成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文
現如今，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文1
人生處處有壓力，有了壓力，人才會奮進，生活才會發(fā)展。我認為是“壓力”讓生命不斷地跋涉，生命也只有在不斷的跋涉中得以發(fā)光，人需要壓力，沒有壓力是可怕的。
傍晚回到家，開燈，執(zhí)筆，埋首于作業(yè)堆中。時間就在我們的忙碌中匆匆而過了，有時我想留住它，卻只能見它遠去的背景。
聽到考試全身一顫，名次，家長會?!仔細想想卻說不出為什么要顫，本能?條件反射?大概吧!為什么聽到考試沒有以前那種輕松，愉悅的感覺?因為那是一次重要的考試，是人生的第一個轉折點。以前，無論大小考試都不用像現在這樣不知所措。
嘆!嘆!嘆!來到這里有著濃厚的學習氛圍，班里的28位尖子生，個個好學上進，我在其中則顯得“非常異類”，給以前不太在意文化課程的我不小的沖擊，我成績不太差，但卻害怕考試，非常非常。有時想想：“我們的命運憑什么由一張卷子決定?”
成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我有時感到沉重，有時感到麻木，唉!有時我憤慨，試圖掙開這枯燥乏味的生活，有什么用呢?無形中的壓力把我緊緊地束縛著。我還是要聽話，好好學習，安安靜靜讀書，認認真真考試，快快活活地生活，如此簡單而已，希望可以考個好成績!
親戚總是問我：”最近怎么樣?要努力呀!就這一年了，咬咬牙，拼過來!”唉!升學考試，難啊!現在面臨的壓力有很多，就像：我們拼搏精神的壓力，各科老師的壓力，班主任的壓力，家長的壓力。唉!真是苦不堪言!
夜深了，星星也慵懶地眨眼睛，仿佛快要睡著了似的。窗外北風呼呼地刮著，暖氣片里的水也發(fā)出了輕微的嘩嘩聲。此時，我的上下眼皮不斷地打架，老師說希望我們能寫出精彩的作文，在升學考試中作文占有很重要的地位，只有現在練好了作文，才能在強手如林的考場上立于不敗之地。每當想起媽媽焦急的眼神，充滿希望地看著我，我的心中就像壓上了千斤重擔。
正視壓力，就是擦亮了雙眼，用執(zhí)著的雙眼去尋丟失落在荒野的鑰匙;正視壓力，就是堅定步伐，再現“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的形象。
成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文2
想起姚明在接受采訪時說得一句話：成長需要壓力，有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗，將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。一開始，青蛙在燒杯里自在地游來游去，隨著水溫的逐漸開高，它開始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當危險降臨的時候，它已筋疲力盡或者說如夢初醒，想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理：生于憂患，死于安樂。身處激烈競爭的現代社會，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經，面對一個又一個挑戰(zhàn)，生活似乎是一場戰(zhàn)爭，所以我們感到累，想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力，我們應該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。在壓力下，我們時時應處于全力以赴，而不是盡力而為。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的'父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進!
正確面對壓力，壓力就會成為動力，進一步提高我們的能力;反之，壓力就成了阻力，會使人在消極抱怨中碌碌無為�！岸煲呀泚砹耍禾爝�會遠嗎?”“明天會更好!”
成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文3
科學家曾經做過這樣一個實驗，在許多同時生長的南瓜上壓力質量不同的砝碼，有的幾克﹑有的幾十克﹑有的幾百克﹑有的幾千克。其中一個南瓜壓得最多，從幾克壓到幾百斤，把這加壓的成熟了的南瓜摘下來，試看用刀把它們剖開，看它們的質地有什么不同。別的南瓜隨著手起刀落迎刃而開。而那只隨壓力最大的南瓜卻把刀彈開了，把斧頭也彈開了，最后只要用電鋸把它鋸開。這只南瓜果肉的強度竟然相當于一株成年的樹干。
于丹說：這其實是一個“生命的實驗”面對這樣使人膛目結舌的實驗結果，在當今社會這樣的競爭壓力下，我們有理由不提前成熟嗎?
