優(yōu)秀議論文[優(yōu)選]
在學習、工作中，大家一定都接觸過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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優(yōu)秀議論文1
正如吉伯蘭所說：偉人有兩顆心：一顆心，一顆寬容的心。
19世紀50年代，中國向西方傳播的過程是20世紀50年代。外國資本主義的影響加劇了。中國與世界的許多聯(lián)系已經擴大。因此，外國醫(yī)學開始傳入中國。
梁啟超是當時的先進知識分子。他提倡公民權利。他是西學傳入中國時第一個考證法律的人。西方醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的右腎有一個黑點，需要手術切除右腎。當時，全世界都不敢接受這次行動。中醫(yī)認為，中醫(yī)要慢慢用以調節(jié)。你不能動你身上的刀。面對不同的方法，齊超先生最終選擇了摘除右腎。齊超先生身體好嗎？不，不，他被發(fā)現(xiàn)左腎上有個黑點。這是對齊超先生生命的嚴重威脅。你又切左腎了嗎？不，不行，面對這樣的結果，齊超先生并沒有責怪醫(yī)生，而是選擇了理解和容忍。
寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，一種智慧，一種教育方式。
寬容意味著用道德來抱怨，而不是討價還價。
在古代，有一個叫閔子謙的孩子。他母親早逝，他和父親、繼母和兩個兒子住在一起。繼母非常愛兒子，經常和子倩結婚。但他把它都放在肚子里了。結果，我父親被蒙在鼓里。一天，我父親開著三兄弟拉的'車出去了。那天，天氣很冷。子謙的棉衣?lián)醪蛔『�，瑟瑟發(fā)抖。他的兩個弟弟正在流汗。父親覺得子謙很懶。一怒之下，鞭子抽在他的棉衣上，棉衣上飛出許多蘆花。然后，他們立刻回家，準備離開子謙的繼母。閔子謙跪在地上說：我母親在這里，只有我一個人凍僵了。如果我母親走了，我們的兄弟就沒有一個人來負責這件事，那就更可憐了。
寬容是冬天的一束陽光，它融化了錯誤的冰雕。寬容是黑暗中一座明亮的燈塔，讓迷失的人找到航行的港灣。寬容是一縷輕風，飄揚在大地上，讓作惡者清醒過來。
從古至今，有齊超先生對醫(yī)生的寬容，也有閔子謙對繼母心靈的寬容。在我們身邊，有很多感人的行為。在現(xiàn)實面前，處處容忍他人，絕非軟弱無助。在短暫的生命中，學會寬容意味著你的生活會更幸福。寬容是一種重要的人生哲學。
優(yōu)秀議論文2
人活在這世間，歷經無數(shù)次成敗得失，悲歡離合，喜笑哀怒。在得意的時候，喜形于色，忘乎所以，在十一的時候，火頭喪氣，一蹶不振，心也在不斷的翻滾顛覆著。
古語有云：“心靜自然涼�！奔词乖谘籽紫娜眨粋�人只有靜下心來，也會感到涼爽。靜——人之大利，躁——人之大忌。而心靜更是大事者必備的武器�！而欓T宴》中，相遇因為心中對劉邦存在些許信任，對范增的意見一直搖擺不定，喪失滅除劉邦的大好機會，成為后來的楚漢爭霸埋下禍根。如果后來相遇能夠衡量權益，天下將會屬于項羽的�？墒撬麤]有；而歷史也不允許有如果。一個人，活在這世間，一定有他存貨的道理，有的人云淡風輕，萬事萬物如過眼云煙；有的人拖泥帶水，心總在搖擺不定，等到事已成定局，才后悔莫及。古人曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚....”可想而知，心智在古人看來是多么的重要。
在當今這個物欲橫飛的快節(jié)奏社會，人們不斷地奔波勞累，為了更號的生活，更好的社會地位，忘卻人最初生時的本質。成為只會工作工作賺錢的機器�，F(xiàn)代人是心中總是裝滿了目標，且一直在不停的奮斗中著，心理的壓力，家庭的負擔，社會的競爭力，導致了大部分人患上了心理疾病，為何那些人，不靜下心來，駐足觀看一下周圍美麗的風近百個，感受一下大自然的美麗。心靜則事成，暫時告別一下負荷超載的心。放松一下吧，也許成功就眼前。心靜則事成，嘗試著單薄名利，爆出云淡風輕的心態(tài)對待萬事萬物，那么你將會成功的。心靜則事成，努力著放棄一些索念，學學陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的單薄心性，成功就在你眼前。
