心懷感恩友善待人議論文3篇
在現(xiàn)實的學習、工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認識的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的心懷感恩友善待人議論文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心懷感恩友善待人議論文3篇1
美國第25任總統(tǒng)是威廉·麥金利,在一次國會選舉期間,他經(jīng)常被一個記者如影隨形地跟蹤。該記者經(jīng)常在報紙上發(fā)表一些對其不利的報道。麥金利對這個人感到很是惱火,可內(nèi)心倒是暗暗“欽佩”其攻擊自己的那種執(zhí)著勁兒。
一天,麥金利坐著馬車去附近一個小鎮(zhèn)演講。天氣異常陰冷,沒走多遠,麥金利就聽見后面?zhèn)鱽硎煜さ目人月,回頭一看,原來是那個正患感冒且衣著單薄的記者,坐著簡陋的馬車尾隨而至。麥金利吩咐車夫停下,下車走到記者跟前,對他說:“年輕人,請從你的座位上下來!庇浾咦呦萝,心想這個政敵報仇的時機到了。誰知,麥金利卻脫下自己的大衣遞給記者,“拿著,這件大衣你穿上,請坐進我的馬車里去!薄翱墒,麥金利先生,”記者頗感意外地說,“我想你大概不知道我是誰。這次競選我一直對你緊追不放,每次只要你一發(fā)表演說,我就會在報上罵你,我今天過來就是要盡我所能將你置于死地的!丙溄鹄⑿χf,“我知道,不管怎么說,你穿上這件衣服,先坐進那輛車里暖和暖和,等會兒你好打個漂亮仗!苯Y果,從那以后,這個記者再也沒有發(fā)表過一篇詆毀麥金利的文章。
同學們,世界上最強大的不是堅船利炮,而是一顆友善的心,因為它能真正使人體會到尊重和溫暖。所以,當你試圖打開對方的`心扉時,友善是最快、最有效的方式。
我們生活在一個集體里,有時難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當出現(xiàn)這種情況時,有的同學會“怒發(fā)沖冠”,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。這樣,你的朋友就會越來越多。
在平日里,就讓我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
心懷感恩友善待人議論文3篇2
魚兒感恩清泉,因為清泉給了它溫馨的家;小鳥感恩天空,因為天空能讓它展翅翱翔:樹苗感恩雨露,因為雨露讓它茁壯成長。而我們應該心懷感恩,感恩許許多多的人,因為他們用愛滋潤看我們,讓找們在藍天下健康成長。
我們應該感恩父母。父母把我們帶到這個鳥語花香的世界,我們的生活更離不開他們。出門時,父母會叮囑我們注意安全;生病時,父母會無微不至地照顧;摔倒時,父母會鼓勵我們勇敢地爬起來;遇到困難時,父母會傾注所有來幫忙;遭遇挫折時,父母會默默地為我們排憂解難;取得成功時,父母會為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯誤時,父母會毫不猶豫地原諒我們……父愛如山,母愛似水,我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨,幫助父母做家務,關愛父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績回報父母,這是對父母最好的感恩。
我們也應該感恩老師。居里夫人曾說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住自己的老師為他們播下最初的種子!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領我們打開知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導我們編織夢想,追尋夢想;是老師教會我們眾多的人情世故,讓我們在人生的道路上揚帆起航,從容不迫……這份恩情,我們怎能不報?那么,請課堂專心聽講,努力管好自己,接受老師的諄諄教誨,用優(yōu)異的成績來回報老師吧!
我們還應該感恩朋友。培報說過:“友誼使快樂倍增,使痛苦減半!贝_實如此,當我們失敗時,朋友甘愿與我們一起分擔痛苦:當我們成功時,朋友樂意與我們一起分享喜悅:當我們遭遇困苦時,朋友總會與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問候,一個微笑,一回長談……這都是朋友對我們暖暖的愛。我們理所當然應該感恩朋友。而寬容對方,真誠相待。好好珍惜便是最美的感恩。
我們更應該感恩那些幫助過我們的陽生人。也許,他在公交車上為我們讓座;也許,他給迷路的我們指明方向;也許,他在我們跌倒時,伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那,是他們給了我們溫暖和力量,讓我們覺得世界如此溫馨美好!那么,請學會關愛他人,幫助他人,善待他人,這是最真的感恩。
人們常說;“滴水之恩,當涌泉相報。”是呀,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會變得更美好!
心懷感恩友善待人議論文3篇3
學會求知,學會做事,學會共處,學會做人,是二十一世紀教育的四大理念。而學會做人是這四大理念的核心,因此友善待人顯得特別重要。
有這樣一個故事,美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛行中,在距地面九十多米高剛好兩個引擎同時失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,發(fā)現(xiàn)他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得渾身哆嗦。但胡佛卻并沒有大發(fā)雷霆,而是伸手抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你繼續(xù)做我飛機的維修工作!睆拇耍鸬娘w機再也沒有出過差錯,那位馬虎的維修工也變得一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,他寬以待人,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這,就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那么很可能會徹底地毀了他?梢姡鎸ν患,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結局。
由此可見,要學會“友善待人”,首先必須學會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說得好,牙齒和舌頭也有“打架”的時候。但是矛盾發(fā)生后,我們不能斤斤計較,而應該學會忍耐、寬容,盡可能讓矛盾迅速化解,此所謂:“退一步海闊天空”。
其次,就是要學會說“對不起”,這簡單的三個字在處理同學矛盾時卻能發(fā)揮極其重要的作用。我們在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,面對這種情況,有的同學會“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手,如近年發(fā)生的一些學校暴力事件,就是明證。如果我們每一位同學都能學會寬容待人,學會說聲對不起,我想學校暴力現(xiàn)象也就不會存在了。用自己“友善”的心感染他人,遠比唇槍舌劍更有效。讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去吧,這樣,你身邊的朋友就會越來越多。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個和諧的生活環(huán)境。
同學們,對自己好一點,因為一輩子不長;更重要的是對他人好一點,因為下輩子不一定能夠遇見,讓我們一起學會友善待人吧,只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己,讓生命感知友善的真摯和生活的無邊快樂。
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