在這競爭激烈的社會里，壓力無處不在，小孩子有學習和升學的壓力，年輕人有找工作和買房子的壓力，中年人有失業(yè)和升職的壓力，這些壓力像一座座大山一樣壓著我們，這就是我們應有的責任。
面對著些壓力，有些人選擇積極面對，在真正意義上擔起責任。有些人卻選擇逃避，認為逃避就可以把壓力卸掉，殊不知，逃避只會加重壓力。
既然這些壓力是我們必須要承擔的，正如山就擋在前進，必須爬山一樣，逃避是沒有用，為什么不化壓力為動力，激勵著自己奮起前進?我們無法改變我們在社會生活的地位，我們會只有改變我們面對壓力的態(tài)度。
我們學生每天都在壓力中成長，這是我們無能為力的事，那何不投入到學習中，全身心的吧學習搞好。
每次考試前，爸爸媽媽總是說：“努力﹑加油!”之類的話，無形之中給了我們一種壓力，為了不讓爸爸媽媽失望，我就得拿出百分之二百的認真，制定復習計劃：做題﹑背書，把時間安排的滿滿的。
雖然，我有時會覺得身上的擔子太重了，感覺很累，但在這擔子的壓迫下，我又不得不前進，這便是我們每個人都有自己應負的責任，負責任就意味著要承擔壓力。
社會生活中，有許許多多的壓力，有些人還因為壓力過大甚至自殺，這是特別愚蠢的放棄責任的行為，正視壓力，把壓力當作一種動力，激勵我們前進，這才是聰明的。
我相信，對于困難，只有我們去坦然面對，努力解決他，才是真正意義上消除壓力。
成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文4
在人生中，只有有壓力才能成功，成長是每個人在一個人生之中的必修課，成長需要許多動力，但成長更需要的還是壓力。人們都是說“窮人家的孩子早當家”就是因為他們能經得起壓力，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。每當我在媽媽的催促下做家務的時候，便會有一個故事時時刻刻的提醒我，不要抱怨，認認真真的做好自己的那份家務。
這個故事是我在一本書上看到的。故事是說一個母親為了讓她的女兒獨立，不惜打自己的女兒，讓她自己的事情自己做，哪怕是炒菜，做飯，洗衣服都讓她的女兒自己做，弄得她的女兒連連抱怨，還聲稱要離家出走。到了那個女孩長大，母親因為生病去世了，她的女兒也終于明白了媽媽的一片苦心，她長大后很容易適應社會的生活，開了一家公司，有了很大的成就……正所謂“不經風雨怎見彩虹”。
我看完這個故事雖然很感動，可我還是不認為成長需要壓力。直到我一次在學校親身體驗過了，才知道成長是真的需要壓力的，并且是需要很多，很多……
在我讀五年級的時候，學校選鼓號隊隊員，選中了我，我一開始很高興，認為這是一種榮譽，可到了訓練期間，我才感覺到什么叫做真正的苦啊!每天放學都要訓練;早晨要訓練;中午還要訓練。這種生活讓我連連叫苦，可是卻又不準退出，真可悲啊!直到了校運會的那天，領導們都來觀看開幕式，夸贊了我們鼓號隊優(yōu)秀的表現，我才真正知道了為什么成長需要壓力!
一個人的成長道路中如果沒有一次暴風雨，一路順風的話，這人就會一事無成;相反如果一個人的成長有著許多次暴風雨，那這個人將來就會有很大的成就，令人敬佩。往往一個成功的人士的背后，都充滿了辛酸和汗水還有挫折。
要知道成長是永遠需要壓力的!
成長的壓力600字議論文優(yōu)秀作文5篇_議論文5
人這一生，不知會經歷多少風雨。而每一次風雨到來之前，我們都會感到一種前所未有的壓力。這些壓力，有些來自于學校、老師，有些來自于家庭、家人，還有些來自于社會。這些形形色色的壓力，其實都來自于對自身的一種要求。同時也是推動我們成長與前進的動力源泉。
俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我以為這是一句至理名言。如果沒有壓力，很難想象這個世界還如何為繼。每個人都由于沒有生存的壓力而不愿工作;學生們也因為沒有壓力而失去了動力;連植物，都懶得長了……試想這樣的世界，還如何生存。
所以，對壓力，我們不能一概將其歸入“有害的”那一類，不能一味的減壓、一味放松。畢竟，我們有了壓力，才有生活的動力。就像氣球，若將它放氣，它怎能飛起?就像籃球，若不用力拍打，它怎會彈起?更像彈簧，若不給它適當的壓力，它如何能夠爆發(fā)出驚人的能量?就連金剛鉆，也是普普通通的煤，在巨大的壓力下完美蛻變而成的!所以啊，人生若沒了壓力，將會徹底崩潰。
在成長中，我們會面對許許多多的壓力。每一分壓力，就是一次挑戰(zhàn)。每通過一次挑戰(zhàn)，我們便會成長一分。(心智的成熟，比身體上的更重要，更能為社會創(chuàng)造價值)這時壓力便是我們的營養(yǎng)劑。
不過，壓力也要適當。成長就如壓力鍋煮食物，有一些壓力，食物就會熟得快些，但是壓力過大，就會炸得支離破碎。成長也是如此，心理素質不夠強者，小心被壓力壓得粉身碎骨。
擁有壓力，其實未嘗不是一件好事，也許是一件幸福的事，畢竟，幸福也是要通過壓力來創(chuàng)造的。
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