是不是會出現(xiàn)這樣的情況：面對一個展現(xiàn)自己的機會，雖然做了準備，但因為膽怯而臨陣退縮；面對一個絕好的機會，卻又因為猶豫而錯過??遺憾便在自己的一念之間鑄成。一切，只源于心中缺少了那份舍我其誰、無人能擋的自信！由此可見，自信對于我們是十分必要的。
自信，可以讓你擁有更多的'機會。毛遂自薦的故事都應該再熟悉不過了。正是因為他的自信，他才有了施展才能的機會。假設，他擁有滿腔的政治抱負，卻沒有自我舉薦的勇氣，那他還只不過是個有些思想的凡人罷了。而他的自信，幫助他獲得了施展抱負的機會。直到今天，這個人們所熟知的成語也不是向我們贊揚他的豐功偉績，是在贊嘆他敢于自薦的勇氣吧。
自信，可以讓你大放異彩。那些在舞臺上的演講家們，哪個不是高昂著頭，才讓我們感受到他們的激揚澎湃？那些成功人士們，哪一個不是雙眼有神，才讓我們感受到他們的膽識過人？縱使是那些出身于草根的普通人，也因為他們臉上自信的笑容，讓我們覺得他們并不平凡。有時，自信并不在于你身份的貴賤，準備的是否完善，只在于你是否有一個良好的心態(tài)。明媚的笑容，輕快的步伐，響亮的聲音，堅定的眼神，都可以讓自信為你籠上一層獨特的光彩。
自信，更可以讓你的人生上升到一個新的高度。前一段時間有一個電視劇《杜拉拉升職記》中的主人公拉拉便是一個因自信而成功的人。當她是一個小職員的時候，她不甘于現(xiàn)狀，而且向老板推薦自己，并且在工作中表現(xiàn)出她不服輸?shù)母蓜�。再加上她踏實肯干，又有勇有謀，她的成功，就成了必然結果了。然而，她如果沒有那份上進的自信，或許，一切都會一成不變，她只會是一個努力的小職員而已。
所以，甩掉猶豫，換上一份自信，或許一切都會不同。那又如何做到自信呢？首先，不要盲目的艷羨他人，要試著找尋自己所具有的有點；然后，充分的準備也是十分必要的，它可以讓你更有底氣；最后一步，也是最重要的一步，就是鼓足勇氣，邁出第一步。其實，自信很簡單。自信——相信自己。
優(yōu)秀議論文3
當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。
“誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。
有一首歌唱得好：“撐開那把紅雨傘，躲在母親用愛編織的隱蔽下......”那是夏日的一個星期一，風和日麗。我因為和母親賭氣沒聽她的勸告，沒帶雨傘。放學前夕，老天變了臉，把慈愛的一面收起來，換上了嚴厲的面孔。天空中烏云翻滾，一道道閃電好似一條條赤練蛇，拖著尾巴奔向人間。頓時，豆大的雨珠落了下來。我苦著臉，心想：早知道就聽母親的話，帶雨傘了。
“叮鈴鈴......”，放學了，這時的雨也下的更大了，可我沒帶傘，只能在走廊等雨小點了再走了。等了好久，雨仍很大。茫茫的雨幕中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那個身影在人群中若隱若現(xiàn)，離我越來越近。仔細一看，是母親!母親冒著傾盆大雨為我送傘來了!我心頭涌上一股暖流，眼淚涌上眼眶。我不顧眼前的大雨，竭盡全力奔向母親......“對不起啊，阿虹，媽媽有事，來晚了，別和媽媽賭氣了......”我聽著母親的叮嚀，挽著母親的手，踏上了回家的路......看看那紅雨傘上的雨珠，多么溫柔啊!母親在雨中的身影，我至今難忘。
啊!星光最了解月亮的溫柔，花兒最了解陽光的慷慨，兒女最懂得母親的艱辛，母親的愛在我心中流淌。沐浴著愛的陽光，我的童年變得絢麗多彩;呼吸著愛的花香，我的生活變的`芬芳清新。媽媽，您的愛是春天草地上的浪漫童話 ;是夏夜枕前的習習涼風;是秋日微涼的親切叮嚀;是冬日被窩中的溫暖懷抱。如果可以，我會把您的愛，鄭重的存進銀行，它將是我今生的無價之寶!
