責(zé)任的議論文作文

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編整理的責(zé)任的議論文作文，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任的議論文作文1

　　生活是一場熱愛，生活也需要詩意。生活是簡單的，但也是復(fù)雜的，但總歸，生活是美好的。

　　感恩，從古至今都是一種文明的了禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以，學(xué)會(huì)感恩非常重要。長大了的我們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無意。但是我們可曾體會(huì)過為我們操勞多年的父母的心境?多與父母談?wù)�，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多在家呆會(huì)兒，因?yàn)槲覀円苍S已經(jīng)慢慢欠下感情債。

　　“路有盡頭，愛無止境”人之所以區(qū)別于一般動(dòng)物，就在于人有情感，有道德，有感恩之情，有正義之心。我們經(jīng)常說的“孝道”就是要求作為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的一種責(zé)任，俗話說“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片浩瀚的汪洋。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的`話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋?感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是有意義的責(zé)任。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知道飯來張口衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出，忘記了父母的操勞。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心、一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦、有快樂、有彼此間的敬重。

責(zé)任的議論文作文2

　　上了初中之后，班長是一個(gè)很重要的職務(wù)，選一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長就成了重要的事情。很幸運(yùn)，在第一個(gè)學(xué)期，我們就有了一個(gè)負(fù)責(zé)的好班長。

　　現(xiàn)在請全班安靜一下，我來通知一件事情。每當(dāng)聽到這樣的聲音，就知道一定又是班長在講話。他開完會(huì)，或老師為我們提出要求，他都會(huì)第一時(shí)間向我們轉(zhuǎn)達(dá)。在他的.本子上，井井有條的記著，開會(huì)時(shí)，老師講的任何事情。在課間，他組織同學(xué)們安靜，講話時(shí)表達(dá)清晰，吐字清楚，完全不用老師操心。他能觀察到班級里的問題，及時(shí)報(bào)告給老師，讓這個(gè)班更加完美。

　　記得有一次，幾個(gè)同學(xué)校服不合適，他忙前忙后的協(xié)調(diào)。一下午就向總務(wù)處跑了三四次，直到把校服領(lǐng)到，發(fā)給同學(xué)們，才安心做自己的事。

　　上一回自習(xí)課，因?yàn)闆]有老師，所以就是很亂，他主動(dòng)站上講臺(tái)來維持紀(jì)律，洪亮的嗓音里帶著沙啞，我聽得分明，政教處讓我們填寫的單子，他格式方法講的一清二楚，組織我們快速完成了任務(wù)，而且全部收齊。

　　下課后他便不再是那個(gè)嚴(yán)肅的班長，而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時(shí)坐在一起與我們談笑。有時(shí)他講的笑話能讓我們笑上好長時(shí)間。班長更是一個(gè)樂于助人的人。中午午休時(shí)，他犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，和值日生一起管理班級紀(jì)律，有他的管理，我們班永遠(yuǎn)是最安靜的。

　　他多才多藝，花花也不錯(cuò)，管樂吹的也很好。

　　這就是我們的班長，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心腸的人，我希望，我們班在他的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。我愛我的班長，更愛我這個(gè)溫暖的家。

責(zé)任的議論文作文3

　　日子在指尖劃過，歲月在臉上留下印記，而我已經(jīng)漸漸長大，同時(shí)也多了一份責(zé)任。

　　我也從稚嫩的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生。想起曾因和伙伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺得好笑;想起曾為了自己的一點(diǎn)私利刻意討好他人時(shí)，不禁覺得慚愧;想起曾為了讓伙伴認(rèn)同自己的觀點(diǎn)時(shí)，不禁覺得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長河里，卻給我們留下了太多的烙印，痛并快樂著。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲，還多了一份責(zé)任。這種責(zé)任讓我在學(xué)習(xí)和生活中增添更多動(dòng)力。家人忙碌時(shí)，我會(huì)做好力所能及的事;父母不適時(shí)，我會(huì)充滿擔(dān)憂和不悅;學(xué)習(xí)不如意時(shí)，我會(huì)獨(dú)自黯然傷心落淚。

　　生活中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察見義勇為，醫(yī)生救死扶傷，教師為人師表。而我現(xiàn)在的`責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來做一名有用的人。

　　爸爸常說快樂也是一種責(zé)任。在你歡笑時(shí)，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂，分享快樂。媽媽說，努力是一種責(zé)任，在你成長的過程中，只有經(jīng)歷過才會(huì)讓人生更加精彩。

　　我們降臨到這個(gè)世上，就注定都有責(zé)任，責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒;責(zé)任是炙熱的巖漿，能噴發(fā)無窮的潛能;責(zé)任是凝重的砝碼，真實(shí)的體現(xiàn)人生的價(jià)值;責(zé)任是堅(jiān)硬的石頭，能鋪出理想的光明大道。

