち撕芏嘧。我希望我的奶奶“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”我在心里暗暗下決心,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大像爸媽那樣孝敬她。
怎么樣?我的奶奶好嗎?
一年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人心中總會(huì)有一個(gè)期盼,也許是盼望某個(gè)節(jié)日的到來(lái),也許是期待某一個(gè)人,某一件事,而我,卻是期待假期的到來(lái)。
不是因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)能讓我好好玩啥一番,而是假期能讓我回到那飄著淡淡綠草味家鄉(xiāng),那兒總能讓我逃離城市的喧囂,享受農(nóng)村的平靜安閑。那兒更充滿了溫馨,爺爺奶奶總是帶著慈祥望著我微笑的臉龐。
我的家鄉(xiāng)在河北,每年我只能回一次家鄉(xiāng),所以我盼望假期,回到舒適的家鄉(xiāng),又多長(zhǎng)一條皺紋的爺爺奶奶總能讓我快樂(lè)。
一天, 爺爺打來(lái)電話,蒼啞的聲音不禁涌起心中的寒楚,勾起我的回憶:
在家鄉(xiāng),熱時(shí),有尾巴草扇扇去心頭的炎熱。
在家鄉(xiāng),累時(shí),有一床被子為你掃去疲勞,送你入眠。
有一次夜晚,沒(méi)有月亮,只有幾只孤獨(dú)的星星掛在天空。
我走在泥路上,往家里走,心中的恐懼流水一般遍布全身,我蹲在那兒不敢走了,只有一盞明燈喚醒了我,是奶奶,我跑了過(guò)去,但路很滑,我“咚”一下摔倒在地,流血的傷口沾上了幾許泥污。奶奶講我背回了家,為我敷了一些草藥,窗戶上,一直映著我的微笑。
家鄉(xiāng),有我心中的美麗,還有那兩位老人——我親愛(ài)的爺爺奶奶。
假期,快來(lái)吧,一個(gè)孩子的心在盼望著你,快來(lái)吧!
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