古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了。愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
優(yōu)秀議論文4
課堂教育是學校教育的主要形式，課堂教學的教育性是客觀存在的，但課堂教育是不是學校德育工作的主渠道？課堂教育與德育教育關系怎樣？學校德育應當視點放在什么地方？我認為這是現(xiàn)代德育理念的關鍵所在。
眾所周知，德育是五育之首，德育工作應擺在學校各項工作的首位。然而，現(xiàn)階段各級各類學校抓德育工作總把著眼點放在班會課上，班會課的形式往往也比較單一，班主任老師在上面講，學生在下面聽；有些學校也提出把德育教育滲透到學科課程教學中去這種觀點在一定程度上仍沒有脫離老師講學生聽這種課堂教育的說教方法。為此，我們應首先搞活經濟清楚課堂教學與德育教育的區(qū)別德育不同于課堂教學，有著自身的特點和規(guī)律。課堂教學的任務是向學生傳授知識，教會學生掌握文化科學知識和專業(yè)技能，解決的是懂不懂、會不會的問題，德育的任務是教會學生如何做人，解決的不僅是懂不懂、會不會的問題，更重要的是解決學生信不信，做不做的問題。德育的過程是知、情、總、行、評辯證統(tǒng)一的過程，不僅要授之以知、曉之以理，而且要動之以情、導之以行。只有知識傳授、而無行為引導的做法，應該講是不完整的德育教育。所以，德育首要的基本的觀點應當是建立在唯物論和實踐論哲學基礎上的德育實踐活動觀。
德育實踐活動觀至少包括以下四個方面的內涵：
第一，德育目標本質上是實踐的。德育目標既包括學生道德認知、道德情感的培養(yǎng)，也有對學生道德心理、道德行為的鍛煉，歸根到底是道德信念和道德行為的統(tǒng)一，落腳點應該是在學生的品德行為和品德習慣上。只有培養(yǎng)出來的學生能用正確的道德信息指導自己的行動，做遵紀守法的公民，我們的德育目標才算達到了。前不久，一中央頒發(fā)了《公民道德建設實施綱要》，全國上下都在學習和貫徹落實《綱要》，而道德建設的關鍵就是要把《綱要》的要求落實到公民的道德實踐中去這正說明德育目標從本質上是實踐的。
第二，德育過程本身是實踐活動，德育實踐活動是學生品德形成的重要基礎。德育過程是教育者的施教過程與學生的品德形成過程的統(tǒng)一。教育者施教是教育者和受教育者共同活動的過程，而這只有在實踐活動中才能統(tǒng)一；學生品德是在活動和交往中開成的，活動和產往是學生品德形成的基礎。而活動和交往的本質是實踐，現(xiàn)在我們許多教育工作者在教育學生時，都不時提醒學生要學會正確交往，注意活動場所，但往往卻忽視了用正確的實踐活動來引導、教育學生。
第三，檢驗學生品德素質高低的標準是德育實踐活動。學生品德素質必須在德育實踐中才能表現(xiàn)出來，這是因為只有在實踐中，學生的主觀意識、道德認識才能見之于客觀行為，其潛在的.品質和能變?yōu)轱@性品質。比如，當學生在碰到他人需要幫助時，助人為樂的品德才會得到檢驗。
在智育中，學生主要學習文化基礎知識、專業(yè)技術技能，并以此為中介發(fā)展個性能力，學生學到的知識技能既可以馬上動用，也可以儲存起來，供今后的學習生活中應用，還可以作為一種樂趣、愛好供開發(fā)潛能，也就是說，在智育中學生學到的知識運用到實踐中，不僅自身品德難以提高，而且在前進的道路中還會碰釘子。如教育學生要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，學生盡管能把紅燈停，綠燈生等基本規(guī)則背得滾瓜料熟，但在實際生活中不能自覺自愿的支做，就很容易產生事故。因此，只有把學生品德引向實踐德育的效果才能顯現(xiàn)出來�？梢赃@樣說，把學生品德引向實踐是克服學生言行不一現(xiàn)象的最好途徑，不引向實踐的品德是毫無價值可言的。
所有德育途徑和方法都是為實踐。過去，我們提到實踐活動總是把目標指向社會、指向校外。實際上，德育途徑是廣泛的，在校內也有許多德育實踐活動，我們經常講校園無小事，事事皆德育，這實質上就是運用的德育實踐活動的觀點，所以無論是課堂內還是課堂外，無論是學校還是家庭、社會，到處都飲食學生道德實踐場所。德育方法是為德育實踐活動服務的，德育的方法必須與時俱進，要適應時代要示，反映時代特色，注重德育的實效性，因而德育方法也是實踐的。
綜上所述，教育學生養(yǎng)成良好的道德品質，認知僅是學生品德形成的基礎，關鍵在于引導學生自覺地參加德育實踐活動，應該以實踐而不是以認知作為評價學生品德素質高低的標準，以德育活動實踐來評價德育效果。 德育效果，就是指學生的道德認知、道德情感、道德行為的統(tǒng)一，就是知行合一。因此，學校在抓德育教育這一主陣地的時候，要充分利用學�，F(xiàn)有的教育教學設施，配齊配好德育教師，在上好德育課程，開好班會的前提下，開展豐富多彩的德育實踐活動，引導學生積極參加德育實踐活動，自覺地把道德認知付諸于道德實踐從而達到知行合一的效果。現(xiàn)階段，要求老師和學生在認真學習《綱要》的基礎上，通過自己的身體力行，積極參加社會實踐從而促進和加強我國的公民道德建設，也進一步證明了道德活動實踐觀的正確性。一句話，德育教育重在加強德育實踐教育。