　　正如美國總統(tǒng)林肯所說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界�！�

　　愿我們所有的中學(xué)生都有責(zé)任意識(shí)，所有的人能把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責(zé)任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌! 十三歲，我們多了一份責(zé)任。

責(zé)任的議論文作文4

　　父愛·黃金分割比

　　父愛就像黃金分割比例一樣，多一點(diǎn)不行，少一點(diǎn)也不行。多一點(diǎn)，就成了母愛的綿稠，悶得人喘不過氣;少一點(diǎn)，我們又成了留守兒童，缺了關(guān)愛。我眼中，我智慧的父親，大概是深深明白這一點(diǎn)的。每次犯錯(cuò)，父親給我的談話，不會(huì)超過兩分鐘。最后，他總要對我說：“你自己好好想想，不需要我說那么多了。”簡短的談話，不會(huì)像母親那般繁復(fù)，卻也不會(huì)在我迷茫時(shí)缺席。智慧的父親，他總是牢牢把握著這個(gè)黃金分割比例。當(dāng)然，父愛也不是一昧地寵溺。父親會(huì)告訴我，在前進(jìn)的道路上可能會(huì)遇到哪些障礙，但他絕不會(huì)為我清除這些障礙。一切，都要靠我自己。智慧的父親，將父愛黃金分割，佑愛與嚴(yán)厲比例剛好是黃金比例。

　　責(zé)任·熔點(diǎn)

　　作為孩子的我們更像是一種晶體。我們吸收著一種名為父愛的熱量，不斷蓄積，直至固體的童年達(dá)到熔點(diǎn)，走進(jìn)固液共存的青春期。那些液態(tài)情感則是青春期的我們對于父愛的朦朧感知。想認(rèn)真聽父親的'話了，卻又被名為低幼頑劣的固體干擾。最終，陷入了青春期的自我矛盾，自我拉扯。也許有一天，父愛的熱熔化了殘存的固體。我們終于明白要認(rèn)真聽話，做父親的驕傲了，想法與行動(dòng)總算一致了，不再矛盾了。時(shí)間卻已經(jīng)流逝許多了。就算在自我矛盾的青春期，也別讓頑劣的固體太猖狂，傷了父親的心，熄了父愛的火焰，好嗎?“子欲養(yǎng)而親不待”，別等到這樣的悲劇發(fā)生，才醒悟。固體——固液共存——液體，童年——青春期——成年，不管是哪一個(gè)時(shí)段，都別讓苦苦把握著黃金分割點(diǎn)的父愛，得不到我們的愛的回應(yīng)。

責(zé)任的議論文作文5

　　我是一把并不華麗的雨傘，很多年前，我的小主人只用過我一次，就把我放在黑漆漆的儲(chǔ)藏箱里，從此我便“不見天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍(lán)相間的，藍(lán)色那邊有星星圖案，而紅色那邊則印有各種動(dòng)漫人物的畫像，那是小主人在買過我的兩天后舉辦生日派對的時(shí)候，小主人的父親送給他的。呵!我只是一把白色的普通的傘，我跟它比起來簡直不是在一個(gè)等級的。

　　今天，又下雨了。而我卻未報(bào)任何希望，兩年來，每個(gè)下雨天的日日夜夜，我都無時(shí)無刻在祈禱著小主人可以再用我一次，但換來的卻是一次又一次的失望。

　　這時(shí)，小主人的聲音傳來了：“媽，我的傘壞了，怎么辦，外面還下著大雨�！薄笆菃�?之前你不是在儲(chǔ)物柜存了一把傘嗎?”“是的，但是那把傘……”“我知道它不美麗，等以后，我再給你買一把新傘，今天你就湊合用吧!”“好吧�！毙≈魅说�.語氣里透露著嫌棄、憤怒與無奈。

　　而此時(shí)，我卻欣喜若狂，終于能“重見天日”啦!隨著小主人的腳步聲越來越近，我的心情也越來越激動(dòng)。終于，小主人打開了儲(chǔ)物柜，帶著我到了室外，撐著我時(shí)，小主人的表情告訴我，我雖然被塵封了這么久，身上已經(jīng)銹跡斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向?qū)W校走去。

　　一年了，我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺。雖然雨很猛，但我毫不畏懼，反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺，畢竟，這是一個(gè)雨傘的責(zé)任。

　　我和小主人順利來到學(xué)校，一個(gè)上午后，我又幫小主人抵御風(fēng)雨，帶著小主人奮勇向前，下午也是如此。此時(shí)，我感覺我并不是一把雨傘，更是小主人前進(jìn)時(shí)的一面堅(jiān)挺的盾牌。

　　我可能并不美麗，并不惹人喜愛。但是我無畏風(fēng)雨，幫助主人前進(jìn)，面對風(fēng)雨的猛烈打擊，我毫無怨言，因?yàn)檫@就是雨傘的責(zé)任!

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