有關(guān)一年級作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

一年級作文300字 篇1

　　新學(xué)期來了，我們上一年級了，我們換了新教室，新教室在實(shí)驗(yàn)樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，里面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得干干凈凈。我們班里轉(zhuǎn)走了一個同學(xué)，又新來了兩個新同學(xué)，現(xiàn)在我們班有五十個同學(xué)了，特別多。

　　我們現(xiàn)在的體育課和美術(shù)課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細(xì)致，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺得一年級的生字特別多，語文書內(nèi)容也改變了，課文里面也沒有標(biāo)注拼音，課文內(nèi)容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。

一年級作文300字 篇2

　　在西安的長安區(qū)高橋鎮(zhèn)藏了一個美麗的“狼灘”。這里本來有許多狼，所以叫“狼灘”，現(xiàn)在已經(jīng)沒有狼了。

　　到了高橋鎮(zhèn)，我們順著幾個大風(fēng)車邊一條很不起眼的農(nóng)家小路走到頭。進(jìn)一個大鐵門后，我眼前忽然一亮。平坦的路兩邊種有蔬菜，果樹，名貴花草，是一片綠油油，生機(jī)勃勃的景象。路盡頭一個較大的魚塘，有悠閑的人在垂釣。向右邊拐是一排石刻，刻得是各種姿態(tài)的狼。左邊放了一些供人們游覽使用的兩人、三人自行車。我和媽媽騎上一輛兩人自行車，順著一條彎彎曲曲的小路走。這時路邊出現(xiàn)了一片竹林，當(dāng)竹林看不見時，我忽然看見了許多野鴨子。不一會，路上突然跑過一只黃灰色的小野兔。我激動地跳下車，看見它直著身子，豎著耳朵，一動也不動，可當(dāng)我輕輕走過去時，它一下就鉆進(jìn)路邊的草叢中不見了。驚起了無數(shù)只蝴蝶，各種顏色的，五彩斑斕。這時我還看見好幾種鳥，有黑白相間的、有淡黃色的、還有全黑的。我們還聽見“布谷--布谷”的叫聲。沿小路繞湖一周,會偶然出現(xiàn)幾個小亭子，飛過只野雞，或者是分辨不清的小動物。

　　這里空氣清新，景色如畫，動物繁多，讓人陶醉，戀戀不舍呀！

一年級作文300字 篇3

　　星期六的上午，我和我的小伙伴們約好去捉蟲子。

　　果然，他們沒有一個爽約，都到齊了�？磥硐矚g捉蟲子的小朋友還不少。這時有一個大個子的小朋友怕怕胸脯，挺了挺腰，大聲的說：”我可是捉蟲高手！“每一個小朋友都表示不服，眉毛緊鎖，在一旁跺著腳小聲的嘀咕：”誰信啊……？“我趕緊跑到大家中間，掃視四周，氣勢高昂的說：”光說有什么用，比一比才知道��！“這一說，所有的小朋友都隨聲附和：”對，比比才知道！“大家開始四散開來，瞄著腰，看看這，看看那，不時還停下腳步，扒開一叢小草，掀開一塊碎石。突然，一個小朋友像發(fā)現(xiàn)寶似得，手捂在嘴邊大聲的喊：”快來呀，快來呀，我發(fā)現(xiàn)一只大蟲子！“四散的人群，飛快的聚集了過來�！毖�，真是太大了！“就連自稱是捉蟲高手的大個子也只瞪了那蟲子幾眼就后退了。”這有什么難的'？“我惦著腳，目光堅定的走到蟲子后面，乘蟲子不備，以迅雷不及掩耳之勢一手捂住了它。小伙伴們嚇得只往后退。我高興的把我捉到的蟲子舉到空中，眼睛瞇成了一條縫。小伙伴們都為我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的孩子，我也大步流星的把我的”戰(zhàn)利品“帶回了家。

　　今天過的可真是充實(shí)又開心�。�

一年級作文300字 篇4

　　學(xué)校放學(xué)路隊分為“西路隊、中路隊、東路隊”，我走的是西路隊，今天美術(shù)課上任老師讓我們練習(xí)放學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)時學(xué)校要路隊整齊。我們站好隊，任老師覺得站得最好的是西路隊，站的最差是東路隊，我們練習(xí)完就回教室了，只留下中、東路隊繼續(xù)練，過了一會兒，中路隊也回來了，再過一會兒東路隊也回來了，隨后任老師走進(jìn)教室，她說東路隊站的不好，然后又讓東路隊下去練習(xí)，我們留在教室上美術(shù)課，沒過一會兒，東路隊隊員垂頭喪氣地回來了，我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊的。

　　要放學(xué)了我們系好紅領(lǐng)巾，戴好小黃帽，背上書包，個個精神抖擻地迅速排好隊，用三個字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學(xué)們起了個頭，全班同學(xué)一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個路隊還一直背著，久久地響著我們的朗讀聲……

　　以后我們的路隊要向今天一樣，希望我們能堅持下去。

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