優(yōu)秀議論文5
在英國最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
的確，在實現(xiàn)夢想的進程中，適當縮小夢想，輕裝上陣，才有可能為疲憊的心靈注入永久的`激情與活力，更有利于穩(wěn)扎穩(wěn)打。
世界著名撐竿跳高名將布勃卡有個綽號叫“一厘米王”，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的紀錄，將成績提高1厘米。當他成功地躍過6．25米時，不無感慨地說：“如果我當初就把訓練目標定在6．25米，沒準兒會被這個目標嚇倒。”
萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者，二戰(zhàn)結束后，他謀到了一個寫廣告劇本的差事。出于信任，廣告商也沒有明確他一共需要寫多少個劇本。心平氣和的萊德一直不停地寫，竟然完成了20xx個廣告劇本，這個成績后來連他自己都感到吃驚。如果當初廣告商要與他簽訂合同的話，別說20xx個劇本，就是l000個，他也未必敢攬這份差事。
在現(xiàn)實中，多數(shù)人在實現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因并不是完成夢想的難度過大，而是夢想太大，讓自己感覺太遙遠。如果我們具有一點布勃卡和萊德那樣的智慧，把夢想縮小到“1厘米”、“一個劇本”，也許會少許多上述碑文那樣的懊悔和感嘆。
優(yōu)秀議論文6
當幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當恒河上下破敗不堪，當尼羅河四周危機暗潛，黃河、長江依然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江前進得如此激昂有力？是什么支撐著它們孕育的中華文明歷經磨難，仍屹立不倒？太多人給出了相同的答案。
“知人者智，自知者明�！边@是老子的不朽良言。對于每個人而言，何嘗不是這樣呢？唐太宗善納魏征諫言，他通過魏征這面“鏡子”，得以不斷反省自己，終于開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世�？v使千年時光已逝，唐朝的影響依舊深遠，唐朝的強盛和太宗的偉績依舊叫人景仰。
人，在反省中變得明智。
“誤落塵網中，一去三十年。”這是陶淵明的.心聲。為官彭澤令，卻要為五斗米折腰，這讓他看盡了官場的腐敗。他獨自反省這一切，終于感嘆只有“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的田園生活，才是他夢寐以求的歸宿。同樣，早年的李太白年輕氣盛，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，踏上仕途�？僧斔麄鋰L朝廷的風刀霜劍后，他明白了只有公正無私的大自然才會真正接納自己，因而他傾吐出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的心聲，最終盛開成中華詩歌史上的不敗“青蓮”。
人，在反省中變得純潔。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！边@是蘇東坡在風雨途中的放曠心聲。其實，我們每個人何嘗不需要這種樂觀平和的心態(tài)呢？蘇軾因“烏臺詩案”而被貶黃州，但并未因此一蹶不振，而是靜坐獨思，傾聽自己心中的江潮澎湃。最終，他獲得了心靈的釋放，面對生活重新燃起了希望。雖遭挫折，他卻變得樂觀、坦然，在令他最痛苦的地方寫下了膾炙人口的光輝篇章，終于閃爍成中國文學史上一顆永遠不滅的明星。
人，在反省中變得堅韌。
在歷史長河中，多少帝王將相名垂千古，是因為他們通過不斷反省而變得更加崇高；在登臨高山的探險中，多少人半途而廢，因為他們不知反省自己，吸取教訓；在科學探索中，多少科學家取得碩果，通過不斷反省使自己對科學細節(jié)更加清楚……
巴爾扎克說：“反躬自省和沉思默想只會充實我們的頭腦�！痹肝覀兌寄軙r時反省自己，成為真正的強者。
優(yōu)秀議論文7
現(xiàn)在有很多跟低碳，災難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知�？墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。
古時，人類的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護著他們，但現(xiàn)在我們智商越來越高，回報給環(huán)境的'又是什么?是無數(shù)的傷痕?無數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?
因為貪欲，人們內心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個玩笑。所以，想要低碳，真正應做的事是讓人們意識到自己的錯誤
優(yōu)秀議論文8
愛美之心，人皆有之。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，表現(xiàn)的是廬山瀑布的壯麗之美；“登泰山小天下”，表現(xiàn)的是泰山高聳之美；“海納百川，有容乃大”，表現(xiàn)的是海的寬闊之美。美讓人陶醉，美讓人癡迷，美讓人流連忘返。殊不知，美到極致是殘缺。因為殘缺，所以完美。
殘缺是一種美，美與殘缺并不矛盾。因為有殘缺，我們更加珍惜；因為有殘缺，我們更加熱愛；因為有殘缺，我們更加大度。
有一種美叫殘缺，斷臂的維納斯成為不朽的經典。
藝術是美的代稱，在藝術作品中，我們往往看到一些殘缺的東西。維納斯本來是完好無損的，她表現(xiàn)的是作為女神的人體美，但是這樣會落入窠臼，讓人心生平淡，讓作品黯然失色。于是藝術家鋸掉了維納斯的雙臂，讓她變得殘缺。結果收到了奇效，維納斯不僅沒有因為斷臂而顯得不美，反而顯得藝術性極強，完成了美的升華。她那雙斷臂給了人們無數(shù)的'遐想，給人無數(shù)的思考，給人無數(shù)的驚嘆。讓斷臂的維納斯成為一件極佳的藝術品，引伶人起舞，騷客放歌。殘缺造就就完美。
有一種美叫殘缺，殘疾的海倫凱勒感天動地。
又聾又啞又瞎，誰能體會其中的艱苦辛酸。但這樣的狀況卻降臨在海倫凱勒身上。換作別人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海倫凱勒沒有這么做，“窮且益堅，不墜青云之志”，她結識了老師，老師在她的手掌中寫下字母，開啟了海倫凱勒認識世界的窗戶。面對命運，她從不怨天尤人；面對生活，她充滿了熱愛；面對社會，她充滿了感恩。就是這么一個弱女子卻干了一件驚天動地的事，成為一名作家。她把殘缺當做一種美，成為前行的動力。最終寫下了《假如給我三天光明》，殘缺即至美。
有一種美叫殘缺，飽受病痛折磨的史鐵生激勵了無數(shù)人。
史鐵生的人生之路是凹凸不平的，他患上了腎病，后來發(fā)展到尿毒癥，要靠透析維持生命。這是他生命中的殘缺。但是他不屈服于病痛樂觀地稱道“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，我們無不為之一動。他感悟生活，我手寫我心，寫下了不朽文字，讓人驚嘆不已。他化殘缺為美，不屑于病痛折磨，登高望遠，他的《我與地壇》感動了許多人。沒有殘缺，我們就感受不到他的奮斗史；沒有殘缺，我們就不能體會文字的重量；沒有殘缺，就無法造就人生傳奇。殘缺書寫了他的生命之美。
殘疾與美并不是對立的，殘缺是美的升華。
相對于完滿的美，殘缺美更有藝術性，更加地打動人心，更加引人反思。殘缺貌似不美，實則是至美。
我們不能想當然地去創(chuàng)造美，應該多思考，多品味，多玩味，悟到真正的大美。
讓我們憑借對殘缺美的感悟，走向美的殿堂，看花開花落，云卷云舒。
優(yōu)秀議論文9
有位哲人說：如果你不能成為大道，那你就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。意思是說，如果你不能成為偉大的人，那就當好一個平凡的人。我卻要說，無論你身處怎樣的崗位，從事怎樣的事業(yè)，肩負怎樣的使命，都要有執(zhí)著的精神，做一個最好的自己。
做最好的自己，就是不管遇到怎樣的困難，都要始終如一搞好自己的本職工作。
20xx年“感動中國年度人物”王順友是一名普普通通的郵遞員，他樸實得像一塊石頭。他擔負的馬班郵路，山高路險，氣候惡劣;他一年中有330天左右的時間在大山中度過。但是，他一個人，一匹馬，在這漫漫郵路上一跑就是20年，20年來步行26萬公里，足可以重走長征路21回，環(huán)繞地球六圈半。20年來，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件;他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉，在一個平凡的崗位上創(chuàng)造了世界郵政史上的傳奇�！案愫帽韭毠ぷ魇俏业呢熑危俅蟮目嘁惨塘�，不能給黨丟臉�！蓖蹴樣涯菢銓嵉脑捵屛覀兠靼琢艘粋�生活真諦：不管你處在怎樣的條件下，只要你執(zhí)著于自己的本職工作，盡心盡責做好它，你就是一個最好的自己。
做最好的自己，就是不管遇到怎樣的命運挫折，都要全力以赴從事自己的事業(yè)。
我們都知道霍金的`名字，命運帶給霍金的是殘酷和不幸：正在讀研究生的他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，接著，中樞神經殘廢，肌肉嚴重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，嘴說不清話語，終身要靠輪椅生活。然而，就是這樣一個不幸的生命，克服了常人難以想象的困難，全身心撲進他的研究事業(yè)，靠唯一能夠活動的手指，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，在天文學的尖端領域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了震動天文界的重大成就�！吧钍遣还降�，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”“當你面臨著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做�！被艚鸬脑捀嬖V我們：不管你遇到怎樣的挫折與不幸，只要你坦然面對，執(zhí)著于自己的事業(yè)和追求，你就是一個最好的自己。
做最好的自己，就是不管面對怎樣復雜的形勢，都要堅定不移地完成自己的使命。
我們都曾經被中原大地上的女英雄任長霞的事跡感動過。任長霞一踏上登封的土地任公安局局長，面對的是治安極差的登封：斜黑勢力橫行霸道，百姓群眾敢怒不敢言。但任長霞明白自己肩負的神圣使命，明白自己是百姓的保護神，因此，她堅定不移，擒大要犯，抓小賊，破丟失耕牛案，鏟除“砍刀幫”……雷鳴電閃、手腳生風地連破了一堆大案后，登封的社會治安立竿見影地好轉，老百姓的摩托車不鎖就敢放在街上過夜，任長霞在登封人心里變成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。與她掃惡打黑的如雷、如火不同，她對百姓如水、如霞，噓寒問暖，扶危濟困，贏得百姓的愛戴。專為任長霞刻的石碑上寫著：“有為而威邪惡畏，為民得民萬民頌”。石碑上話詮釋了一條真理：不管面對怎樣復雜的形勢，只要你愛憎分明，執(zhí)著于自己的使命，你就是一個最好的自己。
當然，執(zhí)著不等于固執(zhí)。固執(zhí)是不管自身能力，不問是否可行，埋頭蠻干。執(zhí)著是對自己崗位、事業(yè)和使命的熱愛和責任感，是充分挖掘自己的潛能，用毅力、勇氣和才智來創(chuàng)造奇跡。
其實，我們每一個人，都應當成為最好的自己，也都可以成為最好的自己，只要你認準自己的目標與信念，執(zhí)著地追求和奮斗。讓我們?yōu)槌蔀橐粋�最好的自己努力吧!
優(yōu)秀議論文10
簡單也是一種拒絕和忍住。拒絕誘惑和攀比，拒絕評估和規(guī)矩。活到簡單，是一種通透和看淡，是另一種成熟和豁達。都說沒有規(guī)矩不成方圓，但問題是，我一個多邊形為什么非得成為方圓，能多長出二兩肉？這樣的反問，需要時刻提醒自己，才能記得最初出發(fā)的理由，這就是簡單。
簡單地活，恰似一杯清茶，不必苛求它比咖啡濃郁，不必苛求它比美酒醇厚，愜意與清香也是另一種生活的方向。素淡與靜謐、清雅與樸實何嘗不是一種境界？
簡單地活，是一種不卑不亢的心態(tài)，始終保持坦誠、堅定、清醒和獨特的靈魂，才能不被情緒所羈絆，欲望所左右，不被雜音干擾，安安穩(wěn)穩(wěn)、精心細致的活，即便繁華褪去，也能守得住一往情深。
簡單是一種情懷。隨心而動，不再辜負時光。簡簡單單才是最好的人生。生命因為簡單，快樂沒有門檻，幸福才會結伴而行。
簡單是最初的`自己，赤條條的來，赤條條的去，才發(fā)現(xiàn)每一個春天都是專門為自己而來，每一條路的風景都有著故鄉(xiāng)的景象。
簡單是每一個人的原鄉(xiāng)，熟悉的鄉(xiāng)音，久違的清爽，那才是我們最初的自己。
人生就是這樣，走了很遠，才發(fā)現(xiàn)我們的所有的努力僅僅是要活回最初的模樣。
優(yōu)秀議論文11
此時夕陽西下，一天過去了，有過可惜之感嗎?報曉的雄雞勇它高銳的啼聲，喚醒了白晝之神，有過珍惜之感嗎?天下無不散之筵席，真朋摯友離去了，有過依依惜別之感嗎?
——題記
一
金錢可以不珍惜，心愛玩具可以不珍惜，父母無聲無息地付出一定要珍惜!這是普通到不能再普通的基本素養(yǎng)。烏鴉尚知反哺，羊羔也懂跪乳，我惆悵，我悔恨，為什么我揮霍浪費，不懂得珍惜?寒風呼嘯，饑寒交迫，我形單影只地徘徊在大街上，此乃生命中第三次離家出走。正處于山窮水復疑無路之境，忽然柳暗花明又一村。路旁一位老奶奶捧來一碗熱騰騰的餛飩，我感激涕零。隨后老人意味深長的一席話讓我大徹大悟：“孩子，我送你一碗餛飩你就感恩戴德，父母養(yǎng)育了十幾年，為你付出了多少?動不動就離家出走豈不讓他們感到心寒……”
一席話讓我想起生病住院時，媽媽不舍晝夜陪伴著我;一席話讓我想起工作一天后疲憊不堪的爸爸為我排憂解難直到深夜;一席話讓我想起生活拮據時邊吃著手中的雞蛋邊埋怨難吃，卻沒注意爸爸蹲在墻角吃小碗里的咸菜，干干的饅頭……
二
門外若無南北路，人間應免離別愁。再見了，我敬愛的老師!再見了，我親愛的同學!花朵又開放，鳥兒又回答，過去一切的一切都一去不復返。難忘我一萬次的跌倒，老師同學的第一萬零一次的.扶持;難忘我困難環(huán)繞疑惑重重時，老師同學的撥云見日;更難忘我悶悶不樂是朋友的一聲問候卻換來我的勃然大怒。如今，分開了，心中有說不出的留戀，我悟出：失去了，才能真正懂得珍惜和擁有。
三
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。86400秒，稍瞬即逝，吝嗇的時光老人永遠不會給人哪怕是多一秒鐘的時間�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。時間就是生命，時間就是財富。
不要對我侃侃而談你的“惜”，對酒當歌，人生幾何?悔恨又怎樣?珍惜眼前的一切，重視生命的承擔吧。
優(yōu)秀議論文12
同學們，在我演講之前，我想問同學們一個問題——生命到底是什么？生命，多么奇妙啊！為什么同樣是由分子構成的物質，石頭沒有生命，而人卻有生命？
有一個哲學家說過，生命啊，若不是你兩頭漆黑，人們又怎么會愛上你中間的灰色？當時對這話斟酌了半天，總覺得不是個味，好像沒說到點子處。直到最近看了一部叫《特洛伊》的影片，聽了里面一位為戰(zhàn)爭而生的殺人機器——戰(zhàn)神——的一句話，才茅塞頓開，恍然大悟。戰(zhàn)神對侍奉神的祭司說，告訴你一個秘密，神是羨慕人類的，因為人有生命，而死亡讓這個過程更加美麗。因為人類有生命所以神羨慕人類？這聽起來不可思議：神不是也活著且永生不死嗎？但仔細想想，這話說得太有道理了。正因為生命如此短暫，才越發(fā)顯得寶貴，人們才會去珍惜，去拼搏，努力為這堵灰色的墻抹上幾絲亮麗的色彩，哪怕當它最終滴入時間的洪流仍劃不出一絲漣漪。相反，當生命變得無限綿長，當生命的終點遙不可及時，有誰還會在乎這路上收獲多少呢？而誰又能說一個永無止境的生命還能被稱為生命呢！
生命的短暫早已注定，隨之而來的珍貴不容我們任何一個人忽視！朱自清問，我們?yōu)槭裁催�要白白走這么一遭呢？但是同學們，抬起頭吧，往往你們四周，看看與大家朝夕相處的同學，老師，想想曾經經歷過的歡樂與感動。這一遭，我們白走了嗎？世界上有60億人，這一個人與另一個人的`相遇是中了那60億分之一的機會，而我們這62個人能聚在一起，想想這多么難得。難道大家就不珍惜我們這個班級，珍惜與在座每一位同學的相識嗎？是的，同學們，生命的意義我悟到的不多，只有兩點，第一就是珍惜。珍惜身邊的每一個人，因為生命短暫而且脆弱，說不定明天甚至下一秒他們就會離去。珍惜每一天，因為每一天都是全新的，是獨一無二的。比如今天，XX年6月8日，你還能找出第二個XX年6月8日嗎？珍惜每一份心情，無論是快樂，幸福，抑或是煩惱，憤怒。但是生命短暫，我們能擁有的心情更是少之又少，為什么不嘗試讓快樂和幸福占多數(shù)呢？即使要煩惱，要憤怒，也把它們都用在好的地方吧！多為別人的苦處煩惱，為壞事而憤怒。
而我悟出的第二點，就是勤奮。還是那一句，生命如此短暫，但是，無數(shù)個短暫的生命在一起是可以綿長甚至永恒的！想想那些使歷史長河泛起一絲波瀾的人們，牛頓，達芬奇，愛迪生……再遠一點還有孔子，孟子……他們以自己的勤奮，在不同領域做出了杰出的貢獻，他們被人類歷史銘記，被人類世世代代地歌頌著！他們的成就，他們的精神，乃至他們的生命，被人類一代一代地傳承著！
同學們，世界在我們手中！成為被歷史銘記的偉人這個目標離我們并不遙遠。生命雖然短暫，但它的內涵可以無比豐富！同學們，讓我們從現(xiàn)在開始充實自己，做一顆體積小但質量大的脈沖星核。愿我們在座的每一位同學都能看見自己窮盡畢生精力擊起的浪花從滔滔歷史長河深遠的過去漫向悠遠的未來。讓我們在這短暫的生命中創(chuàng)造不朽的歡樂，讓我們利用短暫，創(chuàng)造——永恒！
優(yōu)秀議論文13
記得一位作家說過：重要的不是成功，而是奮斗。 人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。所以，重要的是奮斗。
誠然，誰都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗�！倍嗪玫幕卮�!居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
有許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取的人。他們成功后會躺自在榮譽的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標，并為此而付出更多的.努力。必須指出，奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價值的。
我們六年級學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題!
優(yōu)秀議論文14
理想與現(xiàn)實總是存在差異的，談理想誰都會，而真正實施起來卻很難，因此出現(xiàn)了許多只會空談，說一套做一套的人。
與人交談時在這個社會上必不可少的一種過程，要想在這個復雜的社會上立足，首先必須學會與人交往，當然與人相處交往是個學問，你必須坦誠相待，有什么說什么，但是與此同時，你又不能太過坦白，因為這社會上有各種各樣的人，并不是所有的`人都喜歡聽實話，忠言逆耳。很多時候明知道事實，但是卻會傷害到別人，因此有些時間我們在說話之前必須考慮清楚什么該說，什么不該說。必須經過大腦方可說出來，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無心的，但別人缺會介意。
所以說有些人阿諛奉承反而在這社會上混的很好，這并不是鼓勵別人說做違背自己良心的事，只是很多時候：人在江湖，身不由己。做人做事都一樣。不能堅持己見，要學會轉個彎，有時候或許善意的謊言卻能幫到別人。
那么只要是對別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！
優(yōu)秀議論文15
他是一個苦孩子，父親早逝，母親多病，住在一個至今仍只有一條山路通向外面的小山莊里。
他很聰明，似乎是老天爺為了補償他一樣，給了他很高的智商，他刻苦學習，立志要考出去，改變自己的命運。
但是，在哪個動亂的年代，他的夢被無情的'打破了，高考被取消了，他失去了唯一一條通往天堂的階梯。然而，他并沒有放棄。他很機靈，一個同學學習成績很差，可父親確實大隊書記，于是他想盡辦法和這位同學搞好關系，終于搭上了大隊書記這條線，于是，他從自己本來就不多的生活費中拿出大部分來孝敬書記，隔三岔五就去一趟，書記很滿意，經常對他說，大隊一定會推薦他去大學。
終于，上大學的指標下來了，大隊里只有一個名額，“人之常情”，書記把他忽略了，讓兒子上了大學。他很傷心，也很難過，一連哭了幾天，但卻無濟于事，只得接受這個事實
后來，他和本村的一個姑娘相愛了，兩人很快就到了談婚論嫁的地步�？墒�，一個從城里來的女知青也看上了他，并且還承諾可以帶他回城讀書，上大學�！叭酥Ｇ椤保麘阎枫凡话驳男那樯狭藖斫铀能�。幾天之后，他聽知青說，那個女孩跳河自殺了。
因為岳父的提拔，再加上他本身的才華，他的官位也越來越高。有一天，有人給他送來一條煙，他回家打開一看，煙絲是用百元大鈔裹著的。那晚，他失眠了，他很想收下，卻又怕風險。最后，他還是說服了自己，“人之常情”嘛，這是禮尚往來，不算�？墒菐滋旌�，一件大工程的承包計劃就落在了那人的身上。
一次一次，一次又一次，他的膽子越來越大，胃口也越來越大，“人之常情”已經成為他唯一的遮羞布，除此之外，他找不到任何理由來說服自己。“人之常情”，只有“人之常情”還伴著他。
然而，“天網恢恢，疏而不漏“，當紀檢部門找上他時，他知道，”人之常情“再也救不了他啦，”人之常情“可以說服自己，卻說服不了別人。在紀檢人員強大的政治攻勢面前，他無言以對，只是緘口不言。但有些事情不是沉默就可以掩蓋的，他所做的一件件丑事全被挖了出來。面對鐵證，他，只得認罪。
紀檢人員曾痛惜地說，你是多么年輕啊，怎能做出這種事來!他低頭，無語。
法院的判決下來了，他被判十三年。家人來看他時，把他最喜歡的那幅字也帶來了。這是他花重金從名家手中求得的。上面龍飛鳳舞地寫著四個大字，“人之常情“。他看到這幅字，若有所思，頓了一下，然后抓過來，把它狠狠地撕成了碎片。。。。。。
碎片從空中落下，牢房里，他呆呆地坐著。。。。